Вода ,водичка

Комплексное занятие в соответствии ФГОС во второй младшей группе Вода,водичка Цель :
- Закрепить знания свойства воды .
- Вызвать интерес к выполнению культурно -гигиенических навыков .
- Расширять кругозор детей
- Формировать умение детей бережно относится к воде .

Воспитатель( с куклой Катей) : Ребята ,посмотрите кто к нам сегодня пришел в гости - кукла Катя
Ребята поздоровайтесь с ней
Ответ: детей
Воспитатель : Давайте улыбнёмся друг другу и нашей гостье .
Ребята вы хотите поиграть с ней
Дети : Да
Воспитатель: Хорошо ,посмотрим ,как вы готовы
(Игра на выбор воспитателя )
Воспитатель : ребятки посмотрите на нашу гостью на куклу Катю на её руки и лицо .
Дети : ответы .....
Воспитатель : Ребята , а как вы думаете почему наша кукла Катя грязная
Дети : .......
Воспитатель Все ,хотят быть чистыми : люди , животные ,и даже игрушки .
Дети : Ответы
Воспитатель Но игрушки не могут сами мыться . Ребята а вы хотите помочь нашей кукле Кате ?
Дети : Да !
Воспитатель : Что нам для этого понадобиться ?
Дети : Мыло , вода , полотенце .
( Воспитатель вместе с детьми начинает мыть куклу при этом показывая очерёдность , говоря и показывая какая должна быть вода «тёплая »)
Воспитатель : Ну ребята посмотрите какая чистая стала наша Катя ?
Дети ; чистая
Правильно ребята наша кукла Катя стала чистой. Ребята ,умывайтесь каждый день. И каждый раз перед тем как сесть за стол мойте руки с мылом .