- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
развлечение "Наурыз приходит в каждый дом"
Сценарий развлечения «Наурыз приходит в каждый дом»
Для старшей групп.
Воспитатели: Столяренко Н.В.
Цель: приобщать детей к традициям народа.
Задачи: расширять знания о национальной культуре, воспитывать любовь и понимание к национальным праздникам, дружелюбие, поддерживать эмоциональный настрой.
Действующие лица:
Красавица- домбра:
Красавица- Наурыз:
Ход мероприятия:
Мальчик: Слушайте все! Слушайте все!
Не говорите, что не слышали,
Не говорите, что не видели.
Девочка: Все гости приглашаются на той,
Именитый, знаменитый «Наурыз той!»
Спешите все! Спешите все!
«Наурыз» вас ждет во всей красе.
Мы зовем к себе всех
Кто любит веселье и смех!
Мальчик: Весенний праздник ясным днём
Пришёл для всех ребят,
Сегодня пляшем мы, поём.
Ведь Наурызу каждый рад!
Выходит Красавица- домбра
Красавица – домбра:
Сәлем! Айналайын, балалар! Сәлем, Халқым, терегім! Я- Красавица- домбра, в гости к вам пришла. Сендермен бір жүрегім! Күн мен айға әлемнің Берем ыстық сәлемін, Орындалды ойларың, Құтты болсын тойларың! Құтты болсын Наурыз!
Красавица- Домбра: Волшебная домбра, играет,
Оркестр веселый собирает!
Исполняют музыкальную композицию «Шашу» на детских музыкальных инструментах.
(Входит Красавица-Наурыз).Красавица-НаурызСәлем! Айналайын, балалар! Сәлем, Халқым, терегім! Сендермен бір жүрегім! Күн мен айға әлемнің Берем ыстық сәлемін, Орындалды ойларың, Құтты болсын тойларың! Құтты болсын Наурыз!
Сегодня мы с вами будем говорить о Новом годе. Какой Новый год весной, спросите вы. Но, именно в ночь с 21 на 22 марта — в день весеннего равноденствия казахи встречали Новый год. «Наурыз» в переводе с казахского — «новый день».
Красавица- Наурыз. А сейчас пришло время окунуться в прошлое нашего народа и показать вам обряд.
«Омір – өзен» — «Река жизни» дети показывают обряд под музыку . Встреча девушки с джигитом, (по ходу обряда – Красавица-Наурыз комментирует и объясняет для чего то или иное действие).
Обряд.
В давние времена жил на свете джигит по имени Дамир. Молодой юноша был мужественным, смелым, бесстрашным. Как-то в один из ясных солнечных дней джигит Дамир скакал на свое быстром коне по джайлау, проверяя его на выносливость. И вот, когда Дамир почувствовал, что его конь устал – он остановился и слез коня.
— Отдохни, мой отважный конь и я пока прогуляюсь.
И вот прогуливаясь по джайлау он вдруг встретил прекрасную девушку, которая собирала цветы
-Меня зовут Дамир, а как зовут тебя, прекраснейшая
— Нурайым! – ответила ему девушка. Так молодые люди познакомились, полюбили друг друга и решили пожениться.
Казахские свадебные обычаи очень красивы. После сватовства и провод невесты начинается свадебный той, веселей которого не было на свете .
После свадьбы у джигита и прекрасной девушки родился ребенок.
Красавица- Домбра. Все громче и громче играет домбра,
Гостей созывает на праздник она! Всех приглашает на игры она.
ИГРА «Тегеалу» - «Подними монету». По правилам игры надо проскакать на лошади, по ходу движения собирать монеты, кто больше собрал, тот и победил. (Носовые платочки и монетки или камушки)
ИГРА «Котермек» («Подними-ка»). На середину выходят два игрока. Опираясь друг на друга спинами, они соединяют свои локти. Тот из них, который сразу после сигнала, сможет первым поднять второго игрока и будет считаться победителем. Победитель остается в игре, но теперь он уже пробует свою силу с новым игроком. Игра продолжается до окончательного выявления победителя.
ИГРА «Найди свою юрту» Дети стоят в кругу по трое каждый возле своей юрты. Под музыку разбегаются. «Юрты» меняются местами. После остановки музыки дети находят свои юрты и образуют возле неё кружок.
