- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка коллективное творческое занятие: изготовление картины «Снеговички»
КГКУ»Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей г.Уссурийска»
Творческое коллективное мероприятие:»Снеговички»
Воспитатель :Низовцева Раиса Васильевна
Тема:Изготовление коллективной картины «Снеговички» техникой Папье-маше.
Цель занятия:Развитие логического мышления;способностей,воспитывающих интерес и любовь к творчеству;личных склонностей детей на самостоятельную творческую иннициативу.
Задачи:Познакомить с новыми видами творчества;формировать практические умения и навыки работы в выполнении элементов украшения изделия;способствовать развитию самостоятельного подхода,учитывая возрастные особенности.
Инструменты:Ножницы,клестер,фетр,синтепон,пуговички,4пластмассовых мячика (по мере уменьшения),глубокая тарелочка,вода,тонкая цветная бумага,гуашь,кисточка,трафареты-ведерка,варежки,шапочки;основа-плотный картон 50*70.
Таблица с техникой безопасности на занятиях творчеством.
Ход занятия.
1Объявление темы и цели занятия.
2Повторение техники безопасности.
Осваиваем технику Папье-маше.
3Наливаем приготовленную воду в глубокую тарелочку.
4Нарываем небольшие кусочки бумаги одного цвета и замачиваем в воде.
5Накладываем на мяч слой бумаги из воды,так,чтобы не было просветов.
6Второй слой-накладываем поверх первого ,обмазывая клестером кусочки бумаги другого цвета.
7Продолжаем накладывать разным цветом еще 3слоя(последний желательно белого цвета).Даем шарам подсохнуть.
Занимательные моменты.
Загадки-Меня не растили из снега слепили,
Вместо носа ловко вставили морковку,
Глаза-угольки,ручки-сучки.
Холодный,большой-
Кто я такой?
8Демонстрация аппликации-снеговика.А наши снеговички будут объемными.Для этого наши шарики разрежем аккуратно пополам.Составим фигурки снеговичков обмениваясь половинками шариков.
9Покрасим основание(картон)белой гуашью(высушиваем).
10Обмазываем половинки шариков клеем и приклеиваем на основание,в форме снеговичка.Красим в белый цвет.
Загадки-Бел,а не сахар.Ног нет,а идет?
Не драгоценный камень,а светится?
Игра(на доске 2карточки слов-снег лед)
Задание:Назовите признаки этих предметов(белый,рыхлый,прозрачный и т.д.)
11Наши снеговички высохли и хотят нас видеть!Приклеим им глазки ;носик,пуговки,шапочки,ведерки,варежки.
12-Как вы думаете,чего еще нет на нашей зимней картине?
Загадка-Одеяло белое,не руками сделано,
Не ткалось и не кроилось-
С неба на землю свалилось.
Приклеиваем снег на картину из кусочков синтепона.(объяснить,что такое синтепон).
-Какое время года на нашей картине?
-Назовите зимние месяцы.
Итог работы:С какой техникой работы мы познакомились?-О чем вспомнили?Понравилась ли вам ваша работа?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298316-metodicheskaja-razrabotka-kollektivnoe-tvorch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.