Современный профессионал в образовании

Эссе на тему

«Современный профессионал в образовании»

Подготовила: Лебеденко Эвелина Артуровна

Заместитель директора

по внеклассной и внешкольной работе,

учитель информатики и ИКТ

МОУ СОШ №11 пос. Дружба

Раменского района Московской области

2016 год

Современный профессионал в образовании

Современный профессионал в области образования – это человек, который обладает не только знаниями, умениями и навыками преподавания своего предмета, хорошо знает методики и использует последние методические разработки, но и, безусловно, талантливый человек.

Система образования за последние несколько лет претерпела достаточные изменения, чтобы на поверхность выступили не только методологические и технологические несовершенства системы образования прошлого, но и личностные недостатки непосредственных участников образовательного процесса – учителей и преподавателей.

Меняя только подходы в образовании, сменяя одни учебники другими, выпуская законы и другие нормативные документы, нельзя добиться эффективной динамики изменений в системе школы. Если работать и совершенствовать систему только с одной стороны – содержания образования, не обращая внимания на проблему профессионального соответствия кадров, то можно получить обратный эффект – система не только не будет функционировать, но и дискредитирует даже самые благие начинания. Таким образом, сегодня остро стоит вопрос профессионального соответствия педагога во всех отношениях этого слова.

Хочется отметить, что профессионал – это не только и не столько выпускник педагогического вуза с красным дипломом или же «вечно ищущий» новых идеалов учитель, тратящий на курсовую подготовку времени больше, чем того следовало бы.

Профессиональный учитель – это совокупность знаний, умений и навыков, а также личных и профессиональных качеств, которые могут выступать только в совокупности и никогда – по отдельности.

Профессионал в образовании – это человек, который ежедневно и ежечасно реализует принципы гуманизма, умеет индивидуализировать образовательный процесс, умеет не только похвалить или поругать, но и мотивировать своими действиями, словами, поступками.

Профессионал в образовании – это человек, который всегда знает, как и что сказать, как выглядеть и как поступить в той или иной ситуации. Человек тактичный, умеющий выстроить гармоничные отношения в коллективе с коллегами и администрацией, и в то же время имеющий способность завоевать расположение и уважение детей через любовь к предмету и коллективную деятельность.

Учитель хорош тогда, когда может научить учиться, добывать информацию, анализировать и сопоставлять факты. Учитель хорош только тогда, когда заставляет ребят думать, а не зубрить и списывать. Безусловно, отказаться от системы оценок или пренебречь оценкой качества образования сегодня невозможно. Однако настоящий профессионал должен передавать детям четкую установку: «вы работаете не на оценку, а на знания».

Настоящий профессионал умеет увлечь своим предметом не на 45 минут, а на день, неделю, год или даже всю жизнь. Профессионализм учителя, как ни странно, - это блеск в глазах, например, при объяснении новой темы. Даже если эта тема знакома и ничего в ней нет увлекательного для ребят, профессионал может и должен преподнести ее таким образом, чтобы самому было интересно, чтобы ученики совершенно искренне слушали и слышали.

Если говорить о личности профессионального учителя, то нельзя не упомянуть про педагогическую этику и такт. В последнее время этому вопросу отдается все меньше и меньше времени на педагогических советах, вероятно, из-за того, что есть «проблемы посерьезнее». Однако нельзя совершать такую ошибку – профессионал обязательно должен каждый день и каждый час следить не только за тем, как он говорит, но даже за тем, как он думает.

В заключение хотелось бы сказать, что настоящий профессионал в образовании – это Учитель с большой буквы, учитель всегда приветливый и доброжелательный, умеющий не только радоваться победам своих учеников, но и принимать поражения, это человек социально активный, честный и порядочный. Таким человеком в моей жизни стал нынешний директор МОУ СОШ №11 пос.Дружба Раменского муниципального района Московской области – Т.В. Венедиктова. Когда я училась в школе, она занимала должность заместителя директора по воспитательной работе. Именно благодаря ее таланту и профессионализму, я не только влюбилась в профессию учителя, но и воспитала в себе такие качества, как усердие, уверенность в себе, честность. Сегодня я работаю в этой же школе учителем информатики и по-настоящему люблю свою профессию. И пусть я только в начале большого пути, я уверена, что смогу стать Профессионалом!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286965-sovremennyj-professional-v-obrazovanii