Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе. Тема «Что за чудо этот город»

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе.

Тема «Что за чудо этот город».

Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 82

г. Белгорода Никонова Ю.Ф.

Цель: Закрепить знания детей об истории возникновения города Белгорода; расширять и углублять представления о родном городе, его достопримечательностях; прививать чувство гордости и уважения к малой Родине.

Задачи:

образовательная: продолжать формировать представления детей об истории возникновения города Белгорода, о его прошлом и настоящем, закреплять знания о достопримечательностях родного города;

развивающая: развивать внимание, наблюдательность, познавательные способности, конструктивные навыки;

воспитательная: воспитывать интерес к достопримечательностям города Белгорода, прививать чувство гордости, любви и уважения к родному городу.

Реализация образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Предварительная работа: рассказ воспитателя об истории возникновения города, заучивание стихотворений, рассматривание открыток и фотоальбомов о достопримечательностях Белгорода, просмотр ДВД диска «Город первого салюта».

Оборудование:фотографии с изображением достопримечательностей города Белгорода, музыкальное сопровождение «Песня о Белгороде», подбор стихотворений, мультимедийное оборудование, ДВД «Город первого салюта».

Ход занятия:

(Под музыкальное сопровождение «Песня о Белгороде» дети входят в группу).

Воспитатель: Здравствуйте дорогие гости! Ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. Сегодня мы с вами поговорим о нашем чудесном городе.

Ребенок 1

Что за чудо этот город,

Тот, в котором мы живем!

Где широкие проспекты

И сады цветут кругом.

Ребенок 2

Он красив зимой и летом,

В полдень или на заре.

Повезло нам здесь родиться,

Повезло тебе и мне!

Воспитатель: Ребята, вы любите свой город? Чем он вам нравится? /Ответы детей/. Как вы думаете, ребята, почему наш город называется Белгородом? /Ответы детей/.

(Просмотр ДВД об истории возникновении города).

Ребенок 3

По названью белоснежных круч

Белгородом крепость ту назвали.

Средь лесов дремучих и полей

Песни русские с тех пор звучали.

Ребенок 4

Над Северским Донцом

Раскинулся мой город.

О, Белгород родной, тебя прекрасней нет,

На рубежах России, как крепость ты построен,

Чтоб земли защищать

Стоишь здесь сотни лет.

Воспитатель:А как еще мы называем наш город? / Дети: город Воинской Славы, город Первого Салюта/. Почему? /Ответы детей/.

Давайте, ребята, вспомним, какие есть интересные места в нашем городе, чем мы можем гордиться? /Ответы детей/.

(Показ фотографий о достопримечательностях города).

Все правильно: и диорама, и музеи, и соборы,и драматический театр. Чье имя он носит?

Дети:Имя нашего земляка Михаила Щепкина.

Воспитатель: А еще у нас красивая плошадь. как она называется? /Ответы детей./

Чем она интересна?

Дети: На ней проходят демонстрации и выступают по праздникам артисты.

Воспитатель: Чем еще интересна наша площадь?

Дети: Здесь горит вечный огонь.

Восп.: В честь кого он зажжен?

Дети: В честь погибших солдат, которые защищалинаш город от фашистов, чтобы все об этом помнили.

Ребенок 5

А с высокой Харьковской горы.

Куда звон церковный долетает,

На хорошие и добрые дела

Князь Владимир нас благославляет.

(Показ фотоизображения памятника Князю Владимиру).

Воспитатель: Молодцы! Все вспомнили. А вы заметили, ребята, как за последнее время изменился наш город? Какой он стал чистый, зеленый, как много летом посажено цветов? А мы с вами, жители этого города должны поддерживать эту чистоту и красоту. Вы знаете, как это делать?

Дети: Не мусорить, убирать за собой, не рвать цветы, не топтать газоны.

Воспитатель: Правильно. И подавать пример малышам.

Ребенок 6

Будь же счастлив, Белгород родной!

Стань гы лучшим городом на свете!

Чтоб всегда гордились мы тобой,

Чтоб всегда твои смеялись дети!

Воспитатель: А как много в нашем городе красивых улиц, проспектов, бульваров. Назовите, какие вы знаете? /Ответы детей/.

А кто из вас знает, на какой улице находится наш детский сад? А какие вежливые и добрые слова люди говорят друг другу при встрече? /Ответы детей/. Ведь если люди будут говорить добрые слова друг другу, тогда они станут добрее и приветливее. Давайте послушаем стихотворение.

Ребенок 7

Я люблю весенним ранним утром

По дороге с мамой в детский сад

Говорить прохожим:

«С добрым утром!»

Всем прохожим говорить подряд.

А вчера Сережка по секрету

Прошептал мне: «Ты мой идеал!»

Подарил огромную конфету,

Всю прогулку за руку держал.

У меня друзей в саду немало,

С ними вместе весело играть.

Дружба здесь берет свое начало,

Чтоб по жизни с нами прошагать.

Воспитатель: Ребята! Вы все любите наш детский сад? Но ведь каждый из вас ждет с нетерпением выходных дней, когда можно вместе с родителями пойти… куда? /Ответы детей: в кукольный театр, зоопарк, кинотеатр и т.д./ Да, и для вас наш город приготовил свою маленькую страну, где вас ждет много радости и удовольствия.

А сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Будьте внимательны!

Проводится игра «Угадай, что изображено». (Детям показываются фотоизображения с достопримечательностями города. Кто больше угадает, тот победил).

Ребенок 8

Так расцветай же с каждым днем

Любимый, Белый город!

Свою любовь, свой труд, талант

Тебе мы отдаем.

И верю я: через века

Ты будешь также молод,

И лучшим городом Земли тебя мы назовем!

Воспитатель: А в заключении, я предлагаю вам вспомнить, как выглядела Белгородская крепость и построить ее из конструктора.

(Дети под музыкальное сопровождение «Песня о Белгороде» строят крепость).

Молодцы! Чем мы с вами занимались сегодня? Наше занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285317-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitij