Тестовые задания (столярное дело 6 класс)

Тест.

Тема. Древесина.

1. Продолжи ряд: береза, осина, тополь………………………………………..

2 .Кто делает мебель?______________________________________________

3. У этого папы был деревянный станок______________________________

4. Из чего сделан Буратино?_________________________________________

5. Продолжи ряд: ель, пихта,…………………………………………………….

6. Назови деревья с шишками______________________________________

7. Укажи стрелками породу древесины

лиственница

береза хвойная

ель лиственная

тополь

8.Обведи кружочками правильный ответ

Какая часть дерева является самой ценной:

а)корни; б)ветки; в)ствол

9. Закончи предложение:

Ствол дерева распиливают на________________________________________

Тест.

Долбление гнезд.

1. Закончи предложение:

Гнездо и шип………………………………………………………………………

2. Киянка служит:

а) для забивания гвоздей;

б) для нанесения ударов по ручке долота;

в) для выравнивания поверхностей.

3.При долблении древесины долото устанавливают у линии разметки.

а)вдоль волокон древесины;

б) поперек волокон древесины;

в) фаской наружу от гнезда.

4. Выбери нужное:

У гнезда различают: … … …

У шипа различают: …. … …

Слова для справок: высота, ширина, глубина, длина, толщина.

5. Чем отличается долото от стамески?

6. Гнезда бывают: …… …..

Тест.

Тема. Строгание древесины.

1. Назови строгальный инструмент_________________________________

2. Форма лезвия ножа у рубанка.

Подчеркни нужное.

Прямая, овальная, полукруглая.

3. На подошве рубанка находится отверстие, которое называется……….

4.Обведи кружочком правильный ответ:

У бруска сторон: 2, 3, 5, 7, 4, 8, 6

5. Укажи стрелками:

Для проветривания

Леток у рубанка служит для удаления стружки

Для выступа ножа

6. Закончи предложение:

Рубанок состоит из______________________________________________

__________________________________________________________________

7. Нижняя часть колодки рубанка называется________________________

8. Назови стороны бруска___________________________________________

Тест.

Строгание.

1.Обведи кружочками правильный ответ.

Бруски строгают с 2, 4, 6 сторон.

2. У бруска граней: 6, 8, 12.

3.Подчеркни нужное

Прямолинейность проверяют с помощью:

Угольником, линейкой, внешним осмотром.

4.Подчеркни нужное:

Прямоугольность двух смежных сторон проверяют с помощью:

Линейки, угольника, внешним осмотром

5. Укажи значком обозначение лицевых сторон________________________

6. Нож в колодке рубанка закрепляют______________________________

7. Укажите последовательность строгания бруска:

- пласть №2;

- кромка;

- лицевая пласть;

- лицевая кромка.

Тест.

Тема. Соединение деталей с помощью шурупов.

1. Для чего нужны шурупы?________________________________________

2.Закончи предложение.

Шуруп состоит из________________________________________________

3.Укажи стрелкой:

а) ввинчивание шурупов

Раззенковка- это б) сверление шилом

в) расширение отверстий под потайную головку

4. Обведи кружочком правильный ответ.

Под головки каких шурупов отверстия надо раззенковывать?

А) с круглой головкой,

Б) с потайной;

В) с полукруглой.

5. Чем отличается гвоздь от шурупа?

Шуруп_______________________________________________________

Гвоздь____________________________________________________________

6. Укажи знаками шлицы на шурупах_______________________________

Тест.

Тема. Разметка рейсмусом.

1. Обведи кружочком правильный ответ.

1. Рейсмус- это инструмент для:

а) сверления;

б) пиления;

в) разметки;

г) строгания.

2. Закончи предложение.

Рейсмус состоит из_________________________________________________

3. Укажи стрелками:

колодка

Опасной зоной у рейсмуса является брусочки

винт

шпильки

4. Закончи предложение.

При разметке рейсмус всегда прикладывают к__________________________

5. Укажи знаком обозначение лицевых сторон бруска__________________

Тест.

Тема. Пиление древесины.

1. Закончи предложение:

Пиление- это_______________________________________________________

2. Подчеркни приспособления для пиления:

Пила, молоток, упор, угольник, стусло, циркуль, карандаш, линейка, зажим.

3. Запиши виды пиления:

Пиление бывает: а)____________________________________________

б)_____________________________________________

4. Закончи предложение:

Пила-это_______________________________________________________

5. Запиши части пилы:

а)_________________

б)_________________

в)_________________

6. Укажи контрольные инструменты при пилении:

Угольник, рубанок, карандаш, шило, циркуль, линейка, отвертка, напильник.

7. Назови инструмент для ручного пиления:___________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288486-testovye-zadanija-stoljarnoe-delo-6-klass