Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: «Что такое доброта?»

Конспект НОД «Что такое доброта?».

Задачи:

-развивать активную речь детей в различных видах деятельности;

-формировать целостную картину мира;

-расширять кругозор детей;

-формировать гражданскую принадлежность;

-приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками.

Материал: Листы белой бумаги, гуашь — красная, жёлтая, синяя, зелёная, кисти, вода; музыкальные записи песен: « Улыбка», « Вместе весело шагать по просторам...», « Дружба крепкая не сломается...»; воздушные шарики; мольберт, магнитики; макет волшебного зеркала.

ХОД:

Воспитатель:(Собирает детей на ковре)

-Ребята, я приглашаю вас в страну «Доброты».

-А что такое доброта? (Ответы детей: заботливое, внимательное отношение)

-А с чем можно сравнить доброту? (ответы детей)

-Когда у нас в группе все по-доброму, всем становится теплее, правда?

Доброта — это проявление добрых чувств, когда все друг другу друзья, когда ты делаешь людям так, что они радуются.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

-А на что похожа доброта?

(Ответы детей: на солнышко)

Воспитатель: Я предлагаю, вам нарисовать свое доброе солнышко.

(Дети садятся за столы и рисуют солнышко)

-Когда солнышко светит – хорошо, а когда все вокруг добрые еще лучше.

-Ребята, а хотите отправиться в путешествие, в страну «Доброты»? (Ответы детей.)

-И ваше солнышко поможет нам в нашем путешествии, оно будет нам показывать дорогу и согревать нас.

-А что еще нам надо взять с собой в путешествие?

(Ответы детей: Улыбку.)

Воспитатель: Правильно, а давайте споем песенку про улыбку.

(Дети поют песню « От улыбки станет всем светлее…, сидят за столами)

-Настроение поднялось?

-Тогда я вам предлагаю нарисовать на ваших листочках радугу, облака, цветы.

(Дети рисуют)

-Молодцы. У вас все очень хорошо получается. А теперь я попрошу всех встать, взяться за руки и продолжить наше путешествие.

-Крепко держимся за руки и в путь с песней « Вместе весело шагать по просторам».

( Воспитатель проводит детей по группе с песней, и дети садятся.)

-Вот мы с вами и попали в страну « Доброты», но сюда принимают только тех, кто умеет быть добрыми, знает добрые слова. Ребята, а вы знаете добрые слова? (Ответы детей: мама, здравствуйте, до свидания, пожалуйста, доброе утро, спасибо и т. д.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам кто-то идёт? Это - Волшебное зеркало, зеркало доброты. Ну-ка посмотрите внимательно. Кто это там? Мы! Добрые? А есть у нас недостатки? Послушайте. Зеркало хочет что - то нам сказать.

Зеркало: Девчонки игру начинают опять,

Мальчишек в игру не хотят принимать.

Запомни драчун-забияка,

Что это игра, а не драка.

Воспитатель: Интересно, почему зеркало нам это говорит? У нас в группе есть драчуны? Давайте договоримся, что всегда будем стараться думать друг о друге, не драться.

Зеркало: Хорошее дело футбол и хоккей,

Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями!

Воспитатель: А почему нам это говорит зеркало? Вспомните, как мы играем? (Ответы детей)

-Разве можно обижаться друг на друга?

-Что надо сделать, когда обиделись? Улыбнуться.

-Спасибо зеркальце. Мы все поняли. Ты помогло нам.

Зеркало: Зато, что вы всё поняли, я дарю вам частичку добра (воздушные шарики), вы заберёте их с собой, и они будут напоминать, где вы были, и какими надо быть.

Воспитатель: Спасибо зеркало. До свидания, а нам пора возвращаться в детский сад. (Звучит песня « Дружба крепкая не сломается…», под песню дети возвращаются в детский сад).

-Вот и закончилось наше путешествие, мы вернулись в детский сад, давайте отпустим наши шарики, чтобы они напоминали нам какими надо быть, согревали нас своим теплом.

Воспитатель: Ребята, где же мы сегодня с вами были? (В стране «доброты», там говорят только добрые слова, совсем нет забияк и драчунов. Мы тоже будем стараться не драться и говорить добрые слова).

- Послушайте, я прочитаю вам стихотворение: Дружит с солнцем ветерок, А роса — с травою.

Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо!

Давайте вместе скажем, какими мы стали? (Дети хором)

Мы девочки и мальчики

Мы весело живем,

Друг друга очень любим мы,

В обиду не даем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297907-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat