Консультация для родителей «Воспитываем патриотические чувства у дошкольников»

Консультация для родителей.

Тема: «Воспитываем патриотические чувства у дошкольников».

   В настоящее время наша страна как никогда нуждается в культурных, нравственно воспитанных, грамотных, думающих, ответственных людях, готовых при необходимости защитить свою Родину, поэтому воспитание патриотизма – задача, которую необходимо начинать решать в дошкольном возрасте.

       Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности, со всем окружающим, и желание сохранять и приумножать богатства своей Родины.

 Патриотизм проявляется не только в сложных тяжелых жизненных ситуациях, но и в каждодневной трудовой и духовной жизни народа. 

Допустимо ли говорить с дошкольниками о патриотизме? Конечно, ведь старший дошкольник обладает большим количеством знаний, а его интересы связаны часто не только с настоящим, но и с будущим. В разговорах детей, их вопросах можно услышать суждения о добре и зле, о несправедливости. Всё это говорит о том, что воспитание патриотических чувств можно и нужно начинать с дошкольного возраста.

Рассуждая об истоках патриотических чувств, мы всегда обращаемся к впечатлениям детства: это и родной дом, дерево под окном, и знакомые с детства сказки и песни.

С малых лет ребенок слышит родную речь. Песни матери, сказки открывают ему глаза в мир, эмоционально окрашивают настоящее, вселяют надежду и веру в добро, которое несут нам сказочные герои: Илья Муромец, Иван Царевич, Василиса Прекрасная. Сказки волнуют, увлекают, заставляют плакать и смеяться, показывают ребенку, что народ считает самым главным богатством – трудолюбие, дружбу, взаимопомощь. Слушая сказку, малыш начинает любить то, что любит его народ и ненавидеть то, что ненавидит народ.

           Загадки, пословицы, поговорки – эти жемчужины народной мудрости воспринимаются ребенком легко и естественно. В них и юмор, и грусть и глубокая любовь к человеку, к отечеству. Сказки, пословицы, поговорки формируют начало любви к своему народу, к своей стране.

                Очень рано в мир ребенка входит природа родного края. Река, лес, поле постепенно оживают для него: от первого общего восприятия ребенок переходит к конкретизации – у него появляются любимые уголки для игры, любимое дерево, тропинки в лесу, место для рыбалки у реки. Это делает лес, речку своими, родными, остающимися в памяти на всю жизнь.

                            При воспитании патриотических чувств очень важно поддерживать в детях интерес к событиям и явлениям общественной жизни, беседовать с ними о том, что их интересует. Принято считать, что воспитание у детей патриотических чувств происходит в следующей последовательности: сначала воспитывается любовь к родителям, родному дому, детскому саду, затем к городу, ко всей стране. Однако неверно полагать, что воспитывая любовь к родителям, мы уже тем самым воспитываем любовь к Родине. К сожалению известны случаи, когда преданность своему дому, своей семье уживается с безразличием к судьбе Родины.

             Важным средством патриотического воспитания является приобщение детей к традициям народа. Например, отмечать профессиональные праздники, праздники урожая, чтить память погибшим войнам, устраивать проводы новобранцев в армию, встречи ветеранов, участников воин. Неизменно живет в народе традиция чтить память погибших воинов. Ребенок в старшем дошкольном возрасте уже способен переживать обиду не только за себя лично. Не нужно ограждать детей от сильных эмоций. Такие эмоции не расстроят нервную систему ребенка, а являются началом патриотических чувств.

  .

Любовь к Родине становится настоящим глубоким чувством, когда она выражается не только в стремлении больше узнать о ней, но и в желании, потребности трудиться, на благо Родины, бережно относиться к её богатствам. Роль самостоятельной трудовой деятельности в воспитании будущего гражданина чрезвычайно важна. Дела ребенка дошкольника невелики и не сложны, однако они имеют большое значение для формирования его личности. Необходимо поощрять самостоятельную деятельность ребенка, который стремиться что-то сделать для коллектива, для детского сада, для близких. Не всегда дошкольники могут сами сообразить, что и как делать, вот здесь и нужна помощь взрослого, его совет и пример. Совместное с взрослым участие в общих делах воспитывает в ребенке хозяина своей страны, любящего и заботливого.

 Мы, взрослые, обязаны с раннего возраста воспитывать у детей патриотизм, гуманизм по отношению ко всему живому, нравственные и эстетические качества. Иными словами, мы должны воспитывать будущего патриоты своей страны!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297510-konsultacija-dlja-roditelej-vospityvaem-patri