Открытый урок Профессии

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №33 города Ставрополя»

Открытый урок «Профессии»

Подготовила и провела учитель:

Герилесова Анна Ивановна

Цели и задачи:

Учить детей составлять описательные рассказы о людях разных профессий, используя план-схему.

Продолжать учить составлению и употреблению в речи сложноподчинённых предложений.

Учить связности, развёрнутости, непрерывности высказывания.

Упражнять в употреблении в речи существительных в дательном падеже, глаголов будущего времени, в подборе слов-действий.

Закреплять навык самоконтроля за произношением в самостоятельной речи.

Развивать память, внимание, мышление.

Ход занятия

Организационный момент.

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И интересны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить!

Сегодня я предлагаю вам поиграть в игру “Отгадай загадки, назови профессии”, вы согласны?

По мере отгадывания на доску помещаются картинки с изображением людей разных профессий.

Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней? (Доктор)

Кто на пожары выезжает, огонь заливает, людей спасает? (Пожарный)

Кто машиной управляет, грузы к месту доставляет? (Шофер)

Кто готовит нам обеды: суп, котлеты, винегреты? (Повар)

Кто построит нам квартиры, школы, садики, магазины? (Строитель)

Кто покой наш охраняет, нарушителей поймает? (Милиционер)

Кто вас считать ,писать ? (Учитель)

Чтобы овладеть какой – либо профессией, нужно развивать определенные свойства характера. Многие профессии требуют от человека умения общаться, внимательно выслушивать людей, сохранять приветливый и доброжелательный тон, проявлять доброту и отзывчивость.

Некоторые профессии требуют от человека проявления смелости, умения мгновенно оценивать ситуацию и принять верное решение.

А что означает слово « профессия»?

Профессия означает: дело, работа, занятие. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.

Игра «Что делает?»

Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии.

Врач, доктор - лечит

Учитель - учит

Повар - готовит

Шофер -водит машину

Строитель -строит

Милиционер- оберегает наш покой

Пожарный тушит пожар

Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно выполнять хорошо любимую работу.

Игра «Кому, что нужно для работы?»

Сопоставим картинки предметов с профессией.

Физминутка.

Потрудились – отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо, поворот.

Наклониться, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили!

А что же вам нужно будет делать, чтобы получить какую-либо профессию? (Учиться) Надо много очень знать, многому научиться. Если вы будете внимательно слушать объяснения учителей, вам будет учиться легче, хотя и не всегда у вас все будет получаться. Но надо быть очень упорным, чтобы добиться своей цели. Не зря есть такая пословица: «Терпенье и труд все перетрут» . То есть терпенье и труд помогут вам стать тем, кем вы хотите. Существует множество различных пословиц и поговорок о труде.

1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда ( обязательно нужно потрудиться, чтобы что-то получилось).

2. Труд человека кормит, а лень портит (не будешь работать – станешь плохим человеком, ленивым).

3. Кто любит трудиться, тому на месте не сидится.

4. Умелые руки не знают скуки.

5. Было бы терпенье - будет и уменье.

Главное в жизни человека- труд.

Загадки.

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные

Пахучие котлеты

Салаты, винегреты

Все завтраки, обеды? ( повар, покажите его на доске)

Мы учим детишек писать и читать

Природу любить

Стариков уважать. (учитель, показать)

Встаем мы очень рано

Ведь наша забота

Всех отвозить по утрам на работу (шофер, показать)

Кто, скажите мне, такой

Охраняет наш покой

За порядком он следит,

Хулиганить не велит? ( милиционер, показать)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит школу для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

А сейчас мы с вами соберем пазлы, и вы скажете , что это за профессия.

Составление описательного рассказа о профессиях людей по схеме.

Название профессии.

Место работы.

Что делает человек данной профессии?

Что нужно ему для работы?

Игра «Закончи предложение»:

Строит здания … строитель.

В машине возит груз …шофёр.

От болезней лечит … врач.

В школе учит нас … учитель.

Потушит в миг пожар … ( пожарный ).

Знает точно детвора:

Кормят вкусно ... (повара).

Кто на страже днем и ночью

Ловит тех, кто грабить хочет?

С пистолетом кто в руке,

С верным псом на поводке?

Приведи - кА свой пример,

Это? Ми………р.

Игра «Найди лишнее»

Вы сегодня назвали много профессий. Давайте их сейчас повторить. Творческое задание «Раскрась героя».

Дети раскрашивают картинки с людьми разных профессий.

В конце занятия дети показывают друг другу картинки.

Молодцы, ребята! Хорошо сегодня работали, о разнообразных профессиях вспомнили и поговорили. Мы с вами еще продолжим разговор о профессиях на следующих занятиях.

А теперь послушайте стихотворение В.В. Маяковского « Кем быть?»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293374-otkrytyj-urok-professii