- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экономическая
Экономическая игра «Бизнес- это серьезно»
Цель: создание условий для формирования и развития социальной активности детей, их подготовки к участию в общественно-политической и экономической жизни общества.
Задачи: формирование элементарных знаний, практических умений и навыков по экономической деятельности малого предприятия; создание условий для развития опыта социального взаимодействия в условиях временного детского коллектива на основе общечеловеческих ценностей.
Ход игры:
Сегодня мы с вами научимся открывать свое дело. У кого-то получится хуже, у кого-то лучше. Но лучше неудача в игре, чем в жизни. Как говорится на ошибках учатся. Сегодня весьма актуальная для нас тема «Как заработать Миллион».
Представьте, что вы стоите на пороге создания своего предприятия. Что прежде всего надо сделать? Дать название своему предприятию.
Команды придумывают название.
Что бы открыть свое дело надо заработать первоначальный капитал/
Сейчас вам представится такая возможность.
Правила игры.
Каждой команде дан первоначальный капитал 100 рублей.
Он может увечиться , а может уменьшиться, при выполнении заданий
Если команда отвечает на вопрос правильно получает 10 руб, если не отвечает, то 10 руб теряет. Если команда не знает ответа, она может продать вопрос за 5 руб .
1 задание.
1.Экономическая география.
Коммерция- слово латинское .Назовите его русский перевод.( торговля)
Какое латинское слово образовано из двух слов, означающих «опять, снова» и «кричать» (реклама)
Каким английским словом называется посредник при заключении сделок, действующий по поручению и за счет клиента? (броккер, от английского оценщик)
Когда-то, это греческое слово, означало «шкура, кожа затем кошелек кожаная сумка» , а сейчас учреждениедля заключения крупных торговых сделок Биржа
Какое латинское слово дошло до нас , не изменив своего значения «недостает, не хватает чего-либо» Дефицит
Латинский глагол «бежать Вместе» сейчас означает лицо, соперничающее на каком-либо поприще с другим Назовите это слово (Конкурент)
2. Заработок
Загадки. По 1 рублю за каждую отгаданную загадку.
Реклама , того Что было отгадано под этим номером. .Стоимость 5 руб- за хорошую рекламу.
Конкурс «Деньги-денежки»
Листы с подсчетом результата.
Какая монета стала прозвищем первой модели Жигулей? Копейка
Деньги вперед. Какими словами это может назвать бухгалтер? Аванс
Чем меряли золото русские богачи7 ковшом
Кто из российских правителей первый стал чеканить монеты из золота? Петр 1, после того. Как 1706 году крестьянин ЕрофейМарков обнаружил месторождение золота около Екатеринбурга.
Кто из российских правителей первым ввел бумажные деньги Екатерина 2.
Какой псевдоним имеют доллоры. Евро. Марки. Франки и другие иностранные денежные еденицы. Валюта.
В каждом государстве есть своя валюта.
1.Это название денежной единицы происходит от того что, от большого слитка серебра отрубалась часть.
Грош
Копейка
Алтын
Рубль
2. Елена Глинская , жена Василия III, мать Ивана Грозного провела денежную реформу: были изъяты монеты старой чеканки и введены новые. Какие деньги были введены?
Грош
Копейка
Алтын
Рубль
Конкурс Работодатель.
Расставить охранников (таблица 2)
Конкурс Референт
Участникам предлагается запомнить зрительные образы цифр
круг ( схожи по форме0
1 – карандаш
2 – очки, два стекла.
Люстра с тремя рожками
Стул четыре ножки
Звезда пять лучей
Жук шесть ног
Неделя семь дней
Паук восемь ног
Земляничка ягодка на плодоножке
Затем на листе диктую «номера телефонов « записать
Очки, стул, паук 246
Карандаш, жук. Земляничка,169
Звезда, круг, люстра 503
Стул, паук, карандаш 461
Звезда, люстра неделя 537
Очки, жук, круг 260
За правильный ответ 5 рублей
Считаем доходы.
Банк.
Сколько денег положим в коммерческий банк.
При условии правильного решения задачи все вложенные деньги удваиваются, а при неправильном решении вклад сгорает.
Пр №
Решение задачи « Предприниматель и банкир»
При неправильном решении задачи разъяснить ход ее решения.
Подведение итогов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289722-jekonomicheskaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.