Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.01.2018

Рабочая программа ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

Дергачев Александр Павлович
мастер производственного обучения, преподаватель
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования
23.01.03 Автомеханик.

Содержимое разработки

Министерство образования и науки Астраханской области

Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего образования

«Астраханский государственный архитектурно-строительный университет» Енотаевский филиал

РАССМОТРЕНО ОДОБРЕНО

на заседании методического объединения на заседании педагогического совета

Протокол № ___ Протокол № __

от _________________ от _________________________

УТВЕРЖДЕНО

Приказ № _____ от ______________

Директор ЕФ АГАСУ

__________________В.Г.Кузнецова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА

Рабочая программа профессионального модуляразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик

Разработчики:

Дергачев А.П. – мастер производственного обучения, преподаватель профессионального цикла ЕФ ГАОУ АО ВО «АГАСУ»

Рабочая программа профессионального модуляразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО)

23.01.03 Автомеханик

Организация-разработчик: государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего образования «Астраханский государственный архитектурно-строительный университет» Енотаевский филиал

Разработчики:

- Дергачев Александр Павлович, мастер производственного обучения, преподаватель профессионального цикла Енотаевского филиала государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования «Астраханский государственный архитектурно-строительный университет».

Рекомендована Педагогическим советом Енотаевского филиала государственного автономного образовательного учреждения Астраханской области высшего образования «Астраханский государственный архитектурно-строительный университет»

Протокол № ___ от ________________20___г..

©

©

©

©

©

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

1.2. Цели и задачи модуля, требования к результатам освоения

профессионального модуля

1.3. Количество часов на освоение программы модуля

2. Результаты освоения профессионального модуля

3. Структура и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

4. Условия реализации рабочей программы профессионального модуля

4.1. Образовательные технологии

4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

4.3. Информационное обеспечение обучения

4.4. Общие требования к организации образовательного процесса

4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

(вида профессиональной деятельности)

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ и ремонт автотранспорта

Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии 23.01.03 Автомеханик в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использованав дополнительном образовании при повышении квалификации и переподготовке профессиональной подготовке квалифицированных рабочих по профессии:

18511 «Слесарь по ремонту автомобилей»,

11442 «Водитель автомобиля»,

при наличии основного общего образования, опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;

выполнения ремонта деталей автомобиля;

снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;

использования диагностических приборов и технического оборудования;

выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей

уметь:

выполнять метрологическую поверку средств измерений;

выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;

снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;

определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

определять способы и средства ремонта;

применять диагностические приборы и оборудование;

использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;

оформлять учетную документацию

знать:

средства метрологии, стандартизации и сертификации;

основные методы обработки автомобильных деталей;

устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;

назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых автомобилей;

технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов;

виды и методы ремонта;

способы восстановления деталей.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего 1632 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 432 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 288 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 144 часов;

учебной и производственной практики – 1200 часов.

результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы

ПК 1.2

Выполнять работы по различным видам технического обслуживания

ПК 1.3

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности

ПК 1.4

Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

.

Кодыпрофессиональныхкомпетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1,ПК 2, ПК 3, ПК 4

Раздел 1. Слесарное дело

75

50

-

25

102

Раздел 2. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля

357

238

119

702

Учебная практика

804

804

Производственная практика (по профилю специальности), часов

396

396

Всего:

1632

288

144

804

396

3.2.Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Слесарное дело

МДК 01.01

Слесарное дело и технические измерения

Раздел 1

Техническая механика и основы технических измерений

Тема 1.1

Виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики

Содержание:

3

1

Основные сведения о машинах и ее деталях.

Цели и задачи раздела. Механизм, машина, деталь, сборочная единица. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. Выбор материалов для деталей машин. Основные понятия о надежности машин и их деталей.

1

1

2

Кинематические и динамические характеристики.

Скорость, перемещение, ускорение. Угол поворота, угловая скорость, линейная скорость. Тангенсальное, нормальное и полное ускорение. Сила, законы динамики, сила трения, сила реакции. Вес, момент силы, плечо силы. Правила момента. Эпюра силы и момента силы. Условия равновесия. Типы кинематических пар.

1

1

3

Виды движений и преобразующие движения механизмы

Виды движения. Основные механизмы преобразующие движение. Колебательное, вращательное, возвратнопоступательное, прямолинейное, равномерное и неравномерное.

1

1

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся.

Проработка конспекта занятий.

