- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в ДОУ: Волшебный колокольчик
«Волшебный колокольчик».
Персонажи: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Снеговик.
Ход праздника
Муз: « Новогодняя малышовая» дети встают в круг возле ёлочки.
Ведущий: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна!
Вся в игрушках, вся в иголках, это праздничная……
Дети: Елка!
Ведущий: Ребята, посмотрите, какой красивый колокольчик висит на нашей ёлочке! Наверное, этот колокольчик волшебный: если им позвенеть – к нам на праздник придут сказочные гости. Чтобы было веселей, позовём к себе гостей?
Дети: Да
Муз: Звук колокольчика
Муз: Выход Снегурочки (Ведущая звенит колокольчиком. Под фонограмму входит Снегурочка.)
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь,
Внучка Дедушки Мороза, я Снегурочкой зовусь!
Ведущий. Посмотрите, ребята, к нам на праздник пришла Снегурочка!
Милая Снегурочка! Сделай нам такую милость, чтобы ёлка засветилась. Засверкала, заиграла, огоньками засияла!
Снегурочка: Что ж, для этого нам нужно, Чтобы все мы очень дружно, Ей сказали: "Раз! Два! Три! Наша елочка, гори!" Снегурочка: Если погасить вам нужно огоньки на елке,
То тогда подуем дружно на хвойные иголки.
Дети дуют на елку, огоньки гаснут.
Муз: Волшебства и огоньков (Игра с ёлочкой).
Снегурочка: Возле елочки мы встанем, хоровод свой заведем,
С новым годом всех поздравим, дружно песенку споем.
Исп. песни «Блестят на ёлке бусы»
Снегурочка показывает корзинку с фонариками и говорит:
Принесла в подарок деткам, я фонарик золотой,
Подходите, разбирайте, потанцуйте вы со мной.
Исп. «Новогодняя пляска с фонариками»
Ведущий. Ну что, мои друзья, чтобы было веселей, позовём ещё гостей?
Дети. Да!
Ведущий: Да но для этого надо нам ещё немного снега собрать. Соберём?
Дети: Да!
Муз: Звук колокольчика
Ведущая звенит колокольчиком, в это время из-за елки летят снежки.
Ведущий. Это вы, ребята, озорничаете? Это вы в меня снежки кидаете? Из-за елки опять летят снежки.Ведущий. Кто же тут шалит? Ну-ка, быстро выходи! (заглядывает за елку)
А мы на стульчики все сядем и посмотрим!
(Из-за елки выходит снеговик с песней)
Снеговик:
Я, ребята, Снеговик,
К снегу – холоду привык; Снеговик я - не простой,
А веселый, озорной!
Снегурочка: Ты зачем озорничаешь, в малышей снежки кидаешь?
Снеговик: Очень захотелось мне с вами поиграть, У елочки нарядной Новый год встречать. Посмотрите, как я нарядился! Вам нравится мой нарядный носик? А бочок мой снежный, смотрите, белый – белый! И ведерко у меня сегодня новое - новогоднее!Снегурочка: Интересно, а что в ведерке?
Снеговик: Здесь игра для детворы – белоснежные шары. Будете со мной играть, снежки весело кидать?
Ведущий: Наши ребята тоже любят играть в снежки,
Но посмотри сначала, как они с ними танцуют.
Снеговик и ведущий раздают снежки.
Исп. «Танец со снежками»
Снеговик: Теперь новая игра:
Я подброшу снежки высоко, Полетят снежки далеко.
А ребята снежки соберут, И в ведерко мне принесут.
(Проводится игра со снежками. Снеговик разбрасывает снежки, дети собирают их в ведро)
Ведущий: Снеговик! А ты любишь играть в прятки?
Снеговик: Это самая любимая моя игра!
Ведущий: Тогда поиграй с ребятами в эту игру. Они тоже ее очень любят.
Игра «Где же ваши ручки?»
Снеговик: Очень весело плясали, И нисколько не устали! Я ребят благодарю, Всем спасибо говорю! А сейчас я убегаю, а то боюсь, совсем растаю. (уходит).
Ведущий: Тихо музыка играет, нас на стулья приглашает (дети садятся).
Снегурочка: Ребята, я для вас приготовила загадку:
Кто, кто, кто такой, с длинной, белой бородой?
Много песен, шуток знает, в Новый Год с детьми играет.
Дети: Дед Мороз!
Ведущий: Надо нам его позвать, снами Новый Год встречать (зовут)
Дед Мороз. Ау, ау! Иду, иду!
Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
С Новым годом поздравляю! Всем здоровья вам желаю!
Становитесь в хоровод, Дружно встретим Новый год!
Исполняется «Зимняя пляска».
Дед Мороз: Вы ребята, молодцы!
И танцоры, и певцы.
Ради праздничного дня,
Есть сюрприз и у меня.
Есть у меня для ребят Одна миленькая конфетка! (берет на елке, показывает) Снегурочка: Дед Мороз, всего одна?
Муз:Волшебства.Дед Мороз: Но не простая конфета, а волшебная. Её под елку положу и конфетке так скажу: Ты расти, расти конфета. Вот такой, вот такой! Становись скорей конфетка, Вот такой, вот такой. (показывает руками, достает из-под ёлки большую) Дед Мороз: Вот, она какая выросла большая. Я скажу лишь раз, два, три… Всех ребяток угости!
Снегурочка и Дед Мороз раздают подарки.
Снегурочка: С новым годом всех мы поздравляем,
Радости и счастья вам желаем,
Праздничных забав, потех,
Вместе с Дедом Морозом: С новым годом всех, всех!
Муз: «Новогодняя малышовая» (Дед Мороз и Снегурочка уходят, а ребята обходят елку и выходят из зала).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291863--volshebnyj-kolokolchik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.