Сценарий развлечения ко Дню рождения Деда Мороза для детей 2 младшей группы

Досуг «День рождения Дед Мороза»

Предварительно утром клоун раздает пригласительное на день рожденье каждой группе.

Ход развлечения:

Дети входят в зал под музыку «День рождения» рассаживаются на стульчики.

Ведущая: Здравствуйте ребята, я рада приветствовать вас в этом зале!

Мы пришли сегодня сюда, праздновать чудесный, волшебный праздник День рождения Деда Мороза!

У каждого из нас есть свой день рождения. В день рождения нас поздравляют и дарят нам подарки. Оказывается и у Деда Мороза тоже есть День рождение. Ребята а вы хотите посмотреть где живёт Дед Мороз, чем он занимается?(Ответы детей). А давайте мы посмотрим вместе.

Показ видеофильма о вотчине Деда Мороза в Великом Устюге.

На конец фильма Дедушка Мороз заходит и подходит к ребятам.

Дедушка Мороз: Здравствуйте ребята! Вы посмотрели, где я живу. Приглашаю вас ко мне в Великий Устюг, я всегда вас буду ждать, моих самых послушных, хороших и умных детей. Но сегодня у меня День рождения и я решил свое день рождения встретить (праздновать) вместе с вами.

Ведущая:Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы очень рады, что ты к нам пришёл. Мы тебя сегодня будем с днём рождения поздравлять, песни петь и стихи тебе читать, в игры играть, и конечно же, подарки дарить. Садись пожалуйста Дедушка Мороз и принимай от нас поздравления. Дедушка Мороз, обычно в день рождения мы с ребятами играем в разные игры. А ты готов с нами поиграть? Мы приготовили тебе сюрприз. И пригласили на твое день рожденье Клоуна Клепу и Кнопочку. Встречайте их.

Под музыку заходят клоуны танцуют

Клоун: Здравствуйте, ребятишки, красивые девчонки, весёлые мальчишки! Здравствуйте, гости! Здравствуй Дед Мороз. Сегодня - самый чудесный день, твое День рождения и мы тоже с тобой будем веселиться. Вставайте все в круг, давайте все вместе потанцуем.

Танец «Ручки, ручки»

Ведущая:Молодцы ребята, садитесь на стульчики.

Клоун: Дедушка Мороз мы знаем, что ты очень любишь играть.Давай с нами тоже поиграй. Игра называется«Замри»

«Замри»

Проверяем концентрацию внимания детей от 6 лет Сценарий игрового процесса: Ведущий собирает ребятишек вокруг себя. Участники танцуют под ритмичную музыку. Когда музыка перестаёт играть, все участники застывают в той позе, в которой находились, а ведущий ходит вокруг них и пытается развеселить. Тот, кто первый зашевелится либо рассмеётся, покидает игру. Одержавший победу участник — самый сконцентрированный и выносливый.

Клоун Кнопочка: Молодцы ребята, Дедушка Мороз, мы знаем, что ты всегда даришь сладкие призы детям, наши дети заслужили наверно сладкий приз. А где же твой мешок, ты без него никогда не приходил к ребяткам?

Дедушка Мороз: Эх, старый стал, наверно пока я к вам спешил, я его, где-то потерял.

Клоун Клепа: Дед Мороз ты не переживай,наши самые ловкие, внимательные и быстрые ребята помогут найти твой мешок со сладостями.Ребята команда «подгруппа №1» тебе в этом поможет. Команда «подгруппа №2» постройтесь за мной. Мы с вами отправляемся на поиски мешка дедушки мороза. На день рождении не принято оставлять изменника одного, поэтому вы ребята Дед Мороза веселите и радость ему подарите. Ну, а мы отправляемся с вами в путь и скоро придем обратно.

Ведущий: Не переживайте мы не дадим скучать деду морозу, а вы очень постарайтесь найти мешок Деда Мороза.

Клепа и Кнопочка уводят часть детей в спорт зал.

Ведущая:Присядь Дед Мороз отдохни, а ребята пока расскажут тебе стихи.

(Дети поочередно рассказывают стихи деду Морозу)

Дед Мороз: Молодцы ребята, какие красивые стихи вы для меня выучили, мне очень приятно!

