- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей 5-7 лет «Космическое путешествие»
387
0
Спортивное развлечение для детей 5-7 лет
«Космическое путешествие»
Ведущий:
- дети, кто знает, кто такие космонавты? (дети отвечают)
Ведущий:
- 12 апреля 1961 года совершил свой полет в космос наш соотечественник Юрий Гагарин. Он был первым, кто совершил это путешествие к звездам. И всем доказал, что это возможно. Давайте и мы с вами сейчас отправимся в космическое путешествие? (ответы детей) Для этого нам нужно разделиться на две команды.
Инструктор по ФК помогает детям разделиться на команды.
«Подготовка к путешествию»
Команды построены на одном конце спортивного зала. Рядом с ними стоят пустые корзины. На противоположной стороне стоят корзины с различными предметами. По сигналу дети по очереди бегут к корзинам, берут по одному предмету, который нужен для путешествия в космос, и несут его в пустую корзину рядом с командой. Победит та команда, которая быстрее собрала свою корзину.
«Собери космический модуль»
Команды строятся в колонну у линии старта. Напротив разложены большие мягкие модули. По сигналу дети по очереди бегут за модулем и приносят его команде и вместе строят «космический модуль». Победит та команда, которая быстрее построит свой модуль.
«Команда «На старт!»
Перед каждой командой из спортивного инвентаря выложен «переходной модуль», после него люк – стойка. По сигналу дети пролезают через «переходной модуль», забегают за стойку, и они уже в космическом корабле. Победит та команда, которая первой сядет в корабль.
«Медицинский контроль»
Ведущий рассказывает детям о том, что в космосе можно встретиться с очень опасными вирусами. Чтобы эти вирусы не попали на корабль, нужно проползти через специальный тоннель. Дети по очереди проползают через длинный тряпичный тоннель. Победит та команда, кто первой это сделает.
«Планетоход»
Ведущий рассказывает детям на каком транспорте они будут перемещаться, когда прилетят на другую планету – это космический планетоход. Чтобы он быстрее двигался, им должны управлять сразу два космонавта. Дети каждой команды разбиваются на пары. У первой пары от каждой команды, между ног зажата палка. Пара должна пробежать расстояние до поворотной отметки и обратно. Передать палку следующей паре и т.д. Победит та команда, которая первой выполнит эстафету.
Ведущий:
- ребята, вы все большие молодцы, отлично справились с заданием, и все достойны полететь в космическое путешествие. За проделанную работу вы получаете медаль«космонавтом быть достоин!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286595-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-5-7-let-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.