- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника во 2 младшей группе «Новогодняя сказка»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
«Центр образования» г. Чапаевска Самарской области
структурное подразделение, реализующее общеобразовательные
программы дошкольного образования
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«Новогодняясказка»
во 2 младшей группе №3 «Капельки»
Музыкальный руководитель:
Перова Елена Станиславовна
Воспитатель:
Носова Галина Александровна
Декабрь 2017 года
*Зал празднично украшен. | ||
В центре зала нарядная ёлка (огни на ёлке не горят). | ||
Фанфары. В зал заходят воспитатель и музыкальный руководитель. | ||
Музыкальный руководитель: | Распахнуты двери, и много гостей, Нас ёлочка манит сияньем огней! | |
Воспитатель: | Спешите, ребята, наш праздник начать – Играть, веселиться и всех поздравлять! | |
Под весёлую музыку в зал забегают дети и встают вокруг ёлки. | ||
Воспитатель: | Навестила ёлка Всех детей сегодня И встречает с нами Праздник новогодний. Хочется ребятам Разглядеть игрушки, Разглядеть всю ёлку – Снизу до макушки! Ребята, давайте поздороваемся с ёлкой. | |
Дети: | Здравствуй, ёлочка! | |
Воспитатель: | Ребята, давайте, обойдём вокруг ёлочки и рассмотрим все игрушки. | |
* Дети идут вокруг ёлки и рассматривают игрушки на ней. | ||
Воспитатель: | С Новым годом поздравляю! Пусть придёт веселье к нам! Счастья, радости желаю Всем ребятам и гостям! | |
1 ребенок: | Ёлка, ёлка, ёлочка! Колкая иголочка! Ёлочка пушистая! Ёлочка душистая! | |
2 ребенок: | Ёлка наша так красива, И игрушек не сочтёшь, И нарядна всем на диво, Лучше ёлки не найдёшь! | |
Дети водят хоровод «Ёлка - ёлочка», муз. Т. Попатенко (-) | ||
3 ребенок: | Нас на праздник позвала Ёлочка – красавица! Вся в игрушках и шарах Всем нам ёлка нравится! | |
4 ребенок: | Добрый дедушка Мороз Ёлку к нам сюда принёс! Чтобы мы на Новый год Все водили хоровод! | |
Дети водят хоровод «Маленькая ёлочка», муз. М. Красева (-) | ||
Дети садятся на стульчики. | ||
Воспитатель: | Только тихо... Что я слышу?.. (Прислушивается) Кто-то к нам сюда идёт! | |
Звучит лёгкая музыка, в зал входит Снегурочка. | ||
Снегурочка: | Здравствуйте, ребятки! | |
Дети: | Здравствуй, Снегурочка! | |
Снегурочка: | Узнали вы меня? Верно, красавицы-зимы, да Деда Мороза внучка я, Снегурочка! | |
Снегурочка: | С Новым годом поздравляю! | |
Дети: | Спасибо! | |
Снегурочка: | Какая красивая у вас ёлочка! Какие вы все нарядные, красивые, весёлые! | |
Воспитатель: | Наша ёлочка красива, Всем гостям она на диво. Наша ёлка высока, Достаёт до потолка! С нами, ёлка, попляши! Тебя просят малыши! | |
* Исполняется танец «Новогодний танец» | ||
Снегурочка: | Здесь у вас сейчас веселье, Значит, праздник ваш удался. Ну, а главный гость, ребята, Где сегодня задержался? Вы не видели моего дедушку? Где же он? Давайте, его вместе позовём! | |
Все: | Дедушка Мороз, ау-у-у! Дедушка Мороз, ау-у-у! | |
Голос Деда Мороз: | Ау-у-у! Ау-у-у! К вам, ребята, я иду! | |