Подготовить сообщение: «Кинематический и динамический и анализ механизмов.»

1

Тема 1.2

Виды передач.

Содержание

6

1

Общие сведения о передачах

Виды, устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах. Классификация передач. Основные характеристики передач, кинематические и силовые расчеты многоступенчатого привода.

2

2

2

Фрикционные и ременные передачи

Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом (цилиндрическая фрикционная передача).Общие сведения, принцип работы, устройство, область применения, детали ременных передач. Сравнительная характеристика передач плоским, клиновым и зубчатым ремнем.

2

2

3

Зубчатые и цепные передачи

Общие сведения о зубчатых передачах. Классификация и область применения. Основы зубчатого зацепления.. Геометрия зацепления. Виды разрушений зубчатых колес. Основные критерии работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения. Прямозубые цилиндрические передачи: геометрические соотношения: силы, действующие в зацеплении, расчет на контактную прочность и изгиб. Передаточное отношение и число

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение по теме: «Цепные передачи. Назначение и конструкция цепных передач

2

Тема 1.3

Соединение деталей и сборочных единиц

Содержание

3

1.

Характер соединения деталей и сборочных единиц.

Разъемные и неразъемные соединения.Виды и назначение резьбовых соединений. Болтовые, винтовые соединения. Соединение шпильками. Надежность соединений. Расчет прочности.

1

2.

Шпоночные, шлицевые и штифтовые соединения.

Понятие – шпоночные соединения. Виды и назначения шпонок. Напряженные и ненапряженные шпоночные соединения. Шлицевые соединения. Применение шпоночного, шлицевого и штифтового соединения.

1

2

3.

Сварочные и заклепочные соединения.

Сварные соединения. Виды сварки. Сварка давлением и плавлением. Сварка под флюсом. Способность металлов и сплавов к свариваемости.

1

2

Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить сообщения по теме: «Применение шпоночного, шлицевого и штифтового соединения

2

Тема 1.4

Основы технических измерений

Содержание

6

1.

Общие сведения о средствах измерения и их классификация.

Понятие и определение технических измерений. Принципы технических измерений.

2

2

2.

Классификация методов измерений. Измерительные средства. Масштабные линейки. Штангенинструменты. Щупы. Специальные средства измерения.

2

2

3.

Понятие и определение метрологии. Размеры, допуски и посадки

2

2

Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Самостоятельная работа обучающихся.

Проработка конспекта занятий

Подготовка к контрольной работе

4

Раздел 2.

Слесарное дело

Тема 2.1. Организация слесарных работ

Содержание

6

1.

Правила техники безопасности при слесарных работах

2

2

2.

Организация рабочего места слесаря: устройство и назначение слесарного верстака, параллельных тисков, рабочего, измерительного и разметочного инструмента, защитного экрана. Правила освещения рабочего места.

2

2

3.

Правила выбора и применения инструментов для различных видов слесарных работ. Заточка инструмента.

2

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Составить кроссворд по слесарному инструменту

4

Тема 2.2 Подготовительные операции слесарной обработки

Содержание

10

1.

Правка металла: назначение, инструменты, приспособления. Приемы правки листового и профильного металла

2

2

2.

Гибка металла: назначение, инструменты, приспособления. Приемы ручной гибки металла

2

2

3.

Разметка: назначение, инструменты и приспособления. Приемы нанесения рисок на металле

2

2

4.

Рубка металла: назначение, инструменты, приспособления. Приемы рубки металла в тисках и на наковальне. Выбор угла заточки зубила с учетом марки обрабатываемого материала

2

2

5.

Резка металла: назначение, инструменты. Приемы резки металла ножницами и ножовкой

2

2

Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Слесарный инструмент зарубежного производства»

6

Тема 2.3 Размерная слесарная обработка

Содержание

8

1.

Опиливание: классификация напильников, правила обращения и ухода за ними. Опиливание плоских и криволинейных поверхностей: выбор инструмента, виды и способы опиливания.

2

2

2.

Инструменты для обработки отверстий: сверла, зенкеры, зенковки, развертки. Приемы сверления глухих и сквозных отверстий.

2

2

3.

Обработка просверленных отверстий: зенкерование, зенкование, развертывание

2

2

4.

Инструменты для ручного нарезания резьбы: метчики, плашки, клуппы. Приемы нарезания внутренней и наружной резьбы

2

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Инструменты для выполнения внутренних и наружных резьб»

4

Тема 2.4 Сборка неразъемных соединений

Содержание

4

1.

