- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Мой город - Новокузнецк»
Мой город – Новокузнецк
Программное содержание: уточнить и систематизировать знания детей о городе Новокузнецке, формировать представление о Новокузнецке как о самом родном городе, воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Оборудование и материалы: открытки с видами Новокузнецка, фотографии.
Ход занятия.
Воспитатель.
- Ребята, в какой стране мы живем? (в России)
- Какая наша страна? (Великая, большая, красивая)
- Как называемся мы с вами, граждане России? (Россияне)
- Какие города России вы знаете? (Дети называют города)
Сегодня мы поговорим о самом родном городе, городе в котором мы живем – Новокузнецке. Послушайте, пожалуйста, стихотворение о нашем городе:
Новокузнецк город наш обновленный.
Он трудяга, шахтер и герой,
Вырос ввысь к небесам устремленный,
Облака задевает собой.
Как кузнец молодецкого роста
У мартенов ты славу ковал.
Знаю, город, что было непросто,
Но в войне победил твой металл.
Если люди живут здесь из кремня,
Цель для внуков ясна и чиста:
Край сибирский, кузнецкие земли,
Новокузнецк, ты Отчизна моя.
Рассматривание фотографий.
- Ребята, а как раньше назывался наш город? (Кузнецк)
- Что означает слово Ново? (это Новый, новый город, о котором писал поэт Владимир Маяковский:
«Я знаю, город будет,
Я знаю, саду цвесть…»
- А где же в Новокузнецке стоит памятник В. Маяковскому? (На площади Маяковского)
Ребята, каждого кто въезжает в наш город, встречает гордая надпись: «Вас приветствует дважды орденоносный Новокузнецк». Здесь начинается наш город. У нашего города есть герб. Он, как и многие гербы сделан в форме щита. Состоит из двух частей. Верхняя часть – зеленого цвета, это символ надежды, свободы, радости, это цвет травы. Нижняя часть герба – желтая, этот цвет сравнивают с драгоценным металлом, который говорит о богатстве и верности, о золотом фонде города – его людях тружениках.
В верхней части герба – лошадь «кузнецкой» породы, а в нижней кузница – ведь наш город издавна славился кузнецами.
Есть в нашем городе и Кузнецкая крепость.
Про крепость Кузнецкую Здесь пушки военные
Вам расскажу. Грозно стоят,
Сюда вместе с папой Но только по праздникам
Я часто хожу. Пушки палят.
Эта крепость расположена на вершине Вознесенской горы. Построена она была много лет назад для обороны южных рубежей России.
Сегодня Кузнецкая крепость – это музей. Здесь можно узнать много об истории Новокузнецка.
- Ребята! У нас есть волшебный трамвайчик. Давайте сядем в него и совершим экскурсию по родному городу (Воспитатель показывает иллюстрации города, комментируя каждую).
Проводится игра «Узнай по описанию» (см. Приложение).
Итог занятия.
Воспитатель.
Все мы жители города Новокузнецка, мы гордимся им, нашими тружениками – шахтерами, металлургами, сталеварами и т.п., мы любим его.
Наш Кузнецк, ты растешь,
Хорошеешь. Раздвигаешь границы
Ты вширь. И цветешь на Томи,
Богатырь. Ты куешь с каждым
Годом сильнее нашей Родине виллу и мощь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297358-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-s-okruzha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.