- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного мероприятия «Как Алеша Попович сундук волшебный искал»
Звучит торжественная музыка, дети входят в зал и строятся полукругом.
1-й ребёнок:
Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
Ты в армии служил.
2-й ребёнок:
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!
3-й ребёнок:
Мы шагаем браво,
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Девочка:
Наши мальчишки любят мечтать,
Хотят поскорее мужчинами стать,
Водить корабли, самолёты, машины
И строить дома, как их папы – мужчины!
Ведущая: Ребята, мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших пап, дедушек с Днём защитника Отечества!
Ведущая: А как раньше на Руси называли защитников Отечества?
Дети: Богатыри!
Ведущая: Правильно, богатыри. Они славились своей силой, в любой момент приходили на помощь и никому не отказывали. Им пели хвалебные песни, устраивали турниры, чтобы выяснить, кто же из них самый сильный.
Наши богатыри и богатырки покажут свою силу, удаль молодецкую. Есть у нас воеводы-батюшки, которые командовать будут нашими дружинами, у нас их будет две. Стройся в две колонны!
Перестроения и испытания начинаются: начинают дети, продолжают папы.
1 испытание «Перенеси тяжести»
Дети делятся на две команды (дружины) и строятся в колонну по одному у линии
старта. По команде «Марш!» первые 2 богатыря (папы) перевозят в «ложках» по 1 ребёнку до конуса и обратно.
Ведущая: Богатыри молодцы! Всех ребятишек покатали в ложках, никого не оставили.
Входит в зал Алёша Попович.
Алеша Попович: Ой, глядите – ка тут что-то празднуют, веселятся, а меня не зовут! Я может, тоже веселиться хочу.
Ведущая: Ребятишки, вы узнали кто это? (Ответы детей) Да, это Алеша Попович. Алешенька, здравствуй! Присоединяйся к нам, ведь праздник наших пап настаёт.
Алеша Попович, что- то ищет, ходит по залу, чешет затылок.
Ведущая: Алеша, что ты ищешь, потерял чего-то?
Алеша Попович: Хочу богатырем стать, Илья Муромец говорит, что нужно пройти испытания, тогда появится волшебный сундук с богатырскими доспехами. Вот я и ищу, ищу, и найти не могу, ни испытания какие-то, ни волшебный сундук…
Ведущая: Не расстраивайся, мы поможем тебе.
Алеша Попович: А как вы мне поможете? Вы же ещё маленькие.
Дети: Нет, мы уже большие.
Ведущая: Алеша, а наши ребятишки могут и коня оседлать, и проскакать быстрее ветра…
Алеша Попович (перебивает): Я. я тоже так могу, смотрите. Э-эх, поехали!
Алеша Попович берёт «боевого коня, садится на него задом наперед и скачет. Все смеются и говорят, что неправильно сел на коня.
Ведущая: Алеша, ты неправильно оседлал коня, смотри как надо.
Испытание начинается, дети показывают, как надо скакать на лошади и к ним присоединяется Алеша, испытания продолжаются
2 испытание «Боевой конь»
Нужно проскакать на коне, держа его между ног, до конуса и обратно, передать коня следующему богатырю. Конкурс продолжается до тех пор, пока все богатыри не проскачут
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Шелеховского района
«Детский сад комбинированного вида №9 «Подснежник»
конспект спортивного мероприятия
для детей средней группы.
Клюева С.В.
инструктор по физкультуре
I квалификационная категория
ШЕЛЕХОВ
2017
Цель:
Популяризация здорового образа жизни; организация активного отдыха детей; создание условий для психологического сближения детей и родителей, развития положительных эмоций.
Задачи:
Образовательные: Учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.
Развивающие: Совершенствовать координацию движений,
двигательные умения и навыки.
Воспитательные:Продолжать развивать внимание, чувства взаимопомощи.
Оборудование: 2 большие «ложки»,2 «коня», 8 конусов, 3 корзины,
мячи по количеству участников, 2 скамейки, 1 дуга, 2 «тоннеля»,
1 канат, воздушные шарики по кол-ву участников.
«Как Алёша Попович волшебный сундук искал»
Звучит торжественная музыка, дети входят в зал и строятся полукругом.
1-й ребёнок:
Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
Ты в армии служил.
2-й ребёнок:
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!
3-й ребёнок:
Мы шагаем браво,
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Девочка:
Наши мальчишки любят мечтать,
Хотят поскорее мужчинами стать,
Водить корабли, самолёты, машины
И строить дома, как их папы – мужчины!
Ведущая: Ребята, мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших пап, дедушек с Днём защитника Отечества!
Ведущая: А как раньше на Руси называли защитников Отечества?
Дети: Богатыри!
Ведущая: Правильно, богатыри. Они славились своей силой, в любой момент приходили на помощь и никому не отказывали. Им пели хвалебные песни, устраивали турниры, чтобы выяснить, кто же из них самый сильный.
Наши богатыри и богатырки покажут свою силу, удаль молодецкую. Есть у нас воеводы-батюшки, которые командовать будут нашими дружинами, у нас их будет две. Стройся в две колонны!
Перестроения и испытания начинаются: начинают дети, продолжают папы.
1 испытание «Перенеси тяжести»
Дети делятся на две команды (дружины) и строятся в колонну по одному у линии
старта. По команде «Марш!» первые 2 богатыря (папы) перевозят в «ложках» по 1 ребёнку до конуса и обратно.
Ведущая: Богатыри молодцы! Всех ребятишек покатали в ложках, никого не оставили.
