- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год. Путешествие по временам года
Новый год 2017
Король времени Группа «Карамелька»
Муз. Руководитель: Как хорошо когда приходят гости
Звучит повсюду музыка и смех
Мы праздник новогодний открываем
На елку приглашаем всех, всех, всех!
Ребенок: Добрый день всем, кто в зале сегодня,
И друзьям, и гостям рады мы!
Так начнем праздник наш новогодний,
Самый сказочный праздник зимы!
Ребенок:Шире круг, шире круг!
Новогодний праздник тут!
Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать!
Здравствуй, праздник новогодний,
Мы пришли тебя встречать!
Ребенок:Сегодня в нашем зале
Веселый маскарад.
Здесь праздник новогодний
Отметит детский сад.
Ребенок:Золотым дождем сверкает
Наш уютный, светлый зал.
Елка в круг нас приглашает.
Час для праздника настал!
Ребенок:Мы на елочке сегодня
Огоньки зажжем,
И закружим в хороводе,
Песню звонкую споем!
ПЕСНЯ
Ребенок:Приходит праздник в каждый дом
С зеленой колкой елкой,
С морозным скрипом за окном,
Приходит с песней звонкой.
Ребенок:Приходит праздник - не секрет,
С шуршанием подарков
И с чудным запахом конфет,
И с мишурою яркой.
Ребенок:Шире круг, шире круг!
Новогодний праздник тут!
Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать!
Здравствуй, праздник новогодний,
Мы пришли тебя встречать!
Ребенок:Его мы ждали целый год,
И вот он у порога.
Друзья, встречайте Новый год,
Вставайте в хороводы!
ХОРОВОД
(дети садятся)
Муз. Руководитель: Но что за праздник – Новый год –
Без старой доброй сказки.
Ведь каждый эту сказку ждет,
Уже готовы маски.
Я слышу тихий легкий звон
И звон тот не кончается,
Летит он к нам со всех сторон!
Так сказка начинается.
Музыка
(Выходит учитель и принцесса)
Учитель: тогда давайте музицировать и учиться танцам.
Принцесса: я сказала, не хочу!
Учитель: Ваше высочество, ну давайте немного позанимаемся математикой!
Принцесса: Я не хочу, я не буду! Отстаньте от меня с вашими заданиями!
Учитель: Может почитаем стихи, напишем сказку?
Принцесса: (топает ножкой) Я сказала, что ни чего не буду делать! Мне некогда, я жду, когда наступит Новый год! А если вы будите ко мне приставать со своими книжками и уроками, прикажу вас казнить!
(Принцесса уходит за елку)
Бой часов. Появляется Королева Времени.
Королева Времени: Здравствуйте, господин учитель! Слышу, что сорится с вами наша принцесса!
Учитель: О Королева Времени! Как я рад вас видеть! Я весь год пытаюсь хоть чему – ни будь полезному научить Принцессу! Но она тратит время без толку!
Королева Времени: Придется проучить вашу Принцессу! Я научу ее ценить время! (колдует)
Танец часов. Пропадаю цифры с часов.
(Выходит принцесса, она стала бабушкой)
Учитель: Ваше величество! Что с вами?
Принцесса: Хватит, я сказала! Не буду я заниматься вашими уроками! Где мое зеркало? Скоро новый год, а я должна быть самой красивой! (смотрит) Ой, что со мной случилось?
Королева Времени: Ты целый год бессмысленно теряла время вот и превратилась в старушку. И Новый год не наступит.
Принцесса: Но я не хочу быть старушкой! И я очень хочу, чтоб наступил новый год! Королева времени, верни все назад.
Королева Времени: Я сама не люблю, когда время путается, но вернуть его могут только настоящие друзья. А вот есть ли они у тебя?
Принцесса: У нас здесь столько детей. Может, вы станете моими друзьями и поможете вернуть мне время? (дети отвечают) Спасибо! Я обещаю ценить время и никогда не тратить зря!
Королева Времени: Я рада, что ребята согласились тебе помочь. Для того что бы все исправить, нужно вспомнить все времена года! И только тогда все вернется на свои места! А сейчас мне пора, желаю вам удачи!
Принцесса: А какое же время года первое? (дети отвечают)
Учитель: Время движется вперед – вот зимы настал черед.
( Звучит музыка, выходит зима со снегирями)
Танец «Снегирей и Зимы»
Зима: В платье, сотканном из вьюг,
В ледяной короне,
Я иду, и всё вокруг
В белой дреме тонет.
Города, леса, луга
Спят, укутаны в снега.
Служит мне снежинок тьма!
Я волшебница Зима!
Зима: Здравствуйте!
Принцесса:здравствуй Зима!
Зима: Я могу вам чем- то помочь? (дети отвечают)
Учитель: Нам нужно вернуть цифры на часы, помоги нам, пожалуйста!
Зима: Есть у меня цифры, но сначала отгадайте мои загадки.
Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал…(Мороз)
*******
Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко,
Рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки,
Да из веток две руки.
Солнце вышло, он и сник.
Кто же это? …(Снеговик)
***********
А Следующую загадку вы должны не просто отгадать, а показать.
