- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект Вот и праздник к нам идет-это праздник Новый год!
М АДОУ Детский сад №3
Проект «Вот и праздник к нам идет – это праздник Новый год! »
Составитель: Стафеева А.И
Первоуральск
2017
Проект«Вот и праздник к нам идет – это праздник Новый год! для детей средней группы с ЗПР
Тема: «Скоро, скоро – новый год»
Участники проекта: дети средней группы «Гномики», родители, воспитатель, младший воспитатель
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: краткосрочный
Период: с 18 декабря по 29 декабря 2017
Итоговое мероприятие: «Празднование Нового Года»
Актуальность проекта:
Приближается Новый год и Рождество, а дети мало знают об их истории возникновения, о Дедушке Морозе и Снегурочке, о традициях празднования нового года в родном городе.
Цель проекта:
- ознакомление детей с традициями празднования Нового года и Рождества в нашей стране и родном городе.
Задачи проекта:
- расширить знание детей о предстоящих праздниках
- привлекать детей к активному участию в подготовке праздника;
- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности;
- закладывать основы праздничной культуры;
- вызвать эмоционально-положительное отношение к предстоящим праздникам, желание активно участвовать к их подготовке;
Ожидаемые результаты проекта:
Дети расширят свои знания о праздниках, истории их происхождения, о традициях празднования Нового года в родном городе, научатся создавать украшения для группы к празднику и украшать ими группу, получат много позитивных эмоций во время подготовки Новогоднего утренника, получат удовлетворение от своей деятельности на протяжении всего проекта
Работа над проектом | Ответственные |
Изучение, подготовка материала Подбор детской художественной литературы для чтения. Подбор музыкальных произведений для разучивания, проведения хороводов, прослушивания на новогоднюю тематику. | Воспитатели группы и родители. |
Реализация проекта
| Виды совместной деятельности детей и взрослых: | ||
Речевое развитие
| Коммуникация/ Развитие речи/: - Рассказывание из опыта «Деду Морозу закажем подарок»; - Составление рассказа «К нам пришел Дед Мороз»; - Составление рассказа по картинкам «Как звери елку наряжали». Чтение художественной литературы: - Сказка «Волк и лиса», «Снегурочка», «По щучьему велению»; - Стихи: Зима – И. З. Сурикова Вот север, тучи нагоняя…, «Волшебница-зима» – А. С. Пушкин» Письмо зимы – Н. Найденова Пороша – С. Есенин; - Загадки о зиме Разучивание стихов к новогоднему утреннику | ||
| |||
Познавательное развитие
| Беседы: 1.«Что за праздник Новый год» Цель: рассказать об истории возникновения праздника «Новый год» «Дед Мороз» Цель: рассказать о Деде Морозе, где он живет, что делает весь год и почему приходит к нам в Новый год «Снегурочка» Цель: рассказать об истории появления девочки Снегурочки, о том, что она есть только в России. 4. «История о Рождестве» Цель: рассказать детям о празднике Рождество. С помощью интересных рождественских историй. 5. «Почему мы наряжаем елочку на новый год» Цель: рассказать детям о том, почему именно елочку наряжают на новый год Дидактические игры: «Собери елочку», «Найди самую высокую елочку», «Четвертый лишний», «Посчитай сколько игрушек на елочке», «Найди одинаковые картинки», разрезные картинки «Дед Мороз и Снегурочка». |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование:- «Ели» Цель: учить детей рисовать восковыми мелками и акварельными красками. Развивать воображение. «Ладошковая елочка» Цель: учить детей рисовать елочку ладошкой, учить распределять следы от ладошек, так, чтобы получалась елочка - «Снежинки на новогодних валенках и варежках» Цель: учить детей украшать готовые валенки и варежки снежинками, путем нанесения краски ушными палочками Аппликация: - «Новогодняя ёлочка» (объёмная аппликация) Цель: учить детей вырезать тонкие полоски из цветной бумаги, завивать их с помощью ножниц и аккуратно распределять на конусе (стволе) елки. - «Бусы для елочки» Цель: продолжать учить детей вырезать тонкие полоски из цветной бумаги, аккуратно наносить клей и склеивать детали - «Ладошковая елочка» (украшение на окно) Цель: продолжать осваивать вырезание кружков для украшения елочки - «Овечка» (символ года) коллективная работа Цель: учить детей совместно выполнять работу, учить работать с ватой и создавать объемную аппликацию, воспитывать терпение и аккуратность. Лепка: - Дед Мороз принес подарки Цель: продолжать учить лепить фигуру человека на основе конуса (в длинной шубе). Учить самостоятельно определять приемы лепки для передачи характерных особенностей Деда Мороза (длинная борода, большой мешок с подарками). Показать возможность лепки мешка из плоской формы путем преобразования в объемную. - Снегурочка в шубке Цель: Совершенствовать технику лепки фигуры человека конструктивным способом на основе конуса – лепить Снегурочку в длинной шубке; развивать чувство формы и пропорций. Конструирование: - «Снежинка» Цель: учить конструировать снежинку из треугольников, развивать воображение. Разучивание песен и хороводов к Новогоднему утреннику | ||
физическое развитие | Подвижные игры: - Мороз Красный нос - Два Мороза - Зайцы и волк -Заморозки Физические минутки: «Ёжик»; «Дует ветер». | ||
Социально-коммуникативное развитие | Традиции родного города: - как празднуют новый год в городе - где наряжают городскую елку - где проходят новогодние представления. Просмотр слайдов новогоднего города Сюжетно-ролевые игры: - «Птички празднуют новый год» - «В гостях у Деда Мороза» | ||
Взаимодействие с родителями | Наглядная информация для родителей; - «Забавы на улице»; -«Как правильно устанавливать елку»; - «Использование пиротехнических средств») Разучивание стихов с детьми к новогоднему утреннику; Конкурс новогодних поделок. «Скоро, скоро - новый год»
| ||
Учебно-методическое:
Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития. Л.Б. Баряева 2010г.
Куцакова Л. В. Конструирование и художественный труд в детском саду. ТЦ Сфера, 2005
Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. «Карапуз-дидактика» 2008
Колдина Д .Н. Рисование с детьми 4-5 лет Издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»,2012
Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.
Зимняя книжка. Для чтения взрослыми детям. ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2008
С новым годом. ООО «Полиграф-Проэкт», 2010
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294712-proekt-vot-i-prazdnik-k-nam-idet-jeto-prazdni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.