Снегурочка: | Слышите? Это голос Дедушки Мороза! Это он кричит: «Ау!». Крикнем Дедушке Морозу: - Милый Дедушка, ау-у-у! | |
Дети повторяют слова ещё раз. Снегурочка идёт встречать Деда Мороза. | ||
Голос Деда Мороз: | Ау-у-у! Ау-у-у! К вам, ребята, я иду! | |
Воспитатель: | Наступает Новый год, Дед Мороз сюда идёт! | |
В зал заходит Дед Мороз. | ||
Дед Мороз: | Здравствуйте! Здравствуйте! | |
Дети: | Здравствуй, дедушка Мороз! | |
Дед Мороз: | Здравствуйте, дорогие мои! Вам поздравленья несу я свои! Поздравляю всех с Новым годом! Желаю быть здоровыми! Расти за двоих, Кушать за троих, А плясать за семерых! | |
Дед Мороз: | Ах, какие чудеса. Да и ёлка хороша! Только странный тут секрет – Огоньков на ёлке нет. Надо за руки нам взяться, Крикнуть: «Ёлочка, гори!» И на ёлке загорятся Разноцветные огни! | |
Дети: | Ёлочка, огоньками вся гори! Ёлочка, огоньками вся гори! Ёлочка, огоньками вся гори! | |
Дети повторяют слова, но огоньки не зажигаются. | ||
Дед Мороз: | Что такое происходит? Вот беда! | |
Воспитатель: | Давайте, все вместе – гости и дети, попросим нашу ёлочку нас порадовать новогодними огнями! | |
Снегурочка: | Говорят, под Новый год – Что ни пожелается – Всё всегда произойдёт, Всё всегда сбывается! | |
Дед Мороз: | Конечно, сбывается! Скажем дружно: «Раз, два, три! Огоньки для нас зажги!». | |
Дети повторяют слова и огни зажигаются. | ||
Дед Мороз: | Тот, кто хочет, чтоб весёлым Получился Новый год, Пусть сегодня вместе с нами Песню дружно запоёт! | |
Дети водят хоровод «Здравствуй, Дед Мороз!», муз. Е. Кометовой (-) | ||
Дети берутся за руки. | ||
Воспитатель: | Дедушка Мороз, а мы тебя не выпустим. | |
Дед Мороз: | Как – не выпустите? А я сейчас сам выйду. | |
Пытается выйти из круга, а дети не выпускают его. | ||
Дед Мороз: | Что, ребята, Мороза не боитесь? | |
Дети: | Нет! | |
Дед Мороз: | А, если я вам ручки заморожу? | |
Дети: | А мы похлопаем! | |
Дед Мороз: | А, если я вам ножки заморожу? | |
Дети: | А мы потопаем! | |
Дед Мороз: | А, если ушки? | |
Дети: | А мы закроем! | |
Дед Мороз: | Ах, какие шалунишки: и девчонки, и мальчишки! Вот я вас сейчас заморожу! | |
* Дед Мороз «морозит» детей, а дети убегают и садятся на стульчики. | ||
Дед Мороз: | Ох, и старый я стал! Ох, устал, устал, устал! Ох, и жарко стало мне! Не привык я жить в тепле! | |
Снегурочка: | Снежинки, подружки, Слетайтесь, скорей! Покружимся в танце У ёлки своей! | |
* Исполняется танец «СНЕЖИНКИ» | ||
Дед Мороз: | Мы и пели, и играли! А стихи вот не читали! | |
Воспитатель: | Дед Мороз и ёлка ждут! Какие им стихи прочтут? | |
ЧТЕНИЕ СТИХОВ: | ||
1 ребенок: | «Наша ёлка» Наша ёлка так красива, А игрушек не сочтёшь! И нарядна всем на диво. Лучше ёлки не найдёшь! На пушистой ёлочке Шарики висят, На душистых веточках Звёздочки блестят. Встали мы у ёлочки В дружный хоровод, Так встречай же, ёлочка, С нами Новый год! | |
2 ребенок: | «ЁЛКА» Ёлка дарит нам добро, Сладости, игрушки. Снег, как будто серебро, Сыплется с макушки. Тут весёлый хоровод, Песен переливы. Славный праздник – Новый год! Яркий и счастливый! | |
