- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект: «Покормите птиц»
Проблема экологического воспитания дошкольника очень актуальна в наше время. Именно с дошкольного возраста, когда происходит становление личности нам необходимо формировать экологическую культуру. Наша задача-помочь ребёнку- дошкольнику открыть мир окружающей природы.
МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка»
Проект на тему:
«Покормите птиц зимой»
(в младшей группе «Непоседы»)
Воспитатель:
Шарапова И.В.
2018г.
Вид проекта: информационно-творческий, игровой.
Продолжительность: краткосрочный.
Состав участников: воспитатели, дети 1,5 -2 лет, их родители.
Актуальность проекта:
Проблема экологического воспитания дошкольника очень актуальна в наше время. Именно с дошкольного возраста, когда происходит становление личности нам необходимо формировать экологическую культуру. Наша задача-помочь ребёнку- дошкольнику открыть мир окружающей природы.
Любой проект - это плод раздумий и поисков интересных форм совместной деятельности взрослых и детей, это отражение мировоззрения участников проекта, в том числе творческого и экологического.
Цель проекта: формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе.
Задачи:
Познакомить детей с зимующими птицами, роль человека в жизни зимующих птиц.
Пополнить развивающую среду группы по теме проекта.
Учить замечать, как птицы передвигаются: ходят, прыгают, летают, клюют корм.
Упражнять в звукоподражании.
Обогащать и активизировать словарь по теме.
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им.
Предварительная работа:
1 этап – подготовительный
Методическая работа.
Наблюдение за птицами во время прогулок.
Чтение художественной литературы, рассматривание картинок, иллюстраций с птицами.
Слушание голосов птиц.
2 этап – реализация проекта
Социально – коммуникативное.
Д/и «Найди птицу, которой не стало», «Сложи птиц из пазлов». «Покормите птиц зимой».
Речевое развитие.
Беседа на тему «Зимующие птицы».
Чтение стихов о птицах.
Рассматривание сюжетных картин.
Художественно- эстетическое развитие.
Рисование: «Покорми птичку».
Лепка: «Лукошко для птиц, с дарами осени».
«Кормушка для птиц» (из коробочек из под сока, молока)
Социально – коммуникативное развитие.
Беседа: «Как помочь птицам зимой».
Беседа: «Покормите птиц зимой».
Физическое развитие.
П/и «Воробышки и автомобиль», «Вот летают птички», «Птички в гнёздышках сидят».
Ожидаемые результаты проекта:
У детей сформирована система знаний о птицах.
У детей появилось желание помочь птицам в трудное для них время.
Продуктпроектной деятельности: Выставка поделок из пластилина «Лукошко для птиц, с дарами осени», Выставка рисунков «Покорми птичек».
Взаимодействие с родителями:
Папка-передвижка «Покормите птиц зимой»
«Кормушка для птиц»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296060-proekt-pokormite-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.