Мужчина и женщина. Два разных мира

Мужчины и женщины. Два разных мира.

Звучит музыка «Мальчик с пальчик, девочка с мизинчик…».

Дети парами заходят зал, выполняют движения под музыку. На второй куплет садятся на стулья, поставленные по кругу.

На третий куплет, воспитатель приглашает взрослых сесть в круг к детям.

Воспитатель: -Сегодня у нас с вами необычная встреча, мы будем играть, творить и говорить о тех, кто живет на планете Земля, то есть о нас с вами. Каждый человек на земле либо мужчина, либо женщина, а дети — мальчики и девочки. А вы знаете кто вы?

Сейчас мы поиграем в игру «Интервью?», вы будете по — очереди брать микрофон, и рассказывать, как вас зовут, кто вы, ваше любимое занятие или увлечение. Начнем с меня: «Меня зовут Евгения Владимировна — я женщина, люблю мечтать и читать интересные книги».

-Теперь мы узнали друг о друге больше. Мальчики, а что вы можете сказать о наших девочках и о своих мамах- женщинах? Какие они? (Ответы детей).

-Девочки теперь вы скажите, какие у нас мальчики и какие папы- мужчины? (ответы детей).

-Как вы заметили, дорогие ребята, и уважаемые взрослые, мальчики и девочки отличаются друг от друга и с этим надо всегда считаться и помнить об этом.Девочка — это будущая женщина, мама. Мальчик — будущий мужчина, защитник.

Воспитатель обращается к маме Евы: «Дарья Сергеевна,я вижу, вы пришли к нам с непустыми руками, что это у вас?

Мама… показывает шкатулку: Это шкатулка с секретом для девочек, если мы ее откроем, то узнаем, какой должна быть настоящая женщина.

Воспитатель: Девочки, вы хотите узнать женские секреты из шкатулки? Тогда открываем.

Мама: Я буду показывать вам картинки, а вы должны определить, какая она настоящая женщина.

1. Женщина всегда должна быть красивой. А когда она красивая? (Предположения детей.) На девочке может быть очень красивое платье, но волосы будут не причесаны и о ней не скажут, что она красивая. Поэтому настоящая женщина всегда очень опрятная, аккуратная и поэтому выглядит красиво. Наши девочки, хоть и маленькие, могут выглядеть, как настоящие женщины, если будут следить за собой — после сна причесываться, следить, чтобы не были расстегнуты манжеты платья, не были спущены гольфы или колготки.

2.Настоящая женщина — хозяйка в доме, у нее везде порядок, она умеет его быстро наводить. Конечно, все по дому девочки не смогут сделать, но очень во многом могут помочь бабушке и маме. А в детском саду — девочки хозяйки в группе.

Мальчики поставили машины после игры, а девочки поправили их, подравняли и сразу стало красиво.

— После сна все дети заправили постели, девочки помогли мальчикам, и в спальне стало красиво.

3. Настоящая женщина никогда не побежит занимать место: она знает, что мужчина ей уступит. Вот и наши девочки теперь не будут торопиться побыстрее занять место, потому что наши мальчики, как настоящие мужчины, всегда им уступят.

4.Настоящая женщина никогда не будет драться, громко кричать. Она всегда вежливая, женственная. Вы согласны, что, когда девочка дерется и кричит, о ней не скажешь, что она красивая?

5. И конечно, настоящая женщина не будет поднимать что-то тяжелое, если рядом есть настоящий мужчина. А мальчики у нас теперь всегда будут вести себя, как настоящие мужчины, и девочкам не надо торопиться расставлять пособия на физкультурном занятии, выносить корзину с игрушками: это сделают мальчики.

Папа Никиты: А у меня тоже есть шкатулка с секретом, но только для мальчиков. Мальчики, вы хотите узнать какие должны быть настоящие мужчины. Я буду показывать вам картинки, а вы должны определить, какой он настоящий мужчина.

1.Настоящий мужчина — это защитник. Мальчики должны защищать девочек или малышей, если их кто-то обижает.

— Настоящий мужчина никогда не плачет, он терпит, даже если ему очень больно. Поэтому наши мальчики, когда надо будет сделать прививки или укол, если они заболеют, могут вести себя, как настоящие мужчины — не плакать и терпеть.

2.Настоящий мужчина никогда не будет сидеть, если рядом стоит женщина. Наши мальчики сначала предложат сесть девочкам, а потом сядут сами. А если они будут ехать в транспорте, то всегда уступят место женщинам, девочкам и маленьким детям.

3.Настоящий мужчина сначала поможет сесть за стол женщине, а потом сядет сам. Наши мальчики во время занятий тоже могут помогать девочкам сесть. А после занятия помогать выйти из-за стола. (Показать на какой-либо паре, как это нужно делать.)

4.Во время одевания настоящий мужчина обязательно поможет женщине надеть пальто. Конечно, наши мальчики еще не могут помочь надеть пальто маме, а вот помочь надеть пальто нашим девочкам во время одевания вполне могут. Когда мы будем одеваться, я вам покажу, как правильно это нужно делать.