Входит в зал Алёша Попович.
Алеша Попович: Ой, глядите – ка тут что-то празднуют, веселятся, а меня не зовут! Я может, тоже веселиться хочу.
Ведущая: Ребятишки, вы узнали кто это? (Ответы детей) Да, это Алеша Попович. Алешенька, здравствуй! Присоединяйся к нам, ведь праздник наших пап настаёт.
Алеша Попович, что- то ищет, ходит по залу, чешет затылок.
Ведущая:Алеша, что ты ищешь, потерял чего-то?
Алеша Попович:Хочу богатырем стать, Илья Муромец говорит, что нужно пройти испытания, тогда появится волшебный сундук с богатырскими доспехами. Вот я и ищу, ищу, и найти не могу, ни испытания какие-то, ни волшебный сундук…
Ведущая:Не расстраивайся, мы поможем тебе.
Алеша Попович:А как вы мне поможете? Вы же ещё маленькие.
Дети:Нет, мы уже большие.
Ведущая:Алеша, а наширебятишки могут и коня оседлать, и проскакать быстрее ветра…
Алеша Попович (перебивает):Я. я тожетак могу, смотрите. Э-эх, поехали!
Алеша Попович берёт «боевого коня, садится на него задом наперед и скачет. Все смеются и говорят, что неправильно сел на коня.
Ведущая:Алеша, ты неправильно оседлал коня, смотри как надо.
Испытание начинается, дети показывают, как надо скакать на лошади и к ним присоединяется Алеша, испытания продолжаются
2 испытание «Боевой конь»
Нужно проскакать на коне, держа его между ног, до конуса и обратно, передать коня следующему богатырю. Конкурс продолжается до тех пор, пока все богатыри не проскачут на коне.
Алеша Попович:И вправду, какие быстрые кони у вас.
Ведущая: Алеша, это было первое испытание, а к следующему – ты готов?
Алеша Попович:Ага. (улыбается)
Ведущая: Тогда покажи, какой ты меткий.
Алеша Попович показывает, что надо делать в этом испытании.
3 испытание «Метание в цель»
По команде «Марш!» первые участники бегут «змейкой» между конусов до обруча со снежками, берут один снежок и бросают в корзинку (расстояние 2м), возвращаются обратно в свою команду. Выигрывает команда, у которой больше попаданий.
Ведущая:Алеша, ты заметил как наши богатыри и батюшки – воеводы справляются хорошо с испытаниями?
Алеша Попович:Н-да, сильные, а, давайте еще их испытаем?
Алеша подбадривает детей, приглашая еще пройти испытания.
Ведущая:Хорошо, хорошо. Есть у меня для вас трудное испытание.Представьте себе, что вы оказались на сказочных топких болотах, где живет Баба Яга. Никак вам не пройти на другую сторону, но вы увидели бревно, по которому можно проползти на коленках, пролезть через упавшую берёзу (дугу) или проползём через тёмный «туннель» и попрыгать по кочкам, и бегом вернемся в свою команду, пока Баба Яга нас не увидела. Надо сделать всё тихо и быстро. Вот такое трудное испытание. Вы готовы?
Дети: Да.
Ведущая:Тогда в путь?
4 испытание «Полоса препятствий»
Алеша Попович:Ох, и трудно было, но мы всё преодолели, молодцы!
Алеша Попович: Я знаю самое сложное испытание, но оно только для дружных ребят, а вы дружные?
Дети:Да.
Алёша объясняет.
5 испытание «Перетягивание каната»
Дети делятся на равное количество, команды встают по обе стороны каната и по сигналу начинают перетягивать канат на свою сторону, пока не перетянут на свою сторону. Затем встают богатыри – папы и начинают перетягивать канат, кто победит, тот и выиграет.
Алеша Попович подходит к ребенку и меряется с ним силой (армрестлинг), затем подходит к любому папе и предлагает с ним побороться, проигрывает, удивляется, чешет затылок.
Алеша Попович:Я - то думал, что я один такой сильный и смелый, а нет и богатыри и батюшки-воеводы тоже сильные.
Ведущая:Мы с богатырями предлагаем сыграть в очень интересную игру, называется она «Шарикобол», приглашаем с нами поиграть, согласен?
Алеша Попович:В интересную, согласен.
«Шарикобол»
Веревку натягивают на высоте 1,5 м, воздушные шары по количеству детей. По обеим сторонам от сетки располагаются 2 команды. По команде «Марш!» играющие начинают перекидывать воздушные шарики, стараясь перегнать их больше на сторону противника. По команде «Стоп игра!» начинают пересчитывать воздушные шарики на своей стороне, чем меньше шариков, та команда выиграла.
Алеша увидел волшебный сундук, подходит к нему и заглядывает, а там…все принадлежности для богатыря, сладкие подарки для детей, подарки для пап. Зовет к себе детей и раздает подарки для пап, сделанные руками ребятишек.
Алеша Попович:Вот он, какой волшебный сундучок. Вы мне все понравились, вы хорошие: и ловкие, и смелые, и веселые, и умелые, а главное — добрые. Вам детки сладкие подарки, а для пап другие, дарите же им скорее.
Ведущая:Большое всем спасибо и ещё раз всех мужчин: больших и маленьких с наступающим Днем Защитника Отечества!
Дети дарят подарки папам, дедушкам и подвеселую музыку возвращаются в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286049-konspekt-sportivnogo-meroprijatija-kak-alesha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.