- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме «Зима в городе»
Предмет: Немецкий язык
Класс: 5
Тема:Вгородезима(In der Stadt ist nun Winter,)
Цель:расширение страноведческих знаний учащихся
Задачи:
Показать зимнее время в России и Германии на основе страноведческого материала.
Тренировать учащихся в употреблении новой лексики.
Привлечь внимание к жизни природы, развивать наблюдательность, чувство прекрасного.
Ход урока:
Организационный момент.
- GutenTag!Setzt euch!
- Der wievielte ist heute?
- Welcher Tag ist heute?
- WieheißtunserThema?
2, Речевая зарядка.
A, a, a-
Der Winter ist schon da!
E,e,e- uberal liegt Schnee!
Wir singen “Winterliеd” (S. 189)
- Wer will dieses Lied singen?
3,Презентация „Der Winter ist da.“ (35 фотографий с комментариями)
Der Winter ist da.
Der Winter im Russland ist mit viel Schnee.
Der Wald ist im Schnee.
Die Bäume sind im Schnee.
Alles ist im Schnee.
Alles ist weiβ.
Беседа с учащимися о погоде
(IstderWinterda?Wie ist das Wetter heute? Schneit es? Wie ist der Himmel? Scheint die Sonne hell? Ist alles weiß? Liegt überall Schnee? Was machen die Kinder im Winter?)
Повторение лексики по теме «Зима»,
Wiederholen wir neue Wörter! (s.188 s.193).
7. Aber trotz der Kälte laufen die Kinder Schi.
8. …. und auch Skateboard.
c) Работаскартой Германии.
Учитель: Also, wir haben viele Fotos aus Deutschland bekommen. Das sind Fotos aus verschiedenen deutschen Städten, aus Berlin, Erfurt, Dresden, München. Und welche deutschen Städte sind ihnen bekant?
9. Der Winter ist nicht nur in Russland, aber gar nicht so viel Schnee.
10. Der Winter und in Weimer.
11. Der Winter und in Erfurt.
12. Der Winter und in Dresden.
13. Der Winter und in München.
14. Schon wieder München mit seinen wichtigen Symbolen – Löwen!
15. Auch im Winter ist es möglich mit Fiakern zu fahren.
16. Deutschland ist kein, aber so unterschiedlich.
17. Im Süden von Deutschland sind Alpen und ziemlich viel Schnee.
18. Im Norden ist Ostsee und sehr wenig Schnee.
19. Im Winter gibt es zwei schöne Feste: Neujahrsfest und Weihnachten.
d) Erzählt, bitte, über die Feiertage!
20; 21; 22;
23. Deutschland gibt es keine Weihnachten ohne Weihnachtsmärkte.
24; 25;
26. Vergnügen für die Kinder.
27. Eine riesige Weihnachtspyramide.
28. Ein leckeres Symbol von Weihnachten
29. Und andere Süßigkeiten.
30. Und natürlich ein Тannenbaum.
31. Sehr schöne Тannenbäume.
32. Sehr, sehr schöne, wie dieser am Hauptbahnhof in Berlin.
33. Zu den Weihnachten und zum Neujahrsfest kommt immer ein Weihnachtsmann.
34. Er wünsche euch auch alles Gute!
35. Ich wünsche euch auch Gute. Zum Erde dieser Präsentation sage ich danke und Tschüs!
Работа с текстом, Чтение.
Text „Wie sieht eine keine deutsche Stadt im Winter aus?“ (S.190)
5.Итоги: Рефлексия: «Мишень»
6.Домашнее задание:Выписать из словаря 10 новых слов по теме «Зима»; рассказ о погоде зимой (7-8 предложений)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293091-konspekt-uroka-po-teme-zima-v-gorode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.