- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей «Любит ли ваш ребенок рисовать?»
665
0
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "ЛЮБИТ ЛИ ВАШ РЕБЕНОК РИСОВАТЬ?"
Уважаемый родитель!
Просим Вас принять участие в опросе на тему "Любит ли Ваш ребенок рисовать?". Подчеркните ответ, который Вы считаете правильным!
1. Как Вы считаете, есть ли у Вашего ребенка способности к изобразительному творчеству?
да
очень умеренные способности
у ребенка есть интерес к рисованию, но творчеством это назвать нельзя
2. Какие материалы есть у ребенка для домашних занятий художественной изобразительной деятельностью?
бумага (белая, цветная)
краски
глина
пластилин
сангина
уголь
цветные мелки
наборы цветных карандашей
фломастеры
кисти
Дополните свой ответ: _____________________________________________________________.
3. Используете ли вы для домашних занятий художественной изобразительной деятельностью ИКТ технологии?
компьютерные программы
электронные пособия по изобразительной деятельности
слайды или картины с изображениями животных, природных объектов, живописи, графики, декоративно-прикладного искусства
Дополните свой ответ:
3. Доступны ли для ребенка имеющиеся материалы?
берет, когда сам пожелает
по разрешению взрослых
Дополните свой ответ: _____________________________________.
4. Часто ли ребенок просит кого-либо из членов семьи порисовать вместе с ним?
часто
иногда
никогда
Кого в основном просит ребенок? __________________________________________________________.
5. Как Вы чаще всего реагируете на просьбы ребенка порисовать с ним?
предлагаете самому порисовать
обещаете порисовать в другой раз
включаетесь в творческий процесс по его просьбе
Дополните свой ответ: _________________________________________________________________.
6. Используете ли Вы мультимедийные презентации, найденные в интернете, для знакомства с произведениями изобразительного искусства?
картины (пейзаж, натюрморт и др.)
декоративно-прикладное искусство (городец, хохлома, гжель и др.)
не использую
Дополните свой ответ: ______________________________________________________________.
7. Какие музеи изобразительного искусства Вы посещали вместе с ребенком?_____________________________________________________________.
8. Имеются ли в Вашем доме альбомы с репродукциями музейных коллекций:
да
нет Благодарим за сотрудничество!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286185-anketa-dlja-roditelej-ljubit-li-vash-rebenok-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.