Красавица-Домбра: Волшебная моя домбра, играй , Всех на танец созывай.
Дети строятся на финальный танец «Дастархан».
В конце танца Красавица – Домбра , Наурыз в руках держат угощения.
Красавица- Наурыз: Пусть Наурыз принесет благоденствие и мир! Пусть этот год будет счастливый для всех казахстанцев!
Красавица Домбра: Қымбатты достар, Сіздерді тағы да тамаша көктем мерекесімен құттықтаймыз. Сіздерге бақыт, жылулық, гүлдене берулеріңізді тілейміз!
Казахская игра для детей - Цыплята (Балапандар)
Цыплята (Балапандар) - это веселая казахская игра для детей, хорошо подходящая дл группы детей от 15 человек и больше. по условиям игры участники разбиваются на три группы и с помощью считалки определяют три коршуна и три квочки, остальные участники будут цыплятами. Три группы цыплят, возглавляемых квочками движутся держась друг за друга и за квочек, которые возглавляют каждую из цепочек. при этом цыплята поют песню: "Дружно держимся за друга, здесь, в колонне: друг — подруга! Мы все смелые ребята. Развеселые цыплята! Нам не страшен хищный коршун. С нами наша мать! Мы идем с ней погулять, чудеса повидать!" Квочки движутся по замысловатой траектории, а коршуны ждут, как только кто-нибудь из участников цепи случайно отцепится, в этот момент, если коршун успеет задеть его ладонью, значит цыпленок пойман. Разорвавшаяся цепочка стремится успеть соединиться, иначе пока она разъединена, всех кого успеет задеть коршун будут пойманы. При этом квочка может защищать цыплят. Если в момент нападения коршуна, квочка успеет задеть его ладонью, коршун считается выбывшим из игры.
Казахская детская игра - Есть идея! (Такия тастамак!)
Такия тастамак (есть идея) - это очень веселая казахская детская игра, подходящая как для не очень большого количества детей, так и для довольно большой группы. Для начала определяется один ведущий, который объявляет всем: "Есть идея!" (Такия тастамак!). "Присядем в кужок," - заговорщицким тонов говорит ведущий, а все при этом садтся в круг. Ведущий идет вокруг круга и говорит: "Неспеша, неторопливо обойду я круг. В это время незаметно тюбетейку подложу кому-нибудь. Если не заметишь ее, тебя я ею же и побью. И тебе придется начинать игру." При этом старается незаметно положить сзади кого-нибудь из сидящих тюбетейку. Как только круг будет обойден и текст произнесен, дети начинают искать сзади себя тюбетейку, и тот кто ее найдет должен как можно скорее догнать ведущего и надеть ему на голову тюбетейку, а если не догонит, то ведущий должен тюбетейкой слегка шдепнуть игрока, догоняя его. Так они бегают один круг. Круг условно начинается и заканчивается на месте догоняющего.
Казахская игра для детей - Ауэ-таяк
Ауэ-таяк - это казахская игра для детей на меткость. В игре может участвовать как двое детей, так и небольшая группа, тогда игра превратится в настоящее соревнование меткости и ловкости. По условиям игры выходят двое, каждый берет по гладкой палке длиной около 80 сантиметров и шириной 2-3 сантиметра. Первый кидает палку вперед и вверх, а второй отойдя от первого на расстояние 3-4 метров пытается кинув свою палку сбить летящую палку соперника. Так участники по очереди пытаются сбивать палки друг друга, и в итоге побеждает тот, кто сбил больше палок.
Казахская детская игра - Айгулек
Айгулек - это казахская детская игра, хорошо подходящая для небольшой группы детей. Для игры дети разделяются на две команды и расходятся в стороны на 10-15 метров. Каждая команда встает в шеренгу крепко взявшись за руки и лицом к команде противника. Первая команда кричит: "Цепи раскуйте!" А вторая команда отвечает: "Кого?" Тогда первая команда называет игрока, который должен попробовать порвать цепь. Тот кого назвали, должен разбежаться и попробовать разорвать цепочку предыдущей команды. Если ему это удается, то он забирает любого игрока этой команды к себе в команду, если же не удается - остается в команде противника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290681-razvlechenie-nauryz-prihodit-v-kazhdyj-dom


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.