- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в подготовительной группе «Моя малая Родина»
Цель: воспитывать у детей любовь к своей Родине, к своему поселку. Формировать патриотические чувства. Уточнить понятия «Родная страна», «Малая Родина». Воспитывать детей на непрерывной связи истории прошлого, настоящего и будущего. Воспитывать любовь к родному поселку, желание узнать как можно больше нового и интересного о нем и его жителях, активизировать словарь детей русскими пословицами и поговорками.
Материалы:карты России, Московской области, Раменского района, старые и современные фотографии поселка.
Предварительная работа: чтение художественной литературы о России (В. Степанов «Мы живем в России»), заучивание стихотворений (В. Степанов «Песня», «Герб России», «Флаг России»), беседы с детьми о традициях и культуре русского народа, знакомство с народно-прикладным искусством, прослушивание гимна России.
Дети встают в круг и читают хором стихотворение:
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
В-ль: ребята, есть много добрых и хороших слов в русском языке, но есть среди них и такие слова, которые всегда вызывают у нас чувство гордости и любви: «Дом», «Отечество», «Родина». Как вы думаете, что такое Родина?
Ответы детей:
-Родина – это страна, в которой мы родились и живем.
-Родина – это земля, на которой жили и трудились наши предки.
-Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.
-Это место, где стоит наш детский сад.
-Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.
(сесть на стулья)
В-ль: дети, скажите, а как называется страна, в которой мы с вами живем.
Д: Россия. Российская Федерация.
В-ль: правильно, мы живем в России. (показать карту РФ) Все мы с вами – Россияне. Какая Россия по величине?
Д: огромная, большая.
В-ль: да, наша Россия огромная. На поезде пересечь ее можно за несколько дней, а на самолете за день. Когда на востоке утро, на западе уже вечер. Вот какая большая наша Родина! Послушайте стихотворение В. Степанова «Родные просторы», которое прочитает Аня Морозова.
В-ль: И у такой большой страны, самое красивое имя – Россия (повторить хором). Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна – потому, что она наша Родина! Мы гордимся нашей Великой Родиной!
У каждого человека есть на земле место, где он родился и впервые увидел зарю, росу на траве, мамины глаза и ласковое солнце. Это место называется Малая Родина!
А почему говорят Малая Родина?
Дети: Это место где мы родились и живем.
В-ль: А вы знаете почему так называют?
МОЯ – потому, что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя школа, моя улица…
МАЛАЯ – потому, что это маленькая частичка моей необъятной страны!
РОДИНА – потому, что здесь живут родные моему сердцу люди.
В-ль:Как вы думаете, как называются люди, которые родились и выросли в одном месте? (ЗЕМЛЯКИ)
Дима Севостьянов прочитает стихотворение «Малая Родина».
Физминутка.
Сначала буду маленьким (присесть); К коленочкам прижмусь (обнять колени руками); Потом я вырасту большим (встать); До неба дотянусь (поднять руки вверх, встать на носочки).
В-ль: Для вас, ребята, Малая Родина, это поселок Удельная, Раменского района, Московской области (карта М.О., карта Раменского р-на). Я расскажу вам об истории нашего поселка.
Поселок Удельная возник 220 лет назад. И всего лишь 100-с небольшим лет назад здесь было 13 домов. Нынешний поселок считается одним из лучших дачных поселков. А дачи были великолепные, с прекрасной обстановкой. На лето в Удельную приезжали отдыхать богатые и известные жители Москвы: артисты, писатели, поэты, художники (старые фото домов и улиц). Всего 70 лет назад в нашем поселке не было 5-ти и 9-ти этажных домов. Шли годы, поселок разрастался, стали строить многоэтажные дома. Первыми были построены дома по адресу «Зеленый Городок», в котором располагалась воинская часть.
А вот так выглядела станция «Удельная» (старое фото платформы).
Потоцкая Лера подготовила небольшой рассказ об Удельной (во время рассказа фото).
В-ль: Не для всех ребят Удельная является Малой Родиной. Например, у Димы Кудинова Малая Родина – это г.Жуковский (Рассказ Димы, фото города). В-ль: У Ромы Шумейко – с.Быково (рассказ Ромы, фото).В-ль: Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки о Родине? (перечислить, назвать).
В-ль: Ребята, а хотите совершить экскурсию по нашей Малой Родине? Тогда мы сейчас с вами отправляемся в путь! (фото достопримечательностей Удельной на интерактивной доске).
В-ль: Молодцы, ребята, вы очень хорошо знаете свой поселок! Ребята подготовили стихотворения поэта Анатолия Ивашкова «Наша Удельная».
В Удельной мы давно живем И лучше места не найдем. Здесь все живут наши друзья И расставаться нам нельзя.
Здесь и работа, и наш дом, Недалеко аэродром. Мы никуда не улетим, В своей Удельной жить хотим.
Как хорошо у нас весной, Все расцветает красотой: Сирень цветет и дрозд поет И детвора в школу идет.
Красив наш православный храм, Он благодать дарует нам. Чтоб не случалася беда,Жить надо праведно всегда.
Свое отечество любить, Ему во всем опорой быть, Таков Всевышнего наказ - За это Он и любит нас!
В-ль: Дети, сегодня мы с вами говорили о Малой Родине. И еще многое мы с вами могли бы рассказать, но время подошло к тому, чтобы завершить на сегодня наш рассказ. А как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наша Малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?
Дети: Любить свой поселок, заботиться о нем, не мусорить, не ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья.
В-ль: Дорогие ребята! Любите свою Родину – Большую и Малую. Старайтесь больше узнать о ее истории, берегите природу, храните ее обычаи и традиции, живите и трудитесь ради ее блага.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296239-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.