- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей 5-7 лет «Космическое путешествие»
372
0
Спортивное развлечение для детей 5-7 лет
«Космическое путешествие»
Ведущий:
- дети, кто знает, кто такие космонавты? (дети отвечают)
Ведущий:
- 12 апреля 1961 года совершил свой полет в космос наш соотечественник Юрий Гагарин. Он был первым, кто совершил это путешествие к звездам. И всем доказал, что это возможно. Давайте и мы с вами сейчас отправимся в космическое путешествие? (ответы детей) Для этого нам нужно разделиться на две команды.
Инструктор по ФК помогает детям разделиться на команды.
«Подготовка к путешествию»
Команды построены на одном конце спортивного зала. Рядом с ними стоят пустые корзины. На противоположной стороне стоят корзины с различными предметами. По сигналу дети по очереди бегут к корзинам, берут по одному предмету, который нужен для путешествия в космос, и несут его в пустую корзину рядом с командой. Победит та команда, которая быстрее собрала свою корзину.
«Собери космический модуль»
Команды строятся в колонну у линии старта. Напротив разложены большие мягкие модули. По сигналу дети по очереди бегут за модулем и приносят его команде и вместе строят «космический модуль». Победит та команда, которая быстрее построит свой модуль.
«Команда «На старт!»
Перед каждой командой из спортивного инвентаря выложен «переходной модуль», после него люк – стойка. По сигналу дети пролезают через «переходной модуль», забегают за стойку, и они уже в космическом корабле. Победит та команда, которая первой сядет в корабль.
«Медицинский контроль»
Ведущий рассказывает детям о том, что в космосе можно встретиться с очень опасными вирусами. Чтобы эти вирусы не попали на корабль, нужно проползти через специальный тоннель. Дети по очереди проползают через длинный тряпичный тоннель. Победит та команда, кто первой это сделает.
«Планетоход»
Ведущий рассказывает детям на каком транспорте они будут перемещаться, когда прилетят на другую планету – это космический планетоход. Чтобы он быстрее двигался, им должны управлять сразу два космонавта. Дети каждой команды разбиваются на пары. У первой пары от каждой команды, между ног зажата палка. Пара должна пробежать расстояние до поворотной отметки и обратно. Передать палку следующей паре и т.д. Победит та команда, которая первой выполнит эстафету.
Ведущий:
- ребята, вы все большие молодцы, отлично справились с заданием, и все достойны полететь в космическое путешествие. За проделанную работу вы получаете медаль«космонавтом быть достоин!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286595-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-5-7-let-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.