- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Неметаллы»
432
0
Морозова Екатерина Анатольевна
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Центр образования имени полного кавалера ордена Славы Александра Ивановича Раскопенского»
п. Кульдур
Учитель биологии и химии
Контрольная работа «Неметаллы» В-1 1.Составьте электронные конфигурации элементов: неона, хлора 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам: 2KClO3+3S=2KCl+3SO2 3.Найдите наименьшую степень окисления углерода:CO3;C2H2; H2CO3 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1) H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + HCl; 2) FeCl3+NaOH→Fe(OH)3+HCl 5.Дать названия веществам:H2SO4 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 HNO3 |
Контрольная работа «Неметаллы» В-2 1.Составьте электронные конфигурации элементов: кислорода, фосфора 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам: Cl+ 2KBr=2KCl+Br2 3.Найдите наименьшую степень окисления фосфора:PH3;P2O5;H3PO4 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1) NaOH + HCl →NaCl + H2O; 2) Cu+HNO3 = Cu(NO3)2+NO2+H2O 5.Дать названия веществам: FeCl3 NaNO3 PCl3 H2SO3 |
Контрольная работа «Неметаллы» В-3 1.Составьте электронные конфигурации элементов: бора, кремния 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам: Br+2KI=2KBr+I 3.Найдите наименьшую степень окисления азота:NH3;N2O; HNO3 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1) Fe(OH)3+HNO3→Fe(NO3)3+H2O; 2) CuO + H2SO4= CuSO4 + H2O 5.Дать названия веществам:NaOH BaSO4 H2SO4 CO3 |
Контрольная работа «Неметаллы» В-4 1.Составьте электронные конфигурации элементов: углерода, азота 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам: PCl+Cl2=2PCl3 3.Найдите наименьшую степень окисления серы:H2S;H2SO3;SO3 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1) Na2CO3 + HNO3 = NaNO3 + H2O + CO2; 2) Fe(OH)3 + HCl = FeCl3 + H2O 5.Дать названия веществам:HNO3 Na2CO3 N2O KCl |
Контрольная работа «Неметаллы» В-5 1.Составьте электронные конфигурации элементов: азота, аргона 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 3.Найдите наименьшую степень окисления кремния:SiO2;SiH4; H2SiO3 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1) H2SO4 + Cu = SO2 + CuSO4 + H2O; 2) NH4Cl + KOH = KCl + NH3 + H2O 5.Дать названия веществам:Al2O3 CaCO3Ca(OH)2 H2SO3; |
Контрольная работа «Неметаллы» В-6 1.Составьте электронные конфигурации элементов: фтора, углерода 2.Расставьте степени окисления у всех элементов в реакции и дать названия полученным веществам:Cr2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Cr 3.Найдите наименьшую степень окисления азота:NH3;N2O; HNO3 4.Расставьте коэффициенты и запишите полное и сокращенное ионное уравнение: 1)H2SO4 + Zn = SO2 +ZnSO4 + H2O; 2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 5.Дать названия веществам: SO3 Fe(OH)3 Na2CO3 NH4Cl |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291722-kontrolnaja-rabota-nemetally
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.