- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в первоклассники школы искусств
Сценарий « Посвящение в первоклассники школы искусств»
Мероприятие предназначается для учащихся детской школы искусств.
Цели:
1.Адаптация первоклассников к школе и повышение мотивации обучения. 2. Развитие творческих способностей и умения выступать перед аудиторией. 3. Привитие навыков правильного поведения в школе.
4. Организация детского досуга.
Задачи:
Создать праздничное настроение;
Показать ребёнку значимость звания ученика, его новый статус;
Активизировать полученные знания за первые месяцы учёбы;
Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками;
Укрепление и развитие школьных традиций;
Формирование и сплочение коллектива;
Заинтересовать процессом дальнейшего обучения.
Участники мероприятия:
первоклассники (дети 6-9 лет)
учителя,
учащиеся вокально-хорового отделения
Форма проведения:
Концертно-развлекательная программа
Продолжительность:
50-60 минут.
Оборудование: плакаты, рисунки, воздушные шары, удочки магнитные и карточки – оценки, магнитная доска и карточки – буквы, конструктор здания, сценические костюмы.
Для вручения первоклассникам: конфедераткарозовая (символ музыки) – одевается перед началом торжественного вечера; медали и свидетельства; шоколадки.
P.S. Конфедератки делали старшеклассники, как подарок первоклассникам.
Для чаепития: праздничный стол с различными вкусностями: соки, фрукты, вафли, печенья, зефир, и обязательный символ вечера - торт «МУЗЫКА»!
Дата проведения: 31октября 2017 года.Ответственные:
преподаватель вокально-хорового отделения Ситникова О.В. – подготовка сценария, концертных номеров, проведение концерта;
Федорченко А.П. – ответственный за аппаратуру, звукорежиссер;
Измайлова Е.В. – ответственная за костюмы и оформление сцены;
Гришина Е.А. (председатель родительского комитета) – ответственная за финансирование праздника и организацию чаепития.
Действующие лица:
Учитель
Дети-первоклассники
2 ведущих
Клякса (сказочный персонаж) – для сюрпризного момента
Учащиеся хорового отделения
Звучат фанфары и на сцену выходят ведущие.
1‑й ведущий:
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!
2‑й ведущий:
Для всех ребят,
Для всех гостей
В подарок песню
Примите скорей!
Звучит песня «Вместе с нами» - исполняет вокальная группа хорового отделения
1‑й ведущий:Что за праздник готовится тут?
2‑й ведущий:Видно, почетные гости придут.
1‑й ведущий:Может, придут генералы?
2‑й ведущий:Нет!
1‑й ведущий: Может, придут адмиралы?
2‑й ведущий:Нет!
1‑й ведущий:Может, герой, облетевший весь свет?
2‑й ведущий:Нет!
1‑й ведущий:Гадать понапрасну бросьте. Смотрите, вот они, гости.
2‑й ведущий:Почетные, важные, самые младшие.
Играет тожественная музыка. Наши первоклассники входят в зал. Их сопровождают старшеклассники.
Проходит вручение медалей - «Почетный первоклассник»
1‑й ведущий:
И снова в позолоте тополя,
А школа – как корабль у причала…
Здесь ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало!
2‑й ведущий:
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник -
Ваш первый учитель,
Кто вас поведет
По дороге открытий.
Учитель:
– Дорогие девочки, дорогие мальчики! У вас сегодня особенный день. Сегодня вы впервые переступили школьный порог. Вы стали первоклассниками!
Нам шагать вместе по Стране Знаний целых 4 года! Я очень хочу, чтобы мы с вами подружились, чтобы вы каждый день приходили в школу нарядными, весёлыми, а главное – с хорошим настроением, с желанием каждый день узнавать что–то новое! В школе вы найдёте друзей, научитесь дружить, помогать друг другу. Всегда рядом с вами буду я, ваша учительница, будут ваши родители!
В том, что родители готовы помочь вам, мы сейчас убедимся. Вашим мамам и папам вместе с вами предстоит построить дворец, в котором живут знания. Сейчас каждый из вас будет закладывать свой«первокирпичик» в это особенное здание.
Закладка “первокирпичиков”.
(У магнитной доски из деталей детского конструктора родители вместе с детьми сооружают целый город. Поддержка родителей в этот момент очень важна для детей! Самый первый “кирпичик” закладывает учительница.)
Учитель:
– Какой замечательный город у нас получился! Знания, которые здесь живут, смогут совершить настоящие чудеса! Но для того, чтобы получать знания, нужно пройти особый ритуал. Вы согласны?
Ученики первоклашки: ДА!!!
1‑й ведущий:
Тогда прошу Вас занять свои почётные места в зале, а мы продолжаем наш праздничный вечер!
(Учитель усаживает первоклассников в зале на свои места)
Мечты, фантазии, желанья...
И это, в общем-то, не тайна,
Что только ими человек
Скрепляет свой недолгий век.
2‑й ведущий:
Её ж на этот час мечта
Банальна и вполне проста:
Стать певицей эстрадной
Певицей самой популярной!!!
