- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательный задачник по математике (2 класс)
Познавательный задачник
по математике (2 класс)
«10 шагов к успеху маленьких гениев»
МАОУ «СОШ № 40»
учитель начальных классов Соколова В.А.
Медведь впадает в спячку на 5 месяцев, что на 2 месяца меньше, чем сурок. Сколько спит сурок?
Рыбы-прилипалы и рыбы-лоцманы сопровождают акул в океане. У гигантской акулы было 6 рыб-прилипал и 5 рыб-лоцманов. После того как несколько рыб перебрались к другой хозяйке, рыбе-молоту, у гигантской акулы осталось 7 спутников. Сколько рыб ушло к рыбе-молоту?
В реке Ниле водится рыбка, которая при опасности прячет своих мальков во рту. У этой рыбки было 16 мальков. При появлении рыбы-хищницы 2 малька спрятались под камень, некоторые нырнули в рот к маме, а 3 оставшихся съела хищница. Сколько мальков спаслось во рту у мамы?
Крокодилы, чтобы лучше плавать и нырять, глотают камни. Утром крокодил проглотил 2 кг камней, днём - на 1 кг меньше. Сколько килограммов он проглотил вечером, если всего за день крокодил проглотил 5 кг камней?
Рыба килька ко второму году жизни достигает длины 9 см, через год она вырастает ещё на 3 см. На сколько сантиметров килька вырастает за четвёртый год, если к концу четвёртого года её длина составляет 15 см?
Детёныш серого кита рождается длиной 5 м, через год он вырастает на 4 м. На сколько метров вырастает китёнок за второй год, если к концу второго года его длина составляет 9 м?
Сурок, готовясь к зимней спячке, выстилает нору сеном. В конце лета он принес в нору 4 кг сена, потом ещё 3 кг, осенью ещё несколько килограммов. Сколько сена принёс сурок осенью, если всего в норе у него накопилось 15 кг сена?
Всего в мире 19 видов гусей, пеликанов и фламинго. Гусей 8 видов, фламинго 4 вида. Сколько существует видов пеликанов?
У мыши 3 раза в год появляются мышата. Весной родилось 5 мышат, летом - 8, а остальные - осенью. Сколько мышат родилось осенью, если всего за год у мышки появилось 20 мышат?
Всего в мире 13 видов слонов, муравьедов и ленивцев. Слонов - 2 вида, ленивцев — 7 видов. Сколько в мире видов муравьедов?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291765-poznavatelnyj-zadachnik-po-matematike-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.