Заклепочные соединения: виды заклепок и заклепочных швов. Приемы выполнения операций по клепке при помощи ручного инструмента и приспособлений

2

2

2.

Паяние и лужение: виды припоев и паяльников. Подготовка поверхностей для пайки

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовка к зачету

2

Дифференцированный зачет

2

ВСЕГО по МДК.01.01

75

Учебная практика по МДК.01.01 Слесарное дело и технические измерения

102

Вводное занятие. Знакомство с мастерской. Инструктаж по технике безопасности и охране труда

6

Разметка плоских поверхностей прямыми линиями и кривыми линиями

6

Рубка металла

6

Правка металла

6

Гибка металла

6

Резка металла

6

Опиливание металла плоских поверхностей, выпуклых и вогнутых поверхностей

6

Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий

6

Нарезание внешней резьбы

6

Нарезание внутренней резьбы

6

Клепка

6

Пайка и лужение

6

Склеивание

6

Шабрение

6

Выполнение комплексных работ

18

Раздел 2. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля

МДК 01.02

Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля

Iкурс

Система технического обслуживания и ремонта автомобильной техники

Тема 1.1. Качество и надежность автомобиля

Содержание

4

1.

Классификация и технические характеристики автомобилей

1

2

2.

Общее устройство автомобиля

1

3.

Основные понятия и определения качества автомобиля

1

4.

Понятия о неисправности и отказах автомобиля, закономерности изнашивания деталей автомобиля

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение с использование электронных СМИ: «Полноприводные автомобили отечественного производства»

2

Тема 1.2. Планово-предупредительная система технического обслуживания и ремонта автомобилей

Содержание

2

1.

Основные понятия технического обслуживания и ремонта автомобиля

1

2

2.

Виды и периодичность технического обслуживания и ремонта автомобилей

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Как влияет периодичность ТО на работоспособность автомобиля?»

1

Технология и организация технического обслуживания и ремонта автомобиля

Тема 2.1. Организация ТО и ремонт автомобилей

Содержание

2

1.

Основные понятия о производственном и технологическом процессах ТО и ремонта автомобилей

1

2

2.

Проектирование технологических процессов

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

1

Тема 2.2. Диагностирование и прогнозирование остаточного ресурса автомобилей

Содержание

4

1.

Основные понятия диагностирования автомобиля. Методы и процессы диагностирования

1

2.

Общая характеристика и содержание контрольно-диагностических и регулировочных работ

1

3.

Основные направления развития технического обслуживания и ремонта автомобилей

1

4.

Документы автосервиса

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Диагностика двигателя внутреннего сгорания»

2

Тема 2.3. Технология ремонта автомобиле

Содержание

8

1.

Мойка, очистка и разборка автомобилей

Дефектовочно-комплектовочные работы

1

2

2.

Способы восстановления посадок и взаимного расположения деталей и сборочных единицСлесарно-механические способы ремонта деталей

1

3.

Восстановление деталей пластической деформацией, кузнечно-термическими и тепловыми способами

1

4.

Ремонт деталей ручной сваркой, наплавкой и пайкой

1

5.

Восстановление деталей методами гальванических и химических покрытий

1

6.

Ремонт деталей и сопряжений полимерными материалами

1

7.

Сборка типичных сопряжений (соединений, передач) и балансировка

1

8.

Окраска, сборка и сдача автомобиля в эксплуатацию после ремонта

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Самостоятельное изучение темы «Восстановление деталей методом химических покрытий» с использованием информации интернета.

4

Тема 2.4. Средства технического обслуживания автомобилей

Содержание

4

1.

Виды и назначение станций технического обслуживания

Организация станции технического обслуживания

1

2

2.

Пост технического обслуживания автомобилей

1

3.

Площадка наружной мойки автомобиля

Пост заправки автомобилей топливом

1

4.

Пост технического диагностирования автомобилей

1

Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовка к контрольной работе.

2

Двигатель: устройство, техническое обслуживание и ремонт

Тема 3.1. КШМ и ГРМ

Содержание

20

1.

Классификация и общее устройство двигателей внутреннего сгорания (ДВС)

1

2

2.

Основные параметры и рабочие циклы четырехтактного ДВС

1

3.

Кривошипно-шатунный механизм: общее устройство, взаимодействие деталей, конструкторские особенности

2

4.

Газораспределительный механизм: общее устройство, взаимодействие деталей, конструкторские особенности

2

5.

