Урок развития речи в 3 классе: учимся рассказывать о своей семье на русском языке

Кали Раушан Досымкызы

Средняя школа № 5 г.Шалкар

Заместитель директора по начальному обучению

Тема: «Моя семья» (закрепление) ( урок русского языка в 3 классе с казахским языком обучения)

Цели:

-научить рассказывать о своей семье, используя новые слова;

-воспитывать уважение к своей семье, к старшим;

-развивать наблюдательность, память.

Наглядность: картинки с изображением семьи, а также- летчика, бухгалтера, пенсионеров, карточки с новыми словами.

Ход урока

І.Организационный момент

ІІ.Рифмовка. Учитель:

Семья, моя семья:

Вот бабушка моя!

Семья, моя семья;

Вот мамочка моя!

Дедушка и папа,

Бабушка и мама,

Брат, сестра,

А также я-

Вот и вся моя семья.

Учащиеся повторяют все вместе.

ІІІ.Сообщение темы и цели урока. Сегодня мы поговорим о том, как мы ведем себя дома, научимся рассказывать о своей семье.

IV. Актуализация опорных знаний. Вспомним, ребята, какие профессии мы знаем (учитель, учительница, врач, далее- повторяем новые слова по теме, картинки с их изображением помогают вспомнить новые слова без перевода).

V. Проверка домашнего задания. Учащиеся читают выразительно, с переводом (№2- на оценку). Проверим письменную работу, открываем тетради №3- назвать, какие буквы вписали.

VІ. Работа по карточкам.

Карточка №1. Вставь пропущенные буквы, прочитай.

Ты хочешь стать бухгалт...р..м? Мо... сестра зан...мается спортом.

Карточка №2. Вставь пропущенные буквы, прочитай.

У нас друж... сем...я. Твой старш...й брат- врач.

Все предложения записываются в тетради учащихся , переводятся, чтобы детям был ясен их смысл; подчеркиваются пропоущенные буквы, окончания.

VІІ. Беседа. А теперь выразительно прочитаем текст. (№4). Что мы узнали?

VІІІ. Составление рассказа. Учитель: Какая у вас бабушка? Расскажите. (Сначала справшиваем выборочно: только тех, кому это было задано, но все дети кладут на парту фото бабушки или семьи. Последнее помогает мотировать ребенка, и каждый ученик хочет рассказать о своей бабушке. Таким образом, побуждаем к рассказу даже тех, кто в себе не уверен. Учитель и дети помогают, если какой – либо ребенок затрудняется.)

IХ. Работа по учебнику. Чтение стихотворения, беседа по его содержанию.

Х.Домашнее задание: №6 –письменно подготовить рассказ, нарисовать свою семью и рассказать о ней.

ХІ. Подведение итогов, выставление и комментирование оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29738--moja-semja