Проект в старшей группе «Колокольчики» по теме «Новогодние истории»

Проект в старшей группе «Колокольчики» по теме

«Новогодние истории»

Характеристика проекта

Вид проекта: информационно – познавательный, творческий

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели (с 09.01.2018-19.01.2018г.)

Актуальность: Новый год – особый праздник, который с особым трепетом вспоминают взрослые, и который с особым нетерпением ждут дети. В течение месяца до нового года дети начинают думать о Дедушке Морозе, о новогоднем празднике, ждут подарков. Почти так же чувствуют себя и взрослые, вспоминают новогодние праздники своего детства, рассказывают об этом своим детям.

Таким образом образуется мостик взаимопонимания между детьми и родителями, который могут использовать педагоги в своей работе для создания эмоционально – благополучной обстановки в группе, развития навыков коммуникативного общения и формирования предпосылок образовательной деятельности.

Участие детей в проекте позволит развить творческие способности и коммуникативные навыки.

Цель проекта:

Расширение уровня информативности старших дошкольников об истории празднования нового года в России и других странах.

Задачи проекта:

Расширение представлений о том, как празднуют новый год в разных странах нашей планеты.

Систематизировать знания детей о традициях празднования праздника на Руси.

Учить работать в группе, коллективно.

Создать эмоциально-радостное настроение.

Поддерживать интерес к совместной деятельности

Предполагаемый результат:

Дети имеют представления о праздновании Нового года в России.

Проявляют интерес к истории празднования праздника в других странах.

Подготовительный этап

- Сбор информации по теме;

- Подбор художественной литературы;

- Подбор дидактического материала;

- Подбор загадок по теме;

- Оформление папок – передвижок для родителей.

Реализация проекта

1–ая неделя (09.01.18-12.01.18)

- Беседы «Русский Новый год. Легенды о появлении новогодней елки», «Как встречают Новый год в разных странах мира»;

- Чтение художественной литературы: Х. Андерсен «Снежная королева».

- Заучивание стихотворения: И. Суриков «Зима»;

- Загадывание загадок о зимних явлениях природы, о новогоднем празднике;

- Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Четвертый лишний»;

- Подвижные игры: «Снежная баба», «Два Мороза»;

- Прослушивание аудиозаписи: П. И. Чайковский «Времена года. Зима»;

- Продуктивная деятельность:

Рисование «Новогодняя игрушка».

Лепка «Новогодняя игрушка»;

- Папка – передвижка для родителей «Правила пожарной безопасности».

2-ая неделя (15.01.18- 19.01.18)

- Ознакомление с окружающим «Зимние забавы»;

- Беседы «Кто приходит в Новый год», «Елочные гирлянды – красиво, но не безопасно»;

- Чтение художественной литературы: р.н.с. «Морозко», «Снегурочка».

- Рассматривание сюжетных картин и составление описательных и повествовательных рассказов по ним;

- Дидактическая игра: «Опасно – не опасно»

- Подвижная игра: «Мороз – красный нос»;

- Продуктивная деятельность:

-Аппликация «Елочка» (коллективная работа)- из контуров детских ладошек.

- Рисование «Варежка»

Заключительный этап

Викторина:

Чем раньше украшали ёлку на праздники?

Как называют Деда Мороза в разных странах мира?

Назовите транспорт Санта Клауса. (Олени).

В какой сказке девочку послали за подснежниками?

Как раньше называли Деда Мороза?

Во сколько бьют куранты?

Как зовут внучку Деда Мороза?

Отличительная черта Деда Мороза?

Где искать подарки?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293249-proekt-v-starshej-gruppe-kolokolchiki-po-teme