- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект зимнего спортивного праздника «В гостях у Зимушки» для старшей группы ДОУ
Дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 комбинированного вида
Конспект
зимнего спортивного праздника
в старшей группе
«Зимушка – зима»
Инструктор по физ. Культуре
Скокленко Л. Н.
г. Октябрьск
Под марш дети выходят на участок и строятся в 1 шеренгу.
Ведущий: Повела зима под нами снеговыми рукавами
И посыпались снежинки на деревья, как с картинки.
1 реб: Мы с горы кататься любим,
Мы в снежки играть здесь будем.
2 реб: И поэтому нам очень,
Очень нравится зима.
3 реб: Здравствуй зимний стадион,
Нас опять подружит он!
Ведущий: На спортивную площадку
Пригласили дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас!
В нашем спортивном празднике принимают участие 2 команды:
Дети: Команда «Снеговик»
Дети: Команда «Ёлочка»
На площадку к детям приходит (прыгает) заяц.
Заяц: Ой, ребята, случилась беда! Из хрустального домика пропала Снегурочка! Где же её искать? (Плачет)
Ведущий: Ты зайка не плачь Я думаю, что ребята найдут Снегурочку (обращается к детям). Ребята, поможем Зайке, найдём Снегурочку? Только ведь не знаем куда идти, можем заблудиться. Придумала! Ребята, давайте пойдём на участок, искать какую - нибудь подсказку.
Все идут на участок. На дорожке видны стрелки, ведущие к дереву. На дереве свисток – письмо старой совы, в котором говорится, что Снегурочку украл Змей Горыныч и спрятал в Стране Чудес.
Ведущий:Ну, что, ребята! Придётся отправляться нам в Страну Чудес! Дорога туда полна опасностей. Не испугаетесь? (Ответы детей). Я знаю, что вы смелые и дружные ребята и дружба поможет нам преодолеть все преграды. В добрый путь, друзья!
К детям подходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Куда это вы идёте?
Ведущий:Идём мы в Страну Чудес, выручать твою внучку Снегурочку. Укажи нам Дед мороз дорогу!
Дед Мороз: Хорошо, укажу! Только сначала поиграйте со мной в игру «Мороз, красный нос»!
Я мороз Красный нос
Ну ка, кто из вас решится
В путь –дороженьку пуститься?
Проводится игра «Мороз – Красный нос» (2 раза)
Дед Мороз: Ловко вы играете. А теперь вам пора в путь, в Страну Чудес. Дорога туда не близкая. Вот вам молодильное яблочко и волшебный клубочек. (Даёт ведущему). Куда клубок покатиться, туда и ступайте!
Ведущий катит клубок, идёт за ним, дети за ведущим на другой участок. Под музыку появляются 2 разбойника.
1 разбойник: Это кто к нам в Страну Чудес пожаловал?
2 разбойник: Ты что, не видишь , что ли? Это маленькие деточки, совсем маленькие, которых можно зажарить и съесть!
Ведущий:Погодите, погодите! Зачем сразу есть? Мы с ребятами ищем Снегурочку, которую похитил Змей – Горыныч. А вы должны нам помочь, указать дорогу.
1 разбойник А чего это мы должны вам помогать?
2 разбойник Тихо ты не кричи. Если мы поможем им найти Снегурочку, они нам за это подарки подарят, ведь она внучка самого Деда Мороза! Только ребята какие то хилинькие и слабенькие, не выдержать им испытаний.
Ведущий: Они слабые? Ребята, давайте докажем разбойникам, что мы сильные и смелые. Команды, становись!
Строятся 2 команды, начинается эстафета.
1. Гонка на санках (сидя на санках, отталкиваться пятками, обогнуть бочонок, вернуться назад, передать эстафету другому).
2. Полоса препятствий (пробежать, пролезть в обруч сверху, подлезть под дугой).
3. Провести шайбу клюшкой по – прямой, и забить её в ворота.
Ведущий: (обращается к разбойникам) Вот видите, какие ребята ловкие. Показывайте нам дорогу к Змею Горынычу!
1 разбойник: Дорогу я сам не знаю, но знает моя подружка. Я вам про неё загадку загадаю, если отгадаете, поведу вас к ней!
В чаще леса есть такое –
Непонятное, большое,
Как у курицы, две ножки,
Двери есть, но нет окошка
Там живёт моя подружка
Что за дом такой?
Дети: Избушка!
