- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по изготовлению куклы-оберега «Северная Берегиня»
ГБОУ Школа №1793.Конспект открытого занятия по изготовлению куклы – оберега "Северная Берегиня" из ткани в подготовительной группе 7/3 «Дюймовочка».
Воспитатель: Александрова В.Н.
Цели: способствовать развитию патриотических чувств дошкольника в процессе приобщения к национальным традициям, при помощи знакомства с народной куклой в рамках реализации ФГОС.
Задачи:
Обучающие:
1. формирование умений следовать устным инструкциям, а также различным приёмам работы с тканью;
2. знакомство детей с основными видами кукол-оберегов.
Развивающие:
1. развитие внимания, памяти, логического и пространственного воображения;
2. развитие мелкой моторики рук и глазомера;
3. развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей;
Воспитательные:
1. формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков;
2. Способствовать общему развитию детей, привитие им любви к родине и народной культуре.
Материалы и оборудование: заготовки из ткани, нитки, ножницы, схема работы.
Ход занятия.
Вводная часть.
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг-другу улыбнемся.
Воспитатель подводит детей к свёрнутому платку, рядом загадка. Волосы льняные, в них ленточки цветные с лоскутков ее скрутило, в сарафанчик нарядило. Сарафанчик из сукна, догадайтесь, кто она?
Ребенок, который отгадал загадку, открывает платок, где лежит кукла «Северная Берегиня».
Вопрос к детям: То же мы сегодня будем делать? А чему мы должны научиться? (Сделать, смастерить куклу, аккуратности)
Сегодня на занятии я предлагаю вам сделать из ткани куколку-ОБЕРЕГ - «Северную Берегиню».
Обереговые куклы пришли к нам от наших предков. Их всегда наделяли некой силой, которая не только помогает, но также приносит здоровье и благополучье. Особое место занимают куклы, которые защищают дом и его жильцов. К ним относится северная берегиня. Эта маленькая кукла ставилась в северный угол дома и оберегала его.
Каждый год женщина-хозяйка изготавливала с любовью куклу, которая должна была беречь и охранять детей, мужа, дом от болезней, горя. Куклу так и называли БЕРЕГИНЯ.
Вопрос к детям: Ребята, а что значит берегиня? Как понимаете это слово?
Бергиня – от слова «беречь», «оберег». Кукла была бережнёй, берегиней, хранительницей доброго духа, домашнего очага. Вопрос к детям: - Что такое оберег?
Оберег - это предмет, обладающий волшебной силой. Который оберегает человека от несчастий, защищает от болезней, охраняет дом.
Так и появились куколки-обереги. Тряпичные куклы – обереги могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезнь, помочь большому урожаю. Это игрушка, с которой не играли, так как она обладала особенной силой: берегла от болезней, защищала от завистников и недоброжелателей.
О куклах – оберегах сочиняли сказки, в которых куклы являлись волшебными помощницами: охраняли, спасали, давали мудрые советы. Таких кукол любили, берегли, передавали по наследству.
Вопрос к детям: А почему СЕВЕРНАЯ Берегиня?
Потому что эта куколка распространена в северных районах России и еще потому, что этот оберег ставился в северную часть избы. Берегиня охраняла дом и приносила благополучие и удачу.
- Все куклы делались безликими, т. е. не имели лица. Нельзя было рисовать кукле лицо (наши предки верили, что через глаза в куклу может вселиться злой дух и навредить владельцу куклы).
Сейчас предлагаю прочитать отрывок из сказки «Василиса Прекрасная». (чтение отрывка).
Куколка давала Василисе хорошие советы, делала за нее трудную работу, спасала от Бабы-Яги… «Ах, ты, избавительница моя! – говорила Василиса куколке. Ты от беды меня спасла. Вот и мы с вами сделаем такую куклу, помощницу в трудную минуту.
Ребята, давайте поиграем! Русская народная игра «Золотые ворота» В золотые ворота Проходите господа Я и сам пройду И друзей проведу Первый раз прощается Второй раз запрещается А третий раз- не пропустим вас!
2. Показ приемов работы и объяснение.-Я приготовила заготовки из ткани, какой формы они? ( прямоугольник, квадрат)
Прежде чем приступить к изготовлению куклы, предлагаю подготовить пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Вдоль по бережку».Вдоль по бережку лебёдушка плывёт, (Пальчики опускаем вниз, закрывая ладошку и вновь поднимаем.)Выше бережка головушку несёт, (Сжимаем пальцы в щепоть.)Белым крылышком помахивает, (Повороты кистей рук из стороны в сторону — слева направо обратно.)На цветы водичку стряхивает. (Поочередное шевеление пальцами.)Стряхнула лебедушка водичку. ( Несколько раз разжимаем и Сжимаем пальцы в кулачки.)-Вот и кончилась игра,Куклу делать нам пора.
3.Этапы изготовления Куклы-оберега:
1. Берем 7 лоскутков из разноцветной ткани диаметром 6 на 18 см, квадрат лоскут ткани на платок10 на 10 см, нитки.Каждый кусочек ткани складываем вдоль три раза.
У нас получились полоски.
Складываем так все семь тканевых полосок. Складываем все полоски вместе, друг на друга, а затем пополам.2.Далее перевязываем нитками, отступив от сгиба примерно 1,5 см, формируя голову куклы. Все это регулируется и закрепляется на шее куклы нитками.Туловище и голова куклы готовы.3.Приступаем к изготовлению рук и платочка. Для этого берем лоскуток для платка, отгибаем два противоположных уголка (для рук) на 5-7 мм. Складываем пополам, получился платок в форме треугольника, два уголка которых перевязываем ниткой – это будут руки. Закрепляем косыночку на голове, перевязывая ниткой. Расправляем рукава.Нить закрыть красивой ленточкой.
Наша кукла готова! Молодцы! Какие замечательные, красивые куклы у вас получились. Они мне кажутся добрыми и ласковыми, и это не случайно. Куклы хранят в себе теплоту ваших рук, изготавливая их, вы подарили им частичку доброты своих сердец.
Ребята, возьмите своих кукол в руки. Давайте трижды повернемся, приговаривая «Отвернись злом, повернись добром». Теперь эти куколки будут вас оберегать. Но скоро праздник- День Мамы. И если вы подарите этих кукол своим любимым мамам, то они будут их оберегать.
А в конце нашей работы я хочу прочесть вам стихотворение М. Ф. Василенко «Берегиня»
В забытом слове Берегиня, Не только звуков красота, Оно - воспетая богиня, Любви и верности мечта. И на Руси такое званье, Дарили женщине-жене, Кому природное призванье Давало главной быть в семье. Она голубка и орлица, Над колыбелью и гнездом, Старуха, мать или девица, Всегда с спасительным венцом. И все живое и благое, От рода женского пошло, А бескорыстие святое, Тепло и нежность сберегло.
4. Итог занятия:
1. Как называется кукла, которую вы научились изготавливать?
2. Вам понравилось изготавливать тряпичную куклу?Яркая цветная Берегиня принесет вам и вашим семьям хорошее настроение и счастье!
Вы хорошо поработали.
Спасибо вам за работу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294599-otkrytoe-zanjatie-po-izgotovleniju-kukly-ober
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.