Для вас поёт о своей мечте София Власенко«Цветные сны»
1‑й ведущий:
По доброй традиции в этот день мы посвящаем в первоклассники самых маленьких учеников. А чтобы стать настоящим первоклассником, нужно много знать о своей школе, пройти некоторые испытания на смекалку, ловкость и внимательность. Итак, в путь. Сказка начинается…
2‑й ведущий:
Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз!
На ваше имя пришла посылка от Василисы Премудрой,
А в ней вот эта шкатулочка!
Шкатулочку можно открыть только с помощью отгадок…. Ну что ж, приступим!
1‑й ведущий:
В хоре семь кузнечиков песни распевали, вскоре два кузнечика голос потеряли, сосчитай без лишних слов, сколько в хоре голосов?(5)
2‑й ведущий:
Пять мальчишек - медвежат, мама уложила спать, одному никак не спится, а скольким медвежатам сон хороший снится?(4)
1‑й ведущий:
Сам пустой, голос густой,
Дробь отбивает, шагать помогает./БАРАБАН/
2‑й ведущий:
Нужно, чтобы меня спеть,
Музыкальный слух иметь.
Чтобы лучше прозвучало,
Выучи слова сначала./ПЕСНЯ/
1‑й ведущий:
На пяти проводах
Отдыхает стая птах./НОТЫ НА НОТОНОСЦЕ/
На сцене дуэт Кулагина Лена и Вавиличева Наташа «Школьный рэп»
2‑й ведущий:
Шкатулочка особая эта!
Она с сюрпризом и с секретом!
Она всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
Вбегает Черная Клякса….
Клякса: А Клякса против!
Какие ещё знания? И так больно умные стали!
Поет на мотив песни "В траве сидел Кузнечик..."
Всё знают нынче дети!
Их не заманишь в сети!
На всё найдут ответы!
Их трудно обмануть!
Представьте себе! Представьте себе!
Их не заманишь в сети!
Представьте себе! Представьте себе!
Их трудно обмануть!
Противные детишки!
Зачем-то лезут в книжки!
Сидели бы, как мышки!
Короче, просто жуть!
Представьте себе! Представьте себе!
Сидели бы, как мышки!
Представьте себе! Представьте себе!
А эти - просто жуть!
(Клякса выхватывает шкатулочку и высыпает из неё буквы на пол! )
Клякса:Вот вам сила шкатулочки! Вот вам крепкие знания!(убегает)
1-й ведущий:
Ребята, попробуйте составить слово из упавших букв….
Ребята восстанавливают слово: МУЗЫКА!
М | У | З | Ы | К | А |
2-й ведущий:
Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый-самый…
Этот класс - конечно мой.
1-й ведущий:
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.
Выходят учащиеся 2 класса и исполняют песню «ШКОЛА»
1-й ведущий:
Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито
Где ошибка нам сама.
2-й ведущий:
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
Наши школьные года...
В продолжении теме о школе для вас сейчас прозвучит песня «Да, да, да»… На сцене дуэт: Чурашова Анастасия и Романец Яна.
1-й ведущий:Стать звездой эстрады очень трудно, но возможно! Какой путь проходит певец до своего первого выхода на сцену? Кто участвует в его продвижении и популярности?
2-й ведущий:
Как создаётся имидж певца? На эти и многие другие вопросы, нам дадут ответы наши маленькие звёздочки, наши первоклассники. Сейчас для них состоится конкурс: Стань звездой!
Но поскольку наши звёздочки делают свои первые шаги на поприще музыки, им сегодня будут помогать их мамы! Прошу подняться к нам на сцену участников конкурса.
/звучит музыка, и участники конкурса поднимаются на сцену/
1-й ведущий:
Первый конкурс нам поможет определить участников команды. Для этого вам нужно взять карточку с номером, чтобы определить ваше участие в команде«Наши звёзды!»…
Проходит жеребьёвка
Конкурс «Угадай по голосу» (задание по голосу узнать эстрадного певца)
2-й ведущий:
Для вас поет вокальный ансамбль - песня«Угадай мелодию»
Конкурс «Рыбалка на оценки» - удочками с магнитиками необходимо выловить как можно больше отличных оценок!(4 и 5)
1-й ведущий:
Для вас поет лауреат всероссийского вокального конкурса «Таланты вселенной» - Ахмерова Анна - песня « Отличница»
Конкурс « Спой под фонограмму как эстрадная звезда»
2-й ведущий:
На сцене лауреат Всероссийского конкурса «Песни Победы» Имамутдинова Алина.
И в её исполнении вы услышите песню - « Маленький принц»
Конкурс « Одень звезду» - надо одеть звезду эстрады и её пиар журналиста
Маленькие звезды….
1-й ведущий:
На сцене вокальная группа «Киндер Сюрприз». В их исполнении прозвучит песня«Нон стоп»
Подведение итогов конкурса – слово жюри! (аплодируем выигравшей команде)
2-й ведущий:
Настало время для самой торжественной минуты нашего праздничного вечера!