Техническое обслуживание КШМ и ГРМ: основные операции, периодичность их выполнения

2

6.

Понятие о диагностировании состояния двигателя и параметрах диагностики

1

7.

Диагностирование кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма

1

8.

Возможные неисправности двигателя и методы их устранения

1

9.

Разборка двигателя

1

10.

Дефектация деталей двигателя. Понятие о дефектации и восстановлении деталей.

1

11.

Дефектация корпусных деталей двигателя

1

12.

Дефектация головок цилиндров и клапанов

1

13.

Дефектация шатунно-поршневой группы

1

14.

Дефектация коленчатого вала

1

15.

Дефектация распределительного вала

1

16.

Текущий ремонт КШМ и ГРМ

1

17.

Сборка и регулировка КШМ и ГРМ

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Конструктивные различия в приводе газораспределительных механизмов изучаемых двигателей»

10

Тема 3.2. Системы охлаждения и смазки

Содержание

8

1.

Устройство жидкостной системы охлаждения: основные приборы и их конструктивные особенности

2

2

2.

Комбинированная смазочная система двигателя: основные приборы, их конструктивные особенности

2

3.

Возможные неисправности систем охлаждения и смазки, их признаки и причины возникновения

1

4.

Диагностирование и техническое обслуживание систем охлаждения и смазки: периодичность проведения, основные операции

1

5.

Ремонт масляного насоса и центробежного масляного фильтра смазочной системы

1

6.

Ремонт жидкостного насоса и радиатора системы охлаждения

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение «Назначение термостата в системе охлаждения двигателя»

Подготовить презентацию: «Использование моторных масел при техническом обслуживании и ремонте двигателя»

4

Тема 3.3. Система питания

Содержание

19

1.

Горючие смеси и способы смесеобразования в двигателях внутреннего сгорания

1

2

2.

Система питания карбюраторного двигателя: приборы топливоподачи, очистки топлива и воздуха, система дозирования карбюратора

2

3.

Система питания дизельного двигателя: приборы топливоподачи, очистка топлива и воздуха, дозирование и распыление топлива под высоким давлением

2

4.

Система впрыска бензина: схема системы впрыска, основные приборы подачи и дозирования топлива и воздуха, датчики системы управления

1

5.

Система питания газобаллонных двигателей

1

6.

Основные неисправности систем питания, их внешние признаки, причины возникновения

1

7.

Техническое обслуживание системы питания карбюраторного и инжекторного двигателей

1

8.

Техническое обслуживание двигателя, работающего на газе, и проверка газовых аппаратов

1

9.

Техническое обслуживание и проверка аппаратов системы питания дизеля

1

10.

Диагностирование системы питания карбюраторного и инжекторного двигателей

1

11.

Диагностирование топливной аппаратуры двигателя, работающего на газе

1

12.

Диагностирование топливной аппаратуры дизеля

1

13.

Ремонт топливной аппаратуры карбюраторных двигателей

1

14.

Ремонт и регулировка приборов топливной аппаратуры инжекторного двигателя

1

15.

Ремонт и регулировка газовых аппаратов газового двигателя

1

16.

Ремонт топливной аппаратуры дизеля

1

17.

Понятие о токсичности отработавших газов и средствах борьбы с токсичностью

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Общие сведения о различных видах топлива, используемых в отечественных автомобилях»

Подготовить презентацию: «Принципиальные различия карбюраторных, дизельных, газобаллонных, инжекторных двигателей»

10

Тема 3.4. Обкатка и испытание двигателей после ремонта

Содержание

2

1.

Установка внешних узлов и агрегатов на двигатель

Понятие о приемочном контроле

1

2

2.

Обкатка и испытание дизеля после ремонта

Обкатка и испытание бензинового двигателя после ремонта

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

1

Тема 3.5. Техническое обслуживание, диагностирование и ремонт жидкостного подогрева

Содержание

1

1.

Диагностика, техническое обслуживание и ремонт жидкостного подогрева

1

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовка к контрольной работе

1

Контрольная работа

1

76

II курс

Трансмиссия

Тема 4.1.Сцепление

Содержание

14

1.

Виды и назначение трансмиссий, схемы трансмиссий

1

2

2.

Механизмы сцепления фрикционного типа: назначение, принцип действия, конструкционные особенности

2

3.

Приводы выключения сцепления

2

4.

Основные неисправности сцепления: их внешние признаки, причины возникновения

1

5.

