- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника осени
Осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)
Сценарий осеннего праздника "Здравствуй осень".
Автор: Методист школы раннего развития «МАЛЫШОК» Савинова И.А.
Описание материала: материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям с целью организации развлечения с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста.Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно –эстетическое развитие, физическое развитие.Цель: создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.Задачи: 1. обогащать впечатления детей; 2. развитие эмоционально-эстетических чувств, умение видеть, чувствовать передавать красоту природы при чтении стихов, через исполнение песен и танцев;3. закреплять театральные навыки;4. создать у воспитанников праздничное настроение. Материалы и оборудование: Макеты фруктов и овощей, листья деревьев из картона, маски овощей: моркови, капусты, лука; корзинки,
зал украшен рисунками детей, шарами, осенними листьями.
Ход мероприятия:
Музыка.Дети входят под музыку в зал.
Ведущая:Осень прошептала вдруг: лето, уходи,И в лукошке стареньком принесла дожди, Сильные, звенящие, колкие ветра,Тихие прозрачные чудо-вечера,Отблески усталые утренних зарниц,Крики запоздалые перелетных птиц.Будет часто дождиком землю поливать,Золотом дорожки стала укрыватьИ в туман укутала рощицы осин,Украшает бусами веточки рябин.Пролетит жар-птицею – дивно-хороша!И идет царицею, листьями шурша!
Дети читают стихи
1) Мы по улицам идём Под ногами лужицы. А над нашей головой Все листочки кружатся. Сразу видно на дворе: Осень начинается, Ведь рябинки там и тут Красные качаютс 3) Лето быстро пролетело Ветерком прошелестело Осень к нам в окно глядит, Частым дождиком стучит. 5) Лес овеян легкой дымкой День прохладный, голубой. Осень ходит невидимкой И шуршит, шуршит листвой. 7) А где же Осень, не поймём, Что ж к нам она не входит? Наверное с дождём вдвоём Красоту наводит. | 2) На гроздья рябины дождинка упала, Листочек кленовый кружит над землёй Ах, осень, опять ты в врасплох нас застала И снова надела наряд золотой. 4)Кузин Никита Как красиво все кругом Золотым осенним днем Листья желтые летят Под ногами шелестят. 6) Приносишь с собой ты печальную скрипку Чтоб грустный мотив над полями звучал Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой И всех пригласили в наш праздничный зал. |
Ведущая: А сейчас ребята, давайте споем песенку об осени,
Чтобы осень услышала и пришла к нам на праздник.
ФОНОГРАММА
Звучит: Песенка об осени
Входит ОсеньЗдравствуйте, друзья!Знакомьтесь: осень – это я!Это я все украшала, Я деревья наряжала,В сарафаны золотые,И рубашки расписные.
Милые мои ребята Погостить у вас я рада.
Ведущая:
Осень, милая, садись.
С нами пой и веселись.
Дети песенку споют,
С тобою в игры поиграют,
О тебе стихи прочтут.
Дети читают стихи для Осени:
1) Наступила осень, пожелтел наш сад. Листья на берёзе, золотом горят. Не слыхать весёлых, песен соловья, Улетели птицы в дальние края. 3) В платье пестро-золотистом Осень к нам явилась в зал, Как прекрасная царица,Открывающая бал. 5) Ты на дереве висел, Лишь сегодня утром,А теперь вдруг полетел, С ветерком попутным. 7) Как хорошо в гостях у осени,Среди березок золотыхПодольше б золота не сбросили,Стоял бы лес багрян и тих. 9) Не только художнику краски нужны – Природа украшена цветом,Рисует она на просторах земли, И радует ярким букетом. | 2) Закружился листьев Пёстрый хоровод Заблестел на лужах Первый, тонкий лёд. 4) Листик, листик вырезной,Солнышком окрашенный,Был зеленый ты весной,А теперь оранжевый. 6) Шагает осень золотая,Дары свои нам посылаяКак плодородна матушка-земля!Как ты нарядна, Родина моя! 8) Осенние денечки,В саду большие лужи,Последние листочкиХолодный ветер кружит. |
Осень:А сейчас Я вам ребятки загадать хочу загадки:
1)Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)
2) Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
3)Стоит Антошка на одной ножке
Кто мимо пройдёт, всяк поклониться. (гриб)
4) Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
5) Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет. (Ветер)
6)Тучи ветром нагоняются, Он на землю собирается. Коль на землю попадёт, Сад польёт и огород.(Дождь)
Ведущая:Милая осень, а наши ребята знают песенку про дождик.
Сейчас мы для тебя ее споем:
ФНОГРАММА
Исполняется песенка: «Тишина».
Ведущая:Сейчас свое стихотворение расскажет
Дорогайкин Максим
Ведущая:Наши дети, из первой группы, не боятся дождя
Сейчас они пойдут собирать листики!
Е.Г игра: Солнышко и дождик!
Но сначала нужно угадать с какого дерева я сорвала вот эти листья
(с березы, рябина, клена)
Ведущая: Осень к нам пришла не одна, с ней к нам пришли овощи.
Овощи растут в огороде или в саду?
Какие вы знаете овощи?
Осень:И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды Приготовила природа Всевозможные плоды.
Овощи, выходите и стихи свои расскажите:
Я – лук, я – Чипполино, Веселый, озорной.Простуды и ангиныНе справятся со мной.
Белая и хрусткая, Зовут меня капусткою.Вкусная, полезная –Прогоню болезни я.
Что морковь весьма полезна
Это всем давно известно.Этот вкусный корнеплодУважает весь народ.
Ведущая:Ребята, овощи приглашают вас в огород и хоровод.
(дети первой группы водят хоровод, а остальные подпевают)
Осень:Молодцы ребята, весь урожай собрали.
Только все перепуталось и никак я не пойму где же овощи,
А где фрукты? Предлагаю поиграть в игру: Овощи, фрукты!
Осень:Мы и пели и играли, фрукты-овощи собирали.
Устали?
Дети отвечают: Да, устали.
Предлагаю поиграть в игру с платочком.
Дети под музыку водят хоровод. Музыка закончилась все садятся на корточки закрывают лицо руками а Осень укрывает кого-нибудь платком. Дети должны угадать, кого нет.Ведущая, обращаясь к осени:
Мы играли, танцевали, Песни дружно распевали.
Мы с тобой навек друзья,
Ждем подарки от тебя!
Осень: Да, конечно как же без подарков! Чтобы хорошо запомнился всем наш праздник я приготовила для каждого подарок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295635-scenarij-prazdnika-oseni


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.