План-конспект непрерывной образовательной деятельности 2-й ранней группы по ознакомлению художественно-эстетической деятельности (лепка) Тема: «Зайка шубку поменял»

План-конспект непрерывной образовательной деятельности

2-й ранней группы №5 «Непоседы»

по ознакомлению художественно-эстетической деятельности (лепка)

Тема: «Зайка шубку поменял»

Подготовила и провела воспитатель Шумилина Е.И.

Интеграция образовательных областей:

«Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

1) «Художественно-эстетическое развитие»

Учить детей делать большой шар из пластилина, скатывая его круговыми движениями на дощечке; учить оформлять поделку; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать отзывчивость и доброту.

2) «Речевое развитие»

Развивать диалогическую форму речи;

Вовлекать детей в разговор во время лепки;

Обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе.

3) «Физическое развитие»

Развивать моторику рук; Организовать игру со всеми детьми группы.

4) «Познавательное развитие»

Расширять представления о диких животных.

Методы и приемы:

- словесные (беседа, вопросы, ситуативный разговор).

- наглядный (игрушка зайчик, рассматривание плаката).

- практические (лепка, пальчиковая игра).
Демонстрационный материал. Плакат из серии «Дикие животные»

Раздаточный материал. Пластилин белого цвета, картон для наклеивания пластилина с контуром зайчика, дощечка для моделирования, ватные палочки (обрезанные).

Ход занятия

Обыграйте ситуацию: к детям в гости пришел из леса зайчик. Скажите ребятам: «Посмотрите, какой грустный зайка. Давайте его развеселим – сами превратимся в зайчиков».

Зайчики по лесу шли

Воспитатель: «Ребята, зайка по-прежнему грустит. Чем же он так расстроен?»

Ответ зайки: «Скоро зима, а у меня нет беленькой шубки, а если у меня не будет беленькой шубки, то меня поймают волки.»

Предложите малышам помочь зайки – сделать ему шубку.

Основная часть (лепка).

Покажите детям, как нужно круговыми движениями между ладоней скатать большой (размером с углубление в ладошке ребенка) шар из пластилина, сплющить его между ладоней в лепешку. Если у малыша не получается – начать делать шар самой. Прилепить лепешку из пластилина на заготовку. Раздать на индивидуальных тарелочках обрезные ватные палочки. Показать, как нужно втыкать палочку в пластилин ватной стороной вверх. Обратить внимание детей, что необходимо заполнить весь контур пластилина ватными палочками.Пусть дети выполняют посильную для них работу: втыкают ватные палочки.

Рефлексия. Зайка благодарит малышей за работу и прощается с ними. Рассмотреть с детьми полученные поделки, похвалить каждого из детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287373-plan-konspekt-nepreryvnoj-obrazovatelnoj-deja