Техническое обслуживание и диагностирование сцепления

2

6.

Ремонт диафрагменного сцепления с тросовым приводом

2

7.

Ремонт сцепления с нажимными пружинами

2

8.

Ремонт пневмогидравлического усилителя

1

9.

Разборка и ремонт главного цилиндра сцепления

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Механический и гидравлический приводы выключения сцепления, усилитель выключения сцепления»

Самостоятельная работа с интернет-источниками по теме: «Инструменты и приспособления для технического обслуживания и ремонта сцепления»

7

Тема 4.2. Коробка перемены передач. Раздаточная коробка

Содержание

20

1.

Общее устройство механической КПП: основные детали и узлы, механизм выбора передач

2

2

2.

Работа механической коробки передач

2

3.

Общие сведения об автоматической КПП: общее устройство и принцип действия

2

4.

Назначение и устройство раздаточной коробки

2

5.

Основные неисправности КПП, раздаточной коробки: их внешние признаки, причины возникновения

2

6.

Техническое обслуживание и диагностирование КПП, раздаточной коробки

2

7.

Техническое обслуживание и диагностирование коробки передач, совмещенной с главной передачей и дифференциалом

2

8.

Ремонт механической коробки передач: разборка, условия на выбраковку деталей, поузловая замена изношенных деталей

2

9.

Сборка механической коробки передач: последовательность установки узлов в картер; регулировка положения деталей и узлов в картере

2

10.

Ремонт раздаточной коробки

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Автоматическая коробка передач и в чем её преимущества»

10

Тема 4.3. Карданная передача

Содержание

8

1.

Назначение и устройство карданных передач

2

2

2.

Основные неисправности карданных передач: их внешние признаки, причины возникновения

2

3.

Техническое обслуживание и диагностирование карданных передач

2

4.

Ремонт карданной передачи

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Делитель передач, карданная передача и шарнир равных угловых скоростей»

4

Тема 4.4. Ведущие мосты

Содержание

16

1.

Элементы ведущего моста: главная передача, дифференциал – назначение, конструктивные особенности, взаимодействие элементов

2

2.

Привод ведущих колес – назначение, конструктивные особенности, взаимодействие элементов

2

3.

Основные неисправности ведущего моста: их внешние признаки, причины возникновения

2

4.

Техническое обслуживание и диагностирование ведущего моста с гипоидной главной передачей

2

5.

Техническое обслуживание и диагностирование привода передних колес легковых автомобилей

2

6.

Ремонт ведущего моста с гипоидной главной передачей

2

7.

Ремонт коробки передач, совмещенной с главной передачей и дифференциалом

2

8.

Ремонт привода передних колес легковых автомобилей

2

Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Составить кроссворд по всем темам раздела «Трансмиссия»

Подготовка к контрольной работе

8

Ходовая часть

Тема 5.1. Ходовая часть автомобиля

Содержание

22

1.

Рама и передний мост на рессорной подвеске: лонжеронная рама, балка моста, поворотные цапфы, шкворневое соединение, рессорная подвеска

2

2

2.

Независимые подвески: классические и для переднеприводных автомобилей

2

3.

Автомобильные колеса и шины: маркировка, основные элементы колеса и конструкции пневматической шины

2

4.

Углы установки передних колес: назначение, геометрические характеристики

2

5.

Основные неисправности ведущего моста: их внешние признаки, причины возникновения

2

6.

Техническое обслуживание и диагностирование подвески

2

7.

Техническое обслуживание и диагностирование колес

2

8.

Ремонт независимой пружинной подвески

2

9.

Ремонт рессорной подвески

2

10.

Ремонт амортизаторов

1

11.

Ремонт рамы

1

12.

Ремонт буксирного прибора

1

13.

Ремонт колес

1

Контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Используя учебник и техническую литературу составить таблицу: «Маркировка шин, камер и ободных лент»

Составить конспект по теме: «Классификация шин в зависимости от назначения, типа конструкции и рисунка протектора»

Подготовка к контрольной работе

Механизмы управления

Тема 6.1. Рулевое управление

Содержание

14

1.

Назначение и устройство рулевого управления. Рулевые механизмы и рулевые приводы

2

2

2.

Основные неисправности рулевого управления : их внешние признаки, причины возникновения

2

3.

Техническое обслуживание и диагностирование реечного рулевого управления без усилителя

2

4.

Техническое обслуживание и диагностирование винтового рулевого управления с гидравлическим усилителем

2

5.

