- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по реализации курса «Физическая культура (на участке дс)»
Рабочая программа по реализации курса « Физическая культура (на участке д/с) ».
Программа «От рождения до школы»
под ред. Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
(5-6 лет)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа базируется на общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой по направлению физическая культура.
Цели и задачи:
Развитие основных движений детей;
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
Формирование навыков безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем;
Создание в процессе образовательной деятельности педагогических ситуаций и ситуаций морального выбора, развитие нравственных качеств, поощрение проявлений смелости, находчивости, взаимовыручки, выдержки и пр., побуждение детей к самооценке и оценке действий и поведения сверстников;
Создание благоприятных условий для удовлетворения природной потребности ребенка в движении;
Активизация мышления детей (через самостоятельный выбор игры, оборудования, пересчет мячей и пр.), организация специальных упражнений на ориентировку в пространстве, подвижных игр и упражнений, закрепляющих знания об окружающем (имитация движений животных, труда взрослых);
Побуждение детей к проговариванию действий и называнию упражнений, поощрение речевой активности в процессе двигательной деятельности, обсуждение пользы закаливания и занятий физической культурой.
ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ:
Занятия проходят 1 раз в неделю, проводятся на участке детского сада (в зависимости от погодных условий) в форме игровых упражнений.
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
Дата | Тема | Объем в часах | Примечания |
Занятие №3 стр.17 | 1 | ||
Занятие №6 стр.20 | 1 | ||
Занятие №9 стр.24 | 1 | ||
Занятие №12 стр.26 | 1 | ||
Занятие №15 стр.29 | 1 | ||
Занятие №18 стр.32 | 1 | ||
Занятие №21стр.35 | 1 | ||
Занятие №24 стр.37 | 1 | ||
Занятие №27стр.41 | 1 | ||
Занятие №30 стр.43 | 1 | ||
Занятие №33стр.45 | 1 | ||
Занятие №36стр.47 | 1 | ||
Занятие №3 стр.50 | 1 | ||
Занятие №6 стр.52 | 1 | ||
Занятие №9 стр.54 | 1 | ||
Занятие №12 стр.57 | 1 | ||
Занятие №15 стр.61 | 1 | ||
Занятие №18 стр.63 | 1 | ||
Занятие №21 стр.65 | 1 | ||
Занятие №24стр.66 | 1 | ||
Занятие №27стр.69 | 1 | ||
Занятие №30 стр.71 | 1 | ||
Занятие №33 стр.73 | 1 | ||
Занятие №3 стр.78 | 1 | ||
Занятие №6 стр.80 | 1 | ||
Занятие №12стр.85 | 1 | ||
Занятие №15 стр.87 | 1 | ||
Занятие №18 стр.89 | 1 | ||
Занятие №21 стр.91 | 1 | ||
Занятие №24 стр.93 | 1 | ||
Занятие №27 стр.96 | 1 | ||
Занятие №30 стр.97 | 1 | ||
Занятие №33 стр.99 | 1 | ||
Занятие №36стр.101 | 1 | ||
Занятие №3 стр.104 | 1 | ||
Занятие №6 стр.106 | 1 | ||
Итого: | 36 |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
Л.И. Пензулаева ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ДЕТСКОМ САДУ: Старшая группа .– М.: Мозаика-синтез, 2014.
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.