Познавательно-игровая викторина для детей и родителей «Русский сувенир»

МБДОУ д/с «Русь»

Познавательно-игровая викторина для детей и родителей

«Русский сувенир»

Задачи:

Вовлечь родителей в игровой диалог с детьми.

Развивать познавательную активность детей и родителей.

Создать атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки.

Воспитывать эмоциональный отклик и чувство гордости за творчество русских мастеров.

Расширить представления детей и родителей о разнообразии народного

декоративно-прикладного искусства.

Ведущий: Культуру России невозможно представить без народного искусства. Люди всегда стремились к красоте, творчеству, украшая свой дом, всё, что их окружало в труде и быту.

Народные умельцы и мастера делали на забаву и потеху ребятишек игрушки. Вот сестрицы-матрёшки мал-мала-меньше, чем не забава – спрятать всех в одну? Каждая глазастая, румяная, нарядная. Богородские мастера-игрушечники вырезали изделия из дерева. Для пущей забавы фигурки из дерева мастер делал двигающимися. Вот медведь стучит молотком по наковальне или пилит дрова с мужиком.

Крестьянские дети воспитывались в строгости, но родители не забывали порадовать их игрушками: делали собственными руками дымковские глиняные расписные игрушки.

А сегодня мы с вами проверим, что знают родители и дети о народном искусстве (Представление команд родителей и детей, их капитанов).

Для игры нам необходимо выбрать жюри (Представление членов жюри).

Итак, мы начинаем нашу викторину и первый конкурс – конкурс загадок. Каждая правильно отгаданная загадка, оценивается в один балл.

Загадки:

Там любили песни, пляски, там рождались чудо-сказки,

Вечера зимою длинны и лепили там из глины

Всё игрушки не простые, а волшебно – расписные

Белоснежны как берёзки, кружочки, клеточки, полоски…

Простой, казалось бы, узор, но отвести не в силах взор (Дымково)

Чашки, чайники и вазы отличите эти сразу

Белый фон снегов белей, синий – небушка синей.

Кружевное это чудо привезли купцы откуда? (Гжель)

Коль на досточке девица

Иль удалый молодец,

Чудо-конь и чудо-птица –

Это значит… (Городец)

Листочки, ягодки, цветочки,

Стебелёчек, завиток,

Здесь хозяева три цвета:

Чёрный, красный, золотой.

Кто привёз товар такой? (Хохлома)

Жюри оценивает, а мы начинаем второй конкурс.

Задание команде детей: Игроки выходят по одному, вытаскивают по конверту с изображением какого-либо народного промысла России. Рассказывают, как называется роспись, почему её так назвали, из какого материала сделаны изделия.

Задание команде родителей: На столе разложены тексты стихотворений, описывающие определённую роспись. По ходу рассказов детей, родители выбирают и зачитывают соответствующее стихотворение.

Хохлома.

И богаты, и красивы,

Гостю рады от души кубки, чаши и ковши.

И чего здесь только нету: гроздья огненных рябин,

Маки солнечного лета и ромашки луговин.

Гжель.

Синие птицы по белому небу, море цветов голубых,

Кувшины и кружки - быль или небыль –

Изделия рук золотых.

Дымково.

Всё игрушки не простые, а волшебно расписные.

Белоснежны, как берёзки, кружочки, клеточки, полоски –

Простой, казалось бы , узор, но отвести не в силах взор.

Филимоново.

Ты откуда пришла к нам такая?

Вся простая, без хитрых затей.

С длинной шеей и расписная,

Для игры и забавы детей.

Городец.

Если взглянешь на дощечки, ты увидишь чудеса.

Конь бежит! Вся земля вокруг дрожит.

Птицы яркие летают, и кувшинки расцветают.

Молодцы, справились с этим заданием. А сейчас музыкальная пауза.

Дети исполняют хоровод «Ходила младёшенька»

Жюри объявляет результаты двух конкурсов.

Сейчас «Конкурс капитанов». Вы должны угадать, что лежит в чёрном ящике. Для этого вы мне задаёте вопросы, на которые я могу ответить только «да» или «нет». (В чёрном ящике находится либо дымковская или филимоновская игрушка, изделия городецких, хохломских или гжельских мастеров).

Четвёртый конкурс называется «Подбери элементы узора». На мольберте изображён предмет какого-либо вида росписи, на столе разложены элементы узора. Конкурс проводится в виде эстафеты, по 3 человека из каждой команды. Вам нужно подбежать к столу, выбрать подходящий элемент узора, вернуться и передать эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно подберёт элементы к своему предмету.

Жюри подводит итоги конкурсов.

Пока жюри работает, мы поиграем.

Игра с хохломскими ложками.

(Дети стоят по кругу, у каждого в руках по одной ложке. Водящий в центре круга. Звучит музыка, дети танцуют, ложки лежат на полу. Музыка затихает, дети и водящий должны быстро взять ложки. Из игры выбывает тот, кому не хватило ложки).

Пятый конкурс – конкурс вопросов.

Вопросы:

Назовите промыслы, в которых для лепки игрушек используют глину? (Дымковская и филимоновская игрушки)

Какую роспись называют «голубая»? (Гжель)

Назовите роспись, в которой основными элементами являются завитки, травка, ягоды, трилистники? (Хохлома)

В каком промысле все игрушки являются свистульками? (Филимоновские свистульки)

Назовите элемент узора (ёлочка)

Назовите роспись, используемую для украшения керамической посуды? (Гжель)

Какую роспись называют «золотая»? ( Хохлома)

Назовите роспись, основными элементами которой являются бутоны, розаны, купавки, кони, птицы? (Городец)

Как называется праздник - ярмарка, проводимая на берегу реки Вятка? (Свистунья)

Назовите элемент узора (Завиток)

Последний конкурс «Сложи картинку». Этот конкурс проводится в виде эстафеты. Участвуют все члены команды. Вам нужно подбежать к столу, выбрать часть своей картинки и положить её к начатому изображению. Затем вернуться назад и передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстро и правильно справится с заданием.

Пока жюри подводит итоги викторины, мы послушаем весёлые частушки.

Жюри объявляет итоги викторины.

Велика Россия наша

И талантлив наш народ.

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идёт!

Исполняется песня «Русский сувенир»

музыка и слова Э.Чуриловой

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295099-poznavatelno-igrovaja-viktorina-dlja-detej-i-