- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отвечай быстро
676
0
Конспект НОД «Отвечай быстро»
(старшая группа)
Тема "Отвечай быстро"
Цель:упражнять в классификации, сравнении, обобщении.
Задачи: формировать умение классифицировать, сравнивать, обобщать и согласовывать числительные и прилагательные с существительными; развивать знания о птицах, насекомых, рыбах, животных; воспитывать любовь ко всему живому.
Ход НОД:
На интерактивной доске таблица, воспитатель читает стихотворение:
"Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Даже волки и лисицы
Прибежали на страницы.
Тут приплыли щука и карась,
Захотели побывать у нас. "
Воспитатель: Ребята,посмотрите на доску,сегодня вы должны отвечать на мои вопросы быстро и полным ответом. По возможности описать животных, птиц, насекомых.
Посмотрите и скажите,кто нарисован в первом ряду?
Сколько всего птиц?Назовите их.
Акого больше зверей или насекомых?
На сколько групп можно разделить всех, кто нарисован на таблице?
Что общего у всех кто нарисован в третьем ряду
Теперь посмотрите на вторую картинку. Сравните животных первого и второго столбика.
На какие две группы их можно разделить?
А теперь посмотрите на третью карточку. Назовите мне рыб. Назовите всех морских животных.
Что общего между ними?
Правильно, все они живут в воде.
Молодцы, ребята, отвечали быстро и правильно. За это я предлагаю поиграть в игру:"Собачка и воробей".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285256-otvechaj-bystro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.