5.Настоящий мужчина никогда не позволит женщине носить тяжести. Конечно, мальчики еще не смогут нести вместо мамы сумку с продуктами из магазина, но что-то понести они могут. А вот в детском саду расставлять на занятии физкультурные пособия — дело мальчиков, корзину с игрушками выносить на улицу — тоже дело мальчиков. Песок в песочнице поднимать мальчики тоже могут и не должны разрешать это делать девочкам. А когда вы пойдете в школу, то портфель или ранец, конечно, будете носить сами, а не ваши мамы или бабушки.

6.Мужчина, входя в помещение, обязательно должен снять головной убор.

Воспитатель: Ребята, я думаю, что наши девочки уже с сегодняшнего могут вести себя именно так , как ведут себя только настоящие женщины. Девочки пройдите по кругу, покажите нам какие вы у нас красивые, нежные, женственные. (девочки под музыку выполняют движения).

-А наши мальчики уже могут поступать, как настоящие взрослые мужчины. Мальчики, теперь ваша очередь, покажите какие вы сильные, смелые, мужественные(мальчики под музыку выполняют движения).

Воспитатель: Я хочу прочитать вам одну легенду о двух половинках, что же это за половинки, вы хотите узнать?

«Это было давным-давно. В те стародавние времена землю населяли странные существа, добрые и могучие. Назывались они андрогены (показ рисунка). И не было им равных по силе и уму. Трудно себе представить, но у них были две головы, четыре руки и четыре ноги.(Слайд). А самое главное — все они были счастливы. Позавидовал их счастью злой дух. Стал думать, как украсть у них счастье. И придумал. Разделил он эти замечательные существа на две половинки. Одну половинку назвал мужчиной, а другую — женщиной. А чтобы не соединились они вновь, перемешал половинки и разбросал по всей земле, как семена. И стали называться эти семена человечеством. С тех пор несчастные половинки бродят по свету, маются, ищут друг друга. Ни покоя, ни счастья в их душах не стало. Но если двум половинкам все-таки удается найти друг друга, рушатся заклятия Злого духа, соединяются они в одну семью, как в стародавние времена, и обретают вновь и счастье и силу. Имя той силы — любовь! »

-Подумайте, ребята: в чем же заключается счастье людей? (найти свою половинку). Пока вы маленькие вы частички своих мам. Но когда вы вырастете, вам тоже захочется иметь детишек. А для этого каждый должен найти свою половинку. И здесь главное — не ошибиться. Иначе никакого счастья от этой встречи не будет.

Сейчас мы с вами поиграем в подвижную игру «Найди половинку».

Пока звучит музыка, каждый из вас должен найти свою половинку (6 сердечек разрезаны по — разному на 2 части, первые раздаются девочкам, вторые — мальчикам).

Ну вот, и встретились 2 половинки, стали жить вместе, они счастливы. Как одним словом назвать мужчину и женщину, которые долго живут вместе? (Семья). Так появилась семья. Семья будет крепкой и дружной, если вы будите, внимательны друг к другу, любить друг друга. А чтобы в семье был мир да лад, вы должны знать много ласковых слов и как можно чаще произносить их, обращаться к членам своей семьи.

Игра «Проснись, цветочек»

Девочки садятся на корточки, свернувшись к полу. Мальчик обращается к своей девочке ласково, так, чтобы сон прервался, и цветочек медленно развернулась. Мальчик берет ее за руки и поднимает. И так, пока все «цветочки» не проснутся.

Воспитатель: Какие молодцы мальчишки, все цветочки разбудили. Я знаю. Что в семье, кроме мамы и папы есть другие члены. Кто они? Конечно же дети, бабушки и дедушки. Сегодня к нам с вами пришли гости: Евина мама, Никитин папа, Лизина и Викина бабушки и Вовин дедушка. Ребята, расскажите про своих родных, какие они у вас. (рассказы детей).

-Уважаемые взрослые, сегодня вы увидели, что ваши дети и внуки стали совсем большими, но им еще нужно многому научиться, чтобы пойти в школу.

-Сегодня, ребята, я вам предлагаю поиграть в школу. Хотите? А вашими учителями будут присутствующие здесь мама, папа, бабушка и дедушка. Евина мама-повар, сегодня она научит наших девочек раскатывать из теста разные хлебобулочные изделия. Лизина бабушка, очень хорошо шьет, и сегодня она научит наших девочек делать из ткани куколок. Никитин папа научит мальчиков мастерить из бросового материала космический корабль. А Вовин дедушка научит мальчиков делать деревянные ящики для рассады цветов. Каждому учителю нужны свои ученики. Итак, уважаемые учителя, набирайте себе учениц и учеников в свои школы.

Воспитатель помогает детям разделиться на подгруппы. Взрослые и дети проходят в мини-мастерские. В процессе работы дети переходят от одного учителя к другому.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288070-muzhchina-i-zhenschina-dva-raznyh-mira