Воспитатель: | Снегурочка, а ты сегодня одна к нам на праздник пришла? | |
Снегурочка: | Конечно, не одна! Но где же мои друзья – петрушки? Наверное, спрятались где-то? | |
Воспитатель: | Что ты, Снегурочка, они уже давно здесь! | |
Снегурочка: | А, ну, друзья – петрушки! Берите в руки погремушки! Выходите к нам скорей, Да пляшите, веселей! | |
* Исполняется танец «Весёлые петрушки» | ||
Снегурочка: | А сейчас, детвора, У меня для вас игра! Вы снежочки разбирайте И друг в друга их кидайте! | |
* Под весёлую музыку Дед Мороз и Снегурочка бросают детям снежки, бегут вокруг ёлки, а дети бросают в них снежки. | ||
Снегурочка: | Вот как весело играли! | |
Воспитатель: | А ребята не устали! И ещё хотят играть, В Дедушку снежки бросать! | |
Дед Мороз: | А меня вам не догнать! | |
* Игра повторяется. | ||
Снегурочка: | Всем нам очень хорошо, Весело сегодня! От того, что к нам пришёл Праздник Новогодний! | |
Воспитатель: | Ну-ка, ёлочка, светлей Заблести огнями! Пригласили мы гостей Веселиться с нами! | |
Проводятся игры-аттракционы: «Прокати снежный ком вокруг ёлки». «Весёлая погремушка» (Дед Мороз и ребёнок с двух сторон оббегают ёлку, берут погремушку на стуле Деда Мороза и гремят. Выигрывает тот, кто первым возьмёт и погремит). | ||
ДЕТИ ВСТАЮТ ВОКРУГ ЁЛКИ. | ||
Воспитатель: | Очень весело сегодня! Песня дружная, звени! Шумный праздник новогодний Зажигает нам огни! | |
Дети водят хоровод «Ах, какой хороший», муз В. Витлина (-) | ||
Дед Мороз: | Славно праздник наш прошёл! Час подарков подошёл! | |
* Оглядывается. | ||
Дед Мороз: | Только где ж они, друзья, Потерял, наверно, я. | |
Снегурочка: | Ничего, Дедушка Мороз, я тебе сейчас помогу их найти! | |
Воспитатель: | Снегурочка, ребята тебе помогут найти подарки! | |
* Снегурочка и дети идут вокруг ёлки, по залу и ищут подарки. | ||
Дед Мороз: | Хочу, чтоб чудо совершилось И подарки появились! А ну-ка, снежок, прокатись! Мешок с подарками, найдись! | |
* Берёт снежный ком и катит его на «сугроб» под ёлкой. * Стучит посохом 3 раза. С сугроба воспитатель сдёргивает простыню. Дед Мороз и Снегурочка показывают детям подарки. | ||
Дед Мороз: | Ну, снежок, ты молодец, Вот подарки, наконец! | |
Воспитатель: | Ой, ребята, посмотрите, Как подарки хороши! Вместе скажем все «спасибо» Дед Морозу от души! | |
Дети: | Спасибо, дедушка Мороз! | |
Воспитатель: | Мы возьмём подарки в группу и там я их вам раздам! | |
Дед Мороз: | Будьте здоровы, Растите, ребята! Всем счастья желает Мороз бородатый! | |
Дед Мороз: | До свиданья, ребята и гости! С Новым Годом! | |
Снегурочка: | С Новым годом! | |
Дед Мороз и Снегурочка уходят. | ||
Воспитатель: | У нарядной ёлки пела детвора, Но прощаться с ёлкой нам пришла пора! Целый год мы будем ждать, Дед Мороз придёт опять! С Новым годом поздравляю! Всем здоровья я желаю! Ребята, давайте ещё раз посмотрим на нашу красавицу ёлку! | |
Дети оббегают ёлку и выбегают из зала. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290358-scenarij-novogodnego-prazdnika-vo-2-mladshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.