НОД по робототехнике в подготовительной к школе группе «Спасем капитана Джека»

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Мотивационно- проблемный

Лего- умная игра,

Завлекательна, хитра.

Интересно здесь играть

Строить, составлять, искать.

Приглашаю всех друзей

Лего составлять скорей.

Тут и взрослым интересно,

В лего поиграть полезно.

Ребята, посмотрите, это капитан Джек. У него произошла беда.

Слушаю воспитателя

На ковре в кругу

Чтение худ.лит-ры

Рассказ педагога

Деятельностный

Капитан Джек всегда ходит по морям в далекие плаванья. Но однажды случилось страшное. Наступил шторм и его корабль разбился о волны. Давайте посмотрим как это произошло.

*Просмотр мультфильма*

И вот шторм утих и капитану пора возвращаться домой, но его корабль разбит.

Как мы можем помочь капитану?

А как мы его можем построить?

Присаживайтесь за рабочие места. Но до того, как мы начнем строить, расскажите мне:

Какими должны быть наши руки? Спина?

Можно детали пробовать на вкус?

Молодцы! Постройка корабля - долгий и сложный труд, поэтому давайте разомнем руки, чтобы надежно строили корабль.

" Стройте руки нам корабль,

Чтоб поплыл он в море гладко".

Теперь я вижу, что вы готовы строить корабль для капитана Джека.

Посмотрите, это модель корабля, который вы сейчас построите.

Из чего состоит корабль?

Итак, мачта и парус.

А что еще в нем есть?

Джек уже построил основание для корабля, а вы построите мачту и парус. Давайте посмотрим из каких деталей состоит мачта. Из каких деталей состоит парус.

Сначала я беру ...., и соединяю с .... . Почему 4х1? Давайте посчитаем деления.

Чтобы наш корабль был не только прочный, но и качественный давайте разомнем наши глаза.

"Детали, детали, вы спать не устали? Сегодня с утра нам строить пора".

Открываем ноутбук. У вас есть схема. Внимательно следуйте ей, чтобы корабль был прочный и не утонул в море.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

Ох, устала я от работы, вы тоже? Может немножко отдохнем?

"Мы с трудом и разумом строим все по-разному. Вот как в Лего стране бывает, все, что мы любим оживает"

Все корабли готовы к плаванью? Тогда давайте запрограммируем его, чтобы он шел верно по курсу. Ставим иконку "Пуск", далее "Мощность мотора 2", "ожидание любое число", "Мощность мотора 6", "ожидание любое число", и цикл.

А теперь посадим капитана в мачту и в пусть. 1,2,3 - корабль плыви! Пуск!

Давайте попрощаемся с Джеком. "До свиданья, Джек!" Останавливаем программу.

Построить новый корабль

Из конструктора Лего

Чистые, сухие; Прямая

Нет

Слушают воспитателя

Выполняют пальчиковую гимнастику

Слушают воспитателя

Мачта и парус

Место для капитана

Из кирпичиков, пластин

Выполняют гимнастику для глаз

Слушают воспитателя

См. деятельность детей

Выполняют физ.минутку

Да

Деятельность детей

1,2,3- корабль плыви!

Запускают программу

До свиданья, Джек!

Останавливают программу.

На ковре в кругу

На рабочих местах

На ковре

На рабочих местах

Рассказ педагога

Просмотр мультфильма

Рассказ педагога

Беседа

Повторение ТБ:

Беседа

Рассказ педагога

Пальчиковая гимнастика

Рассказ воспитателя

Беседа

Обследование

Гимнастика для глаз

Рассказ педагога

Самостоятельная работа детей: Работа с ноутбуком и конструктором

Физ.минутка

Беседа

Указания

Мнимая ситуация

Рефлексивный

Ребята, что мы сегодня с вами делали? А что могло произойти с Джеком, если б мы ему не помогли построить корабль?

На краю стола у вас лежат два смайлик. Если вам понравилось помогать капитану, то покажите желтый смайл, если не понравилось- синий.

Вы молодцы, мне очень понравилось, как вы сегодня работали.Капитан Джек передает вам большое спасибо в виде маленького кораблика на память, чтобы вы не забывали о нем.

Строили корабль для капитана Джека

Ответы детей

На коврике

Беседа

Похвала

Сюпризный момент