Первоклассники выстраиваются в ряд…
2-й ведущий:
Ребята, настало время принять клятву первоклассника.
Клятва – посвящение в первоклассники:
1-й ведущий:
Мы, первоклассники Глотовской детской школы искусств, перед лицом преподавателей, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками…Клянёмся!
2-й ведущий:
Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…Клянёмся!
1-й ведущий:
Никогда не открывать учебники грязными руками…Клянёмся!
2-й ведущий:
Никогда не показывать дневник родителям в праздничные дни…Клянёмся!
1-й ведущий:
Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей школы, просим вас не забывать данную сегодня клятву и постараться следовать ей до конца учёбы.
2-й ведущий:
А путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет, а чтобы сегодняшний праздник вам запомнился на долго, ваши родители и учителя приготовили небольшие подарки.
/вручаются шоколадки первоклассникам/
1-й ведущий:
Спасибо вам за пролитые слезы,
За ночи, что сидели вы без сна,
Оберегая наш покой и грезы
Над детской колыбелью допоздна.
2-й ведущий:
За первый вздох, за первую улыбку,
За первый шаг, который мы прошли.
За дни рождения, за первую ошибку,
За все сюрпризы, что преподнесли.
1-й ведущий:
За то, что помогаете нам подняться
И отыскать связующую нить.
И в трудный час от жизни не сломаться,
Что не стоял вопрос: «Как дальше жить?»
2-й ведущий:
Вы помогаете нам грызть гранит науки,
Нас направляете своею твердою рукой.
Спасибо вам за все: за боль, за муки,
За наше счастье и мир над головой.
1-й ведущий:
Песню«Мои родители» исполнит многократный лауреат зональных вокальных конкурсов – Никифорова Ольга.
1-й ведущий:
Мы здесь сегодня с вами в этом зале
Собрались на рождение семьи,
1-й ведущий:
И, как когда-то в детстве обещали
Мы, свой поклон приносим до земли.
Финал - песня «Гимн школы искусств» - поют учащиеся хорового отделения.
(праздничное чаепитие с тортом «МУЗЫКА» (торт испекли родители)
Анализ мероприятия:
31 октября 2017 года состоялось праздничное мероприятие«Посвящение в первоклассники». Данное мероприятие - внеурочное. И было подготовлено
мною: педагогом вокально-хорового отделения Ситниковой Ольгой Витальевной и учащимися вокально-хорового отделения.
Праздник для школьника – это игра. Он формирует психику ребенка, развивает его личность, влияет на его чувства и эмоции. Праздник занимает особое место в жизни ребенка, будь то это малыш или подросток. В игре учащиеся совершают новые открытия, переживают минуты вдохновения, именно во время подготовки и проведения школьного праздника развивается воображение, фантазия, способности ученика, а, следовательно, создается почва для формирования инициативной, пытливой личности. Эффективнее всего происходит развитиепознавательной деятельности. С этой целью старшеклассники были активно включены в подготовку мероприятия. Им же отводилась ключевая роль – помощь и проведение мероприятия.
Старшеклассники увлеченно готовились к этому празднику первоклассников. Они делали конфедератки, разучивали песни, а к ним придумывали танцевальное оформление. Украшали актовый зал и весь праздничный вечер, работали, как настоящие артисты!Все это помогло сплотить коллектив учащихся вокально-хорового отделения, и такая творческая работа способствовала развитию качеств обязательности и ответственности у ребят.
На протяжении всего праздничного вечера, родители первоклассников и сами первоклассники, работали сплоченно. Видно было, что всем им доставляло удовольствие быть единой командой! Не скрываемые чувства восхищения за своих детей, сопереживания за удачу в конкурсах и соревнованиях, проводимых на вечере – все это объединяло их!
Я считаю, что данное внеклассное мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятии не прослеживалось. Первоклассники активно, с удовольствием и интересом принимали участие в играх, отвечали на вопросы, танцевали. Старшие школьники ответственно и увлеченно проводили мероприятие, реализовали свою фантазию, воображение, актерские способности. В ходе всего праздника царила атмосфера дружбы.
Таким образом, я считаю, что цель и задачи, поставленные перед организацией данного мероприятия, достигнуты и реализованы в полном объеме.
Мероприятие завершилось праздничным чаепитием и мини – дискотекой.
Информация о педагоге:
Ситникова Ольга Витальевна – преподаватель I категории МБУ ДО Глотовской ДШИ Инзенского района, Ульяновской области. Преподавательский стаж работы – 25 лет.
Специализация: учитель музыки, музыкальный руководитель в детском саду.
Преподаватель вокала и хора.
Моё хобби: люблю путешествовать, узнавать что-то новое. Создаю учебно – наглядные презентаций и слайд – шоу, а также увлекаюсь фотошопом. Оно необходимо, как оформление не только своих работ для портфолио, но и портфолио учеников.
16
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293507-posvjaschenie-v-pervoklassniki-shkoly-iskusst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственное регулирование в сфере охраны труда»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.