Ремонт реечного рулевого механизма без усилителя

2

6.

Ремонт винтового рулевого механизма с гидроусилителем

2

7.

Ремонт насоса рулевого усилителя

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Механизмы, облегчающие управление транспортным средством»

8

Тема 6.2. Тормозная система

Содержание

16

1.

Тормозные механизмы фрикционного типа: барабанные и дисковые; расположение на автомобиле, конструкторские особенности

2

2

2.

Приводы тормозной системы: гидравлические и пневматические

2

3.

Активные средства безопасности движения: антиблокировочная и антипробуксовочная системы, система стабилизации и курсовой устойчивости, круиз-контроль

2

4.

Основные неисправности тормозных систем: их внешние признаки, причины возникновения

2

5.

Техническое обслуживание и диагностирование тормозной системы с гидравлическим приводом и передними дисковыми тормозами

2

6.

Техническое обслуживание и диагностирование тормозной системы с пневматическим приводом и барабанными рабочими тормозами

2

7.

Ремонт агрегатов тормозной системы с гидравлическим приводом и передними дисковыми тормозами

2

8.

Ремонт агрегатов тормозной системы с пневматическим приводом и барабанными рабочими тормозами

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Механический и гидравлический тормозной привод, гидровакуумный усилитель»

Подготовка к контрольной работе

8

Дифференцированный зачет

1

113

III курс

Электрооборудование автомобиля

Тема 7.1. Источники электрической энергии на автомобиле

Содержание

10

1.

Устройство и принцип действия свинцово-кислотной АКБ

2

2

2.

Генератор переменного тока и его регулирующие устройства: общее устройство и принцип действия

2

3.

Основные неисправности АКБ и генераторов переменного тока: их внешние признаки, причины возникновения

2

4.

Техническое обслуживание и проверка аккумуляторной батареи

1

5.

Техническое обслуживание и проверка генератора

1

6.

Ремонт генератора

1

7.

Ремонт аккумуляторных батарей

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение: «Эксплуатация аккумуляторной батареи в зимнее время»

5

Тема 7.2. Система зажигания и электрического пуска двигателя

Содержание

12

1.

Классическая контактная система зажигания: устройство и принцип действия основных приборов, их расположение на автомобиле

2

2

2.

Бесконтактные системы зажигания: устройство и принцип действия основных приборов, их расположение на автомобиле

2

3.

Общее устройство и работа системы электрического пуска: стартер, цепь стартера, средства облегчения запуска двигателя

2

4.

Основные неисправностисистем зажигания и электрического пуска двигателя: их внешние признаки, причины возникновения

2

5.

Техническое обслуживание и диагностирование систем зажигания и электрического пуска двигателя

2

6.

Ремонт распределителя зажигания

1

7.

Ремонт стартера

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Составить конспект по теме: «Контактная, контактно-транзисторная, бесконтактная системы зажигания»

6

Тема 7.3. Контрольно-измерительные приборы; система освещения и сигнализации

Содержание

10

1.

Основные КИП и приборы освещения, установленные на автомобиле

2

2

2.

Электронные блоки управления ЭСУД

2

3.

Датчики ЭСУД

1

4.

Электрический бензиновый насос

1

5.

Техническое обслуживание и проверка системы освещения и наружной сигнализации

1

6.

Ремонт светотехники

1

7.

Техническое обслуживание и ремонт стеклоочистителя и омывателя ветрового стекла

1

8.

Техническое обслуживание и ремонт электростеклоподъемников дверей и других механизмов кузова автомобиля

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить устное сообщение на тему: «ТО системы освещения прицепных устройств»

Подготовка к контрольной работе

5

Контрольная работа

1

Кузов автомобиля и дополнительное оборудование

Тема 8.1. Кузов автомобиля и дополнительное оборудование

Содержание

14

1.

Типы автомобильных кузовов: разновидности, основные элементы конструкции

2

2

2.

Специальное оборудование автомобилей: самосвальное устройство, седельно-сцепное устройство, лебедки

2

3.

Пассивные средства безопасности: ремни, подушки безопасности

1

4.

Техническое обслуживание и диагностирование механизмов кабины и кузова

1

5.

Техническое обслуживание и диагностирование систем кондиционирования воздуха

1

6.

Мойка автомобиля. Полировка кузова. Антикоррозионная защита кузова

1

7.

Правка поврежденного кузова. Снятие и установка деталей кузова

1

8.

