Практикум для родителей «Взрослый и ребенок: играем вместе»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа 717 г. Моква

Родительский клуб

«Дружная семейка»

Практикум для родителей «Взрослый и ребенок: играем вместе»

Подготовила: Цакаева А.М.

Москва 2017г

Цель:Научить игровому взаимодействию родителей и детей.

Задачи:

*Формировать у родителей умение организовывать совместную игровую деятельность с детьми.

*Познакомить с играми, направленными на развитие мелкой моторики.

*Развивать эмоциональные связи с ребенком, позитивное общение, умение находить общие интересы и занятия.

*способствовать гармонизации детско-родительских взаимоотношений;

*развитие перспективных форм сотрудничества с родителями;

*активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях;

Оборудование:

4 снежинки, 5 красных, 5 синих, 5 зеленых плоских обручей; 5 красных, 5 синих, 5 зеленых квадрата; мешочек с овощами и фруктами; шарики наполненные фасолью, горохом, гречкой; музыкальное сопровождение, телефизор, мультфильм «Mult»

Ход досуга

Родители с детьми сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Здравствуйте, я рада видеть вас в нашем клубе. Сегодня мы с вами поиграем так, как можно поиграть с маленькими детьми. Ведь нет ничего сложнее, чем игра с ребенком. Игра должна быть и увлекательной, и непродолжительной, да и то, с чем ребенок играет должно быть у нас под рукой. Чтобы быть ближе к ребенку, его лучше понять, нужно быть с ним как можно чаще рядом, и не просто рядом, а вместе с ним. Все игры, в которые мы с вами будем сегодня играть, можно использовать дома, во время отдыха, на семейных праздниках. Для начала, давайте друг с другом поздороваемся, а поможет нам поздороваться «волшебная» снежинка. Я начну с себя- меня зовут Айшат Мухмадовна (родители передают друг другу снежинку и называют свое имя, когда снежинка дойдет до последнего участника ее в обратном порядке возвращают. Родитель должен назвать несколько слов о своем малыше).

Воспитатель: Вот мы и познакомились.

Играть мы любим очень:

Вы знаете, друзья!

Без игр прожить ребенку

Никак, никак нельзя.

Вернитесь в свое детство,

Побудьте с нами в нем,

И лучшими друзьями

Мы взрослых назовем!

Воспитатель: Посмотрите, у меня в руках появился «волшебный» мешочек. Давайте узнаем, что же там лежит.

Проводится игра сначала с детьми, а потом на усложнение с родителями.

Воспитатель: Любим мы веселье, смех.

Много игр мы знаем.

И сейчас мы с вами здесь

В игры поиграем.

На дне мешочка находим еще одну снежинку со следующей игрой «Найди свой домик» (игра проводится по подгруппам)

Воспитатель: Молодцы все свои домики нашли. А теперь я предлагаю вам отправиться дальше и присесть за столы.

Проводится игра с шариками.

НАЙДИ ОДИНАКОВЫЕ ШАРИКИ

Игра на развитие тактильных ощущений для малышей. Возьмите упаковку воздушных шаров одного цвета и с помощью воронки наполните их самым разнообразным содержимым. Прекрасно подойдут рис, мука, сахар, мелкие макароны, семена тыквы и подсолнуха, чечевица и любая другая крупа. Делайте это вместе с ребенком, ему понравится помогать Вам в таком ответственном деле. К тому же он наверняка сможет запомнить какие-то новые слова.

Итак, сделайте по 2 шарика с наполнителем каждого вида и начинайте игру. Для начала попросите ребенка найти на ощупь 2 шарика с одинаковым содержимым, а затем попробуйте вместе определить, что находится внутри.

Воспитатель:

Игра – помощник нам, бесспорно.

Игре все возрасты покорны.

Взаимодействие в игре

Поможет понимать друг друга

Нам стать внимательней, добрей,

И разрешить вопрос досуга.

Воспитатель: А теперь игра другая.

Она называется «Дрозд».

Повторяйте все за мной.

Я- дрозд, ты – дрозд,( показывать на себя,затем на соседа),

У меня гладкие, у тебя гладкие,( гладить по щекам себя,затем соседа),

У меня сладкие, у тебя сладкие, (гладить по губам себе,затем соседу),

Я – твой друг, ты мой друг( показывать на себя, затем на соседа),

Мы любим друг друга ( обнятся и погладить друг другу спинки).

Психолог: Мы так замечательно сегодня поиграли. Я хочу предложить вам посмотреть мультфильм.

Просмотр психологического мультфильма. Беседа с родителями о содержанию мультфильма.

На этом наше занятие заканчивается.

Спасибо, что согласились прийти к нам.

И постарайтесь по чаще заниматься

Вместе со своими детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287167-praktikum-dlja-roditelej-vzroslyj-i-rebenok-i