Ведущие:Что-то долго ребят и клоуна с мешком подарков все нет и нет, наверное им нужна наша помощь, наверное, они где-то заблудились, давайте мы им поможем и тоже отправимся на поиски. Скорей вставайте за мной. Отправляемся на поиски мешка.

(дети из муз.зала вместе с воспитателем идут в спортзал. Дети из спортзала уходят в театральный кабинет.)

Действие в спорт зале: Дети в ходе игры находят мешок.

Клоун Клепа: (с 1-й подгруппой): Ребята, давайте поможем найти мешок Деда Мороза, но для этого нужно выполнить задания!

С младшими группами:

Мы с вами все превращаемся в снежинок. Внимательно слушайте правила игры.

Игра «Снежинки» 

Играющие образуют несколько маленьких кружков по 3-4 человека - «снежинки».Снежинки, соединив руки, легко бегут по кругу, произносят слова:

Мы снежинки, мы снежинки, очень белые пушинки,

Мы летим, летим по кругу, очень нравимся друг другу.

Ведущий:Дунул ветер - разлетайтесь,

В воздухе не потеряйтесь

Дальше звучит музыка, «снежинки» разлетаются по залу. Как только музыка перестает звучать, «снежинки» должны собраться в свои кружки. Та «снежинка», которая собралась первой, выигрывает.

Клоун Клепа: Ребята, а второе задание нужно поиграть со снежками.

«Игра в снежки»

Территория зала делится на две части веревкой, игроки располагаются по обе стороны веревки, у каждого в руках ватный снежок. Включается музыка, дети бросают снежки на территорию соперника. Выигрывает команда, на территории которой по окончании музыки будет меньше снежков.

Клоун Клепа: Ребята, вы все молодцы вы нашли мешок. Дед Мороз обрадуется, что вы такие помощники.

Дети играют, выполняя задания находят мешок с подарками.

Дети с одним воспитателем, идут клеить цепь, проходят в зал театрализации.

Клоун Клепа: Ребята, вы все молодцы вы нашли мешок. Дед Мороз обрадуется, что вы такие помощники.

Клоун Кнопочка: Ребята, а давайте сделаем сюрприз для Деда Мороза. Я знаю, что в этом году Дед Мороз не украсил ёлку в своей усадьбе. Давайте ему поможем! Мы сейчас с вами отправимся в мастерскую и там сделаем своими руками для Дедушки цепочку-гирлянду. Он так обрадуется, что мы мешок нашли, да еще и помогли ему украсить елку. Только в мастерской важно соблюдать правила тишины, ни в коем случае не шуметь и не разговаривать. Вы готовы? Ну, что отправляемся с вами в мастерскую. А ты Клепа отнеси Деду Мороза мешок.

Клоун Клепа: (со 2-й подгруппой): Ребята, давайте поможем найти мешок Деда Мороза, но для этого нужно выполнить задания! Игры повторяются.

Дети находят мешок с подарками. Идут в зал театрализации.

Клоун Кнопочка: Ребята, вы все такие молодцы, а давайте мы сделаем сюрприз для Деда Мороза. Я знаю, что в этом году Дед Мороз не украсил ёлку в своей усадьбе. Давайте ему поможем! Мы сейчас с вами отправимся в мастерскую и там сделаем своими руками для Дедушки цепочку-гирлянду. Он так обрадуется, что мы мешок нашли, да еще и помогли ему украсить елку. Только в мастерской важно соблюдать правила тишины, ни в коем случае не шуметь и не разговаривать. Вы готовы? Ну, что отправляемся с вами в мастерскую.

Действие в музыкальном зале с первой подгруппой детей:

Дед Мороз: Ребятая вас очень ждал.

Ведущий:Дедушка послушай, какие стихи тебе ребята приготовили.

Дети рассказывают стихи.

Дед Мороз: Вот спасибо молодцы!

Вторая подгруппа доклеивают и возвращается в музыкальный зал.

Ведущий:Мы нашли твой мешок. Держи Дедушка. А еще мы с ребята узнали, что ты не успел украсить свою елку в усадьбе, мы сделали гирлянду, возьми укрась елку и помни о нас.

Ведущая: Как хорошо, что мы собрались в этом зале и мешок нашли и гирлянду тебе Дедушка Мороз сделали!!!