Ремонт остекления кузова. Ремонт отопителя кузова

1

9.

Перекраска кузова синтетической эмалью

1

10.

Ремонт механизма подъема кабины

1

11.

Ремонт платформы грузового автомобиля

1

12.

Ремонт механизмов подъема платформы автомобиля-самосвала

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовить сообщение с использованием электронных СМИ: «Детские кресла для автомобилей»

Составить конспект по теме: «Ремни и подушки безопасности»

7

Прицепные средства

Содержание

2

Тема 9.1. Прицепные средства

1.

Грузовые прицепы и полуприцепы общего и специального назначения

1

2

2.

Техническое обслуживание и диагностирование грузовых прицепов и полуприцепов общего и специального назначения

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий.

Подготовка к дифференцированному зачету

2

Всего

49

Экзамен

Учебная практика по МДК.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля

702

Виды работ

Требования безопасности труда, пожарной безопасности и электробезопас-ности

12

Выполнение диагностирования двигателя ВАЗ 21074.

18

Выполнение диагностирования двигателя ГАЗ- 53.

18

Выполнение работ по диагностированию технического состояния КШМ и

ГРМ двигателя ВАЗ-21074.

18

Выполнение работ по разборке двигателя автомобилей.

48

Выполнение разборки и сборки приборов электрооборудования с устранением неисправностей.

36

Выполнение разборки и сборки трансмиссии с устранением неисправностей.

48

Выполнение разборки и сборки ходовой части с устранением неисправностей.

48

Выполнение разборки и сборки рулевого управления с устранением

неисправностей.

48

Выполнение разборки и сборки тормозных систем с устранением

неисправностей.

48

Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы смазки двигателей.

48

Выполнение выбора технического обслуживания и текущего ремонта

карбюраторных двигателей.

48

Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы

охлаждения двигателей.

48

Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта тормозных систем автомобилей.

48

Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта топливной системы дизельных двигателей.

48

Выполнение работ по составлению дефектовочных ведомостей по ремонту

автомобилей.

36

Выполнение работ с накладными, документациями.

18

Выполнение комплексных работ по ТО и ремонту автомобилей

66

Производственная практика по модулю

396

ВСЕГО

1632

Промежуточная аттестация

по профессиональному модулю – квалификационный экзамен в 6 семестре;

по МДК.01.01 – дифференцированный зачет во 2 семестре;

по МДК.01.02 – дифференцированный зачет в 4 семестре; экзамен – в 5 семестре

учебная практика – дифференцированный зачет в 5 семестре;

производственная практика – дифференцированный зачет в 6 семестре.

Квалификационный экзамен – в 6 семестре.

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Образовательные технологии

В целях реализации компетентностного подхода при преподавании дисциплины используются современные образовательные технологии: информационные технологии, технологии развивающего обучения, технологии проблемного обучения (проблемное изложение, эвристическая беседа, исследовательский метод), технологии эвристического обучения (выполнение творческих проектов, «мозговая атака», игровые методики). В сочетании с внеаудиторной работой, для формирования и развития общих и профессиональных компетенций, обучающихся применяются активные и интерактивные формы проведения занятий (групповая консультация, разбор конкретных ситуаций, деловые и ролевые игры, групповая дискуссия).

Для проведения текущего контроля знаний проводятся устные (индивидуальный и фронтальный) и письменные опросы (тестирование, контрольная работа, доклады), а также технические средства контроля по соответствующим темам разделов.

4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля осуществляется в:

Кабинете:Устройство автомобилей;

Мастерской:Слесарная;СТО;

Лаборатории:Технические измерения, техническое обслуживание и ремонта автомобилей.

Оборудование учебного кабинета: Устройство автомобилей и рабочих мест

кабинета

-комплект деталей, инструментов, приспособлений;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (по устройству автомобилей).

Технические средства обучения:

-компьютер, проектор;

- обучающие видеофильмы.

Оборудование и рабочие места в Слесарноймастерской:

рабочие места по количеству обучающихся: верстаки слесарные одноместные с тисками;

станки: настольно-сверлильные, заточной;

набор слесарных инструментов;

набор измерительных инструментов;

заготовки для выполнения слесарных работ;

огнетушитель;

альбом плакатов слесарно-сборочные работы.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории

4.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Нерсесян В.И. Производственное обучение по профессии «Автомеханик»: учеб.пособие для студ. Учреждений сред.проф.образования/ В.И.Нерсесян, В.П.Митронин, Д.К.Останин. – 3-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2014. – 224с.

2. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильного электрооборудования: учеб.пособие / В.Г.Доронкин. – 4-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2013. – 80с.

3. Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист): учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.

4. Кузнецов А.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобиля: в 2ч., часть1: учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.

5. Кузнецов А.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобиля: в 2ч., часть2: учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.

6. Федосенко В.В. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров: методическое пособие по преподаванию профессионального модуля: метод.пособие для преподавателей / В.В.Федосенко, Т.Г.Финогенова, В.П.Митронин; под ред. В.П.Митронина. – М: Издательский центр «Академия», 2014. – 272с.

Дополнительные источники:

1. Инструкции по эксплуатации автомобиля.

2. Методические рекомендации по основам эксплуатации подвижного состава, технике безопасности и охране труда на автомобильном транспорте (Часть II). Москва-1990

3. ГОСТ 21624-81 Система технического обслуживания и ремонта автомобильной техники.

4. ГОСТ 12.3.017-79 Ремонт и техническое обслуживание автомобилей. Общие требования безопасности.

5. ГОСТ 25044-81 Техническая диагностика. Диагностирование автомобилей, тракторов, сельскохозяйственных, строительных и дорожных машин. Основные положения.

6. ГОСТ 12.1.004-91 «ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования».

7. ГОСТ 12.4.011-89 «ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования и классификация».

8. ПОТ РМ-016-2001 Межотраслевые правила по охране труда (правила без опасности) при эксплуатации электроустановок. Постановление Минтруда РФ от 05.01.2001 г. № 3, М., 2001.

Отечественные журналы:

1.«За рулем».

Интернет-ресурсы: 1. Автомобильный транспорт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.at.asmap.ru, свободный. 2. http://www.viamobile.ru/index.php- библиотека автомобилиста

4.4. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин охрана труда, материаловедение и МДК.01.01 Слесарное дело и технические измерения и МДК.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» является освоение учебной практики в рамках данного профессионального модуля.

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Обучение по модулю осуществляют:

- преподаватель, имеющий высшее образование, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 5лет;

- мастер производственного обучения, имеющий высшее образование, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 5лет.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (вида профессиональной

деятельности) Профессиональные компетенции

Результаты

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля иоценки

ПК 1.1 Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

Проведение диагностирования автомобиля в соответствии с алгоритмом

Обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния автомобиля его агрегатов и систем

Правильность выбора диагностических параметров для определения технического состояния автомобиля, его агрегатов и систем

Точность проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами

Выполнение метрологической поверки средствизмерений в соответствии с допустимыми погрешностями

Грамотное заключение по результатам диагностирования

Тестирование

Оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практик

ПК 1.2 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

Точность определения неисправности, объема работ по их устранению и ремонту.

Качество выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей

Рациональностьиспользования специального инструмента, приборов, оборудования

Точность и грамотность оформления учетной документации .

Тестирование

Оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практик

ПК 1.3 Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

Точность и обоснованность определения видов и способов выполнения ремонта деталей автомобиля.

Качество выполнения ремонта деталей автомобиля.

Качество снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля.

Обоснованный выбор соответствующих инструментов и приборов.

Тестирование

Оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практик

ПК 1.4 Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

Качество составления учетной документации.

Правильность выбора комплекта учетно-отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля его агрегатов и систем

Тестирование

Оценка выполнения работ на занятиях учебной и производственной практик

Общие компетенции

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, прояв-лять к ней устойчивый интерес.

Активное и систематическое участие в профессионально значимых мероприятиях (конференциях, проектах)

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практики, конкурсах, во внеурочное время.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Рациональность планирования и организации деятельности по диагностике, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля

Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности,нести ответственность за результаты своей работы.

Обоснованный выбор форм контроля и методов оценки эффективности и качества выполнения своей работы

Выполнение самоанализа и коррекции собственной деятельности на основании достигнутых результатов

Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности самоана-лиза принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного

выполнения профессиональных задач

Эффективный поиск необходимой информации, используя различные виды источников, в т.ч. электронные

Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практик.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работа на компьютере, использование соответствующих специализированных программ при диагностике, техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Эффективное, бесконфликтное взаимодействие в учебном коллективе и бригаде

Наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Успешное освоение программы профессионального модуля.

Грамотное решение ситуационных задач с применением профессиональных знаний и умений

Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик.

*

3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294102-rabochaja-programma-pm01-tehnicheskoe-obsluzh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки