Конспект занятия «Православный праздник Дмитриев день»

1

2

3.

4.

5.

Организационный момент.

Цель:создание положительного психологического настроя на восприятие темы, активизация внимания.

Метод: словесный.

Вид деятельности: вводная беседа.

Актуализация знаний.

Цель:повторение примет поздней осени, совершенствование умения отвечать полными предложениями.

Метод: словесный.

Вид деятельности: ответы на вопросы.

Основной этап .

Цель:знакомство с историей и традициями празднования Дмитриева дня на Руси.

Метод: наглядно – словесный.

Вид деятельности: рассказ, презентация.

Контрольный этап.

Цель: закрепление полученных знаний, подведение итогов.

Метод:словесно – игровой.

Виддеятельности: отгадывание загадки, беседа.

Задание на дом.

Цель:развитие любознательности и умения находить информацию.

Метод:проблемно – поисковый.

Вид деятельности: сбор информации.

Педагог: Ребята, посмотрите, друг другу в глаза и улыбнитесь. Приятно получить улыбку? Настроение стало лучше?

С хорошим настроением мы начинаем наше занятие. Мы с вами уже говорили о православных праздниках, о традициях русского народа. Сегодня я вам расскажу о Дмитриеве дне. В этот день поздравляют всех, кого зовут Дмитрий. Поздравим нашего Диму с праздником. (поздравления детей).

Педагог: Скажите, какое сейчас время года? А какой месяц? Дмитриев день празднуют на Руси 8 ноября. Это последний месяц осени, самый холодный, хмурый. Посмотрите в окно, на деревья, на землю, на небо. (дети подходят к окну и делятся своими впечатлениями)

«В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, сверху льёт, а снизу метёт». Почему так говорят в народе? (ответы детей) Погода в конце осени очень переменчива. А на Дмитриев день, говорят, осень с зимой сходятся. Раньше Дмитриева дня зиме дороги нет. Люди давно приметили, если в этот день снег, то весна холодной будет.

Педагог: Что же это за праздник такой, почему и как

отмечают его православные на Руси? Хотите узнать?

(звучит фортепианная миниатюра П.И. Чайковского «Первый снег» ). Рассказ педагога на фоне музыки.

На Руси существует обычай, что в самые первые дни ноября всех бабушек, дедушек, прабабушек, прадедушек и других родственников, которых, к сожалению, уже нет с нами, вспоминают добрым словом. Говорят о них всё хорошее, вспоминают о событиях их жизни, рассказывают интересные истории, связанные с ними, ходят к месту, где они захоронены, на кладбище. А почему?

Давайте заглянем в прошлое и узнаем об этом.

(показ слайдов)

Давным-давно жил Дмитрий, прозванный Солунским. Он очень любил людей, желал им добра и счастья, давал советы и учил, как надо жить: не обижать близких. Не говорить дурных слов, не брать чужого. Он всегда помогал бедным и больным людям. За это его заточили в темницу и по приказу императора казнили. В память о Дмитрии отмечается один из самых больших народных праздников- Дмитриев день. Однажды накануне этого праздника великому русскому князю Дмитрию Донскому (показ слайда) представилось печальное ведение: после Куликовской битвы (слайд) на поле много погибших. Ведению суждено было сбыться. В память о погибших воинах установил князь на Руси Дмитриевскую субботу. Во всех городах, деревнях и сёлах люди в этот день ходят на кладбище, чтобы поклониться памяти наших предков, давних, давних родственников. А затем возвращаются домой и поминают умерших кутьёй: отварным рисом с изюмом и мёдом.

Вот такая история у этого праздника.

Давайте посмотрим на фотографии. Расскажите о своих бабушках, дедушках. Как зовут, чем любят заниматься, где живут?(рассказы детей) А как вы думаете, у ваших бабушек и дедушек были мама и папа? Кто помнит, как называют папу и маму вашей бабушки или дедушки?

У кого есть прабабушка (бабушка старенькая, так называют её в сёлах)? Что вам рассказали родители о своих бабушках?

(рассматривание фотографий)

Сейчас мы угостимся кутьёй, по русской традиции. Кто скажет, когда на столе появляется это блюдо?

(дети угощаются кутьёй).

Педагог: Ребята, отгадайте загадку.

Поле чёрно- белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало -

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Дети отгадывают загадку (ноябрь). Какой же праздник отмечают на Руси в ноябре? Ребята, давайте подумаем, чему нас учит этот праздник? Как нужно относиться к пожилым людям? В чём нуждаются наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки? Что вы можете для них сделать?

Вывод: нужно любить и беречь их. Помнить и почитать память, тех, кого уже нет.

Каков Дмитриев день - такая и весна. Какая сегодня погода? Помогите мне узнать, какая будет весна. У меня нет бабушки и спросить мне не у кого. А вы поинтересуйтесь, какие приметы знают пожилые люди, связанные с этим праздником. А завтра по приметам мы нарисуем будущую весну.