2 разбойник: Правильно. А подружка?
Дети:Баба – Яга!
1 разбойник: Ну, если вы не испугаетесь, то шагайте за мной!
По стрелкам. Колонной по одному дети идут за разбойником, проходя через различные препятствия, идут по снежному валу, проходят через лабиринт и выходят к домику Бабы Яги
Ведущий:Избушка, избушка, повернись к лесу задом, к нам передом. (голос из домика) Не поворачивайся к лесу задом, а к ним передом.
Ведущая вместе с детьми ещё раз просят избушку повернуться. Из домика выходит Баба Яга.
Баба Яга: Это что за незваные гости ко мне явились, не запылились, да ещё распоряжаются. А, да это же детки. Да какие все хорошенькие, пухленькие! Ребятушки, да как же вы догадались ко мне в гости придти?
Ответы детей.
Баба Яга: Ага, понятно. Ишь, какие прыткие! Захотели самого Змея Горыныча победить! Ну – ка, испытаю я вас, какие вы сильные, стоит ли вам вообще связываться со Змеем!?
Ведущая строит ребят в команды и начинается соревнование.
Перевезти на санках все кегли и сложить их в корзину.
Бег на пластиковых лыжах.
Прыжки на одной ноге, закинуть цветную льдинку в круг.
Баба Яга: Ну надо же! Не ожидала! И впрямь сильные и ловкие! Ну последнее состязание со мной, вам его ни за что не выиграть!
Проводится перетягивание каната (Баба Яга с одной стороны, дети с другой) Баба Яга побеждена, она падает, плачет и приговаривает
Баба Яга: Конечно, обрадовались! Победили старуху и рады! Вы- то молодые и сильные, а старая, несчастна Бабуся Ягуся (плачет).
Ведущий: Ребята, давайте пожалеем Бабу Ягу, она ведь совсем не зла. Не плачь, Баба Яга. Возьми молодильное яблочко, съешь его и сразу помолодеешь.
Баба Яга ест яблоко и «молодеет» на глазах. Снимает платок, а под ним парик, скидывает лохмотья под ними опрятная одежда.
Ведущая подаёт Бабе Яге зеркало.
Ведущий:(смотрит в зеркало): Ах, какая я красавица! Прям как 300 лет назад! Ой, спасибо. Милые детушки, порадовали меня! За это просите, что хотите!
Ведущий: Баба яга, укажи нам дорогу к Змею Горынычу.
Баба Яга: Ой, что вы! Зачем вам туда, не ходите!
Ведущий: Нельзя нам, Баба Яга, задерживаться! Снегурочка без нас пропадёт!
Баба Яга: Ваша правда. Ну что же, идите, победите Змея. А добираться к нему, надо так. Идите вперёд, задом наперёд, придёте туда, не знаю куда, там увидите то, не знаю что!
Дети прощаются с Бабой Ягой, идут по тропинке спиной вперёд за ведущей, приходят на следующий участок.
Ведущий: А вот и логово Змея Горыныча. Вызываем тебя, Змей, на честный бой! Сразимся, ребята со Змеем! Берите снаряды и кидайте в него!
Проводится метание снежков в головы Змея Горыныча (правой и левой рукой) головы падают.
Ведущий: Ну вот, и нет больше Змея Горыныча. А теперь давайте позовём Снегурочку.
Все зовут Снегурочку. Она выходит из - за снежного вала.
Снегурочка: Вот спасибо вам, друзья!
Снова прежней стала я,
Вас Снегурка позовёт
На весёлый хоровод!
Дети, со Снегурочкой, выходят на площадку, и танцуют вокруг ёлки.
Ведущий:Праздник наш идёт к кону,
Но улыбки вам к лицу.
Эй. Детишки, не скучайте,
Угощенье получайте!
Снегурочка: Принесла я вам в подарок
Сосульку не простую,
Чтоб на каждого хватило
Преогромную такую!
Снегурочка достаёт из – под ёлки большую, бутафорскую сосульку (в ней конфеты). Проводится награждение детей. Затем Снегурочка прощается с детьми. Команды строятся в одну шеренгу.
Ведущий: Пусть мороз трещит,
Вьюга в поле кружит –
Малышам – крепышам
Не страшна стужа!
Молодцы у нас ребята:
Сильные и смелые,
Дружные, весёлые.
Быстрые, умелые!
Обе команды совершают круг почёта, и уходят в детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297351-zimushka--zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.