И настало время тебя с ребятами поздравлять!

Ребята, споем Деду Морозу «Каравай»!

Встали все со стульчиков, взялись за руки, и сделали большой, красивый кружок вокруг Деда Мороза.

Ведущая: Ребята тебе еще приготовили, лучший подарок своими руками. (вручают подарок)

Дед Мороз: Ой спасибо, столько подарков, игр, песен, я очень рад!

Для вас ребята, у меня тоже есть небольшие подарочки, вставайте в полукруг, я знаю что вы все писали мне письма, вот мой волшебный мешок, по очереди опускайте письмо и оно превратится в сюрприз(каждый ребенок опускает письмо, в замен достает подарок)

Дед Мороз: Но, это не все подарки в новом году, я обязательно прочитаю ваши письма и волшебную ночь, под елочку, принесу вам подарок какой вы пожелали в письме.

Дед Мороз: Все получили сладкие подарки?

Дети: Да!

Дед Мороз : Никого не позабыли?

Дети: Нет!

Клоун: С днем рождения поздравляем,

Счастья радости желаем,

Но теперь пришла пора, нам прощаться детвора.

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята, за то, что отпраздновали со мной  День рождения. Спасибо вам за подарки, за добрые слова, за весёлые игры. Я с нетерпением буду ждать Нового года, чтобы встретиться с вами снова. А сейчас мне пора возвращаться домой в Великий Устюг. И на прощанье вам от меня гостинец-угощение.

До свидания, ребята!

Дед Мороз! Уходит под песню «С Днем Рождения» из м/ф «Маша и медведь».

Клоуны:Ну и нам пора. До свидания детвора!

Клоуны уходят из зала под песню

Игры если будут заминки после стихов «Передай варежки» или песня «Дед Мороз посмотри»

Разделитесь на две команды и назовите свою команду.

«Игры с двумя клоунами»

«волшебный свисток».

Сценарий игрового процесса: Ведущий строит детей в круг. В руках у него «волшебный свисток». И, если он свистнет в него один раз, ножки побегут, свистнет дважды — остановятся, а если свистнет трижды, станут прыгать, словно зайцы. Ведущий свистит в «волшебный свисток» и начинается игра. Сделавший ошибку конкурсант выбывает. Требования: Возрастной предел: 4 – 6 лет. Количество: от 4 и более игроков. Тип игрового процесса: малоподвижная игра.

«Паровозики и воротики» для быстрых и активных ребят Сценарий игрового процесса: Участники игры строятся один за другим, словно паровозики. Двое ребят, держась за руки, поднимают их максимально высоко так, чтобы под их руками могли пройти «паровозики». Это и есть наши «воротики». Подойдя к «воротикам», «паровозики» говорят: — Отворитесь навсегда! «Воротики» говорят: — Мы пропускаем не всегда, поспешите поскорей до закрытия дверей. «Воротики» закрываются. Задача «паровозиков» быстро пробежать под «воротами»,пока они не закрылись. Тот, кто не успел проскочить, становятся «воротиками». Таким образом, количество «паровозиков» уменьшается, а «воротиков» становится всё больше и больше.

Игра «Разноцветные шары». Воспитатель: Ребята разделитесь на три команды. У каждой команды, есть корзина с шарами. Ребята посмотрите, какого цвета у вас шары. Мы все с вами сначала будем танцевать, когда музыка закончится мы все кричим «С днем рождения Дед Мороз. Ура.», на слова «Ура» те кто с корзинками подбрасывают мячи на вверх, а ваша задача, собрать мячи своего цвета. Чья команда быстрее соберет и возьмется за руки, та и победила.Игра «Фантики» Вихаревой по типу «найди свою пару». В центре хоровода педагог, у него на подносе фантики (по паре) Дети в хороводе поют: Собирайте фантики для игры, Фантики красивые нам нужны. Будем, будем в фантики мы играть, И друзей по фантикам выбирать. После берут с подноса любой фантик и отбегают, ищут похожий фантик у других игроков. Кто быстрее найдёт свою пару, тот и победил. Дети складывают фантики на поднос, педагог смешивает. Игра повторяется.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295123-den-rozhdenija-deda-moroza