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой…(Снежинки)
Зима: Молодцы ребята! Есть у меня цифры, и я с удовольствием отдам вам их!
(отдает 3 цифры. Принцесса крепит их на часы неправильно, дети помогают. У принцессы пропадает палочка)
Принцесса: Спасибо большое Зима! Я очень тебе благодарна!
Зима:Мне пора с вами прощаться, я рада, что смогла вам помочь! До свидание ребята!
(Звучит музыка, Зима уходит)
Принцесса: Какое же следующее время года? (ответ детей)
Учитель:Время движется вперед – вот Весны настал черед.
(звучит музыка, выходит Весна)
Весна: Ручейки бегут за мной,
Снег холодный тает.
Возвращаю я домой
Певчих птичек стаи.
От моей улыбки нежный
Распускается подснежник!
Пробуждает ото сна
Мир волшебница Весна.
Учитель: Здравствуй, Весна! Мы очень рады тебя видеть!
Весна: Здравствуйте, и очень рада! Чем могу помочь? (ответ детей)
Принцесса: Нам нужно вернуть цифры на часы, помоги нам, пожалуйста!
Весна:У меня есть, то, что вам нужно! Но сначала я хочу, чтоб вы со мной поиграли! Вы согласны? (ответ детей) Я знаю замечательную игру «Ручеек». А вы умеете играть в такую игру? (ответ детей) Давайте поиграем?!
Музыка. Игра «Ручеек»
Весна: Молодцы ребята! Вы очень веселые и быстрые, за это я вам дам цифры с ваших часов!
(отдает цифры, принцесса крепит их на часы не правильно, дети исправляют. У принцессы выпрямляется спина)
Принцесса:Спасибо тебе Весна за помощь!
Весна:Мне пора уходить, Я желаю вам удачи. До свидание!
(Звучит музыка Весна уходит)
Принцесса: Какое же время года после Весны? (ответ детей)
Учитель: Время движется вперед – вот и Лета настал черед.
(звучит музыка входит Лето)
Лето: Моему приходу рады
Звери, птицы, дети.
В небе фейерверки радуг!
Ярче солнце светит!
Я дарю лугам цветы
Небывалой красоты!
Никого на свете нету
Лучше, чем принцесса Лето.
Учитель:Здравствуй лето! Мы рады, что ты пришла к нам!
Лето:Здравствуйте ребята! Здравствуйте Бабушка!
Принцесса:Я не бабушка, я принцесса!
Лето:Принцесса? А что случилось?
(ответ детей)
Принцесса:Я совсем не ценила время и теперь чтоб мне вернуться в свой прежний вид, нужно вернуть цифры на часы! Ты поможешь нам?
Лето:Конечно, я вам помогу! с собой у меня нет цифр, и чтоб они появились, мне понадобится помощь моих бабочек!
Танец «Бабочек»
(лето танцует с ними, в конце танца достает цифры)
Лето: Вот те цифры, которые вам нужны! Держите!
(принцесса вешает цифры неправильно, дети помогают. У принцессы пропадают очки)
Принцесса:Спасибо большое Лето! Мы тебе очень благодарны!
Лето:Мне было приятно вам помочь! До свидание.
(звучит музыка Лето уходит)
Принцесса:Какое же время года наступает после Лета? (ответ детей)
Учитель:Время движется вперед – вот и осени настал черед.
(звучит музыка, выходит Осень)
Осень: Разливая зеркала
Луж под облаками,
К вам красавица пришла
С щедрыми дарами.
Принесла я вам в лукошке –
Ягоды, грибы, картошку…
«Угощайтесь!» – всех вас просит
Рыжая принцесса – Осень.
Здравствуйте друзья!
Учитель:Здравствуй Осень! Помоги нам, пожалуйста!
Осень:что случилось? (ответ детей) я бы с радостью вам помогла, вот только я очень занята, я убираю свой урожай! Но если вы мне поможете, я смогу помочь вам!
Принцесса: Конечно, мы поможем, правда, ребята?! Только мы не знаем как!
Осень: все очень просто, у меня перепутались фрукты и овощи, помогите мне их разложить по корзинкам!
Игра «делаем соленья и компоты»
Осень:Спасибо большое ребята! Без вас я бы не справилась. Теперь и я вам помогу, держите вот ваши цифры! А мне пора идти, до свидания!
(Звучит музыка Осень уходит)
(Принцесса с детьми вешает последние цифры, звучит бой часов, у принцессы пропадает платок)
Принцесса:Я стала прежней! Я опять молодая и красивая!
Учитель:Вот мы и прожили целый год, и все вернулось на свои места! Я надеюсь, что теперь Вы будите правильно распоряжаться своим временем, и не будите тратить его в пустую!
Принцесса:Я обещаю вам Учитель, что теперь я буду внимательней! Спасибо вам большое друзья за вашу помощь, без вас у меня бы ни чего не получилось! А теперь мы можем встречать новый год?
Учитель:Конечно!
Принцесса:Только вот почему то наша елочка не горит?
Учитель:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285912-novyj-god-puteshestvie-po-vremenam-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.