Проект «Я буду здоров!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ДЕТСКИЙ САД «ЖУРАВЛЁНОК»Г. НАДЫМА»

Проект «Я буду здоров!»

По воспитанию у детей 5-и - 7-и лет ценностного отношения к своему здоровью и физическому развитию через ознакомление старших дошкольников с зимними видами спорта.

Автор:

инструктор по физической культуре

Лобанова Юлия Вадимовна

Надым 2014 год

Содержание

Пояснительная записка

Реализация проекта

Подготовительный этап

Организационный этап

Практический этап

Итоговый этап

Календарно – тематическое планирование

Литература

Пояснительная записка

В наши дни каждый человек знает, что физическая культура и спорт полезны для здоровья. Они формируют целеустремлённость, силу воли, выносливость и гармоничное развитие личности.

В климатических условиях Крайнего Севера, погода не должна становиться препятствием для спортивных игр и физкультурных занятий на свежем воздухе, поэтому с шестилетнего возраста детям можно смело начинать осваивать зимние виды спорта, а мотивационным аспектом их двигательной активности послужит обогащение знаний о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта.

Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.

Участники проекта: инструктор по физической культуре, воспитатели, дети, родители.

Срок реализации проекта: сентябрь – февраль 2013-2014г.

Цель проекта: Воспитание у детей ценностного отношения к своему здоровью и физическому развитию через разнообразие спортивных игр и знаний об олимпийских видах спорта.

Задачи проекта:

Способствовать укреплению здоровья старших дошкольников.

Формировать потребность в здоровом образе жизни.

Совершенствовать физические качества – ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.

Расширить кругозор детей о зимних видах спорта и Олимпийских играх «Сочи – 2014».

Развивать связную речь и обогащать словарный запас детей по теме «Зимние виды спорта».

Воспитывать патриотические чувства, гордость за спортивные достижения своей страны.

Развивать спортивный дух и волю к победе.

Для реализации поставленных задач необходим комплексный подход, который включает: непосредственно образовательную деятельность, игры, развлечения, самостоятельную деятельность детей, а так же совместную деятельность участников проекта.

Интеграция образовательных областей: физическая культура, здоровье, познание, социализация, коммуникация.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

Сформированные знания детей о пользе физкультурных занятий и подвижных игр на свежем воздухе.

Накопленные знаний детей в области истории олимпийских игр, безопасности и здоровья.

Пополнение словарного запаса детей названиями зимних видов спорта и спортивной терминологией.

Для педагогов:

Пополнение методической копилки стихами, загадками, пословицами, фотографиями о спортсменах и зимних видах спорта.

Для родителей:

Информированность о здоровье и здоровом образе жизни через консультации, памятки и буклеты.

Реализация проекта

Подготовительный этап (сентябрь 2013г.):

Выявить уровень знаний детей по теме «Зимние виды спорта».

Определение цели и задач проекта.

Изучение и подбор литературы по данной теме.

Подготовка методического материала (фотографии, дидактические игры, стихи и загадки о спорте).

Разработка проекта.

Организационный этап (октябрь 2013г.):

Составление календарно-тематического плана по теме «Зимние виды спорта».

Разработка сценариев и конспектов непосредственно образовательной деятельности.

Практический этап (октябрь-январь 2013-2014г.):

Внедрение проекта в непосредственно образовательную деятельность.

Консультации и памятки для родителей на темы: «Активный детский отдых зимой», «В каком возрасте приобщать детей к зимним видам спорта?», «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка».

Выставка детских работ на тему «Мой любимый вид спорта».

Спортивный праздник «Зимняя олимпиада»

Игры и эстафеты с элементами зимних видов спорта на свежем воздухе.

Итоговый этап (февраль 2014г.):

Отчёт по результатам проектной деятельности.

Практическое пособие для детей и педагогов.

Пополнение знаний и словарного запаса детей по теме проекта.

Календарно-тематический план

Литература

Карманова Л.В., Шебеко В.Н. Физическая культура в старшей группе детского сада: Метод. пособие. – Мн.: Полымя, 1987. -264 с.

Маханёва М.Д. Воспитание здорового ребёнка: пособие для практических работников детских дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 1997.

Кудрявцев В.Т. Программа развития двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4-7 лет. – М., 1998.

Маханёва М.Д. Воспитание здорового ребёнка: пособие для практических работников детских дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 1997.

Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения с детьми 5-6 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: ВЛАДОС, 2000.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28495-proekt-ja-budu-zdorov