Права детей в сказках

ГУ ЛНР «Ясли-сад №41 «Дружная семейка»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ТЕМЕ: «ПРАВА ДЕТЕЙ В СКАЗКАХ»

Подготовила:

Шевченко Екатерина Анатольевна

/воспитательI-категории/

2017

Тема: Права детей в сказках.

Цель: учить на примерах литературных героев и случаях из жизни формировать представление о положительных и отрицательных поступках, поведении; совершенствовать умение регулировать свое поведение на уровне комплекса правил; развивать умение рассуждать, сопоставлять, правильно оценивать себя и других, делать выводы; воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Ход занятия:

В зал входят дети под музыку.

Ведущий: Доброе утро ребята! К нам в детский сад пришли гости. Давайте поприветствуем их.

Придумано кем-то просто и мудро– При встрече здороваться:Доброе утро! Доброе утро – солнцу и птицам!Доброе утро – улыбчивым лицам!И каждый становится добрым, доверчивым. Пусть доброе утро длится до вечера! "

Ведущий: Ребята, а почему вы улыбаетесь? (Ответы детей) . Ну раз вы счастливы и у вас все хорошо, присаживайтесь на свои места.

Выходит Баба Яга

Баба Яга: Все хорошо у них, счастливы они… Вы посмотрите, улыбаются они. Сейчас они у меня плакать начнут, реки слез потекут…

Ведущий: Бабушка, кто вы? И почему наши дети должны плакать? Ведь у них все хорошо.

Баба Яга: Баба Яга я.У них хорошо, а у меня – нет. Вот пусть и поплачут.

Ведущий: Бабушка, а что же у вас случилось, что все плохо? Может мы сможем чем-нибудь помочь?

Баба Яга: Что случилось? Это во всем дети виноваты, не люблю их. Когда я была маленькой, еще девочкой, меня толкнули дети, я упала и сломала ногу – ноженьку. Никто мне не помог, в больницу не отвез, и моя нога стала кривой-костяной. И эти вредные дети еще меня стали дразнить. Пришлось мне уйти из дома и отправиться жить в лес. Построила избушку на курьих ножах, ела мухоморы и поганки, в школу не ходила – ничего не знаю. Колдовать только научилась у лешего. Вот сейчас наколдую вашим деточкам, пусть теперь они узнают…

Ведущий: Баба Яга, так чем же мы тебе можем помочь?

Баба Яга: А вы можете? Ну видела я в своем волшебном зеркале, что помочь мне может цветок счастья. Но это не простой цветок, там какие-то права надо знать, чтобы цветок раздобыть. Только вот что. Кощей наколдовал и раздул все лепестки в разные стороны. Я в его сундуке нашла карту, в которой указано, где можно найти лепестки, но моя нога… Да и не могу я ничего в этой бумажке прочесть, ведь безграмотная я. И прав никаких я не знаю, что такое права?

Стихи о правах

1.Лишь появится ребёнок, и дышать начнёт едва  Он имеет право жить, развиваться и дружить;  Иметь уютный, теплый дом  Видеть тихий мирный сон.  Врачей помощь получать,  Обучаться, отдыхать,  Быть весёлым и здоровым,  Восхищаться чем-то новым  И любить и быть любим  Он на свете не один!

2.Права нам каждому нужны

И ими очень дорожим.

Лишь только с ними мы уверенно живем

И от судьбы хорошего мы ждем.

3.С рождения мы имеем право

На жизнь, заботу и любовь,

На имя, что родными дано,

На Родину, на отчий кров.

Д/и «Права детей» -- найти картинки на монитор

Ведущий: Баба Яга, ну мы тебе постараемся помочь. Ребята, давайте подумаем, как мы можем помочь Бабе Яге. (Ответы детей). Я предлагаю организовать поисковую группу, и она отправятся в путь и поможет баба Яге найти лепестки.

Выходит поисковая группа

Баба Яга: Да не баба я, женщина в расцвете сил. Ягодка, можно сказать. Я – Ягулечка. Дети, а у вас есть имена?

Д/и «Назови свое имя»

В конце игры в шляпе находят лепесток.

Баба Яга отдает карту

Ведущий: Ребята, мы должны отправиться н поиски других лепестков. Карта у нас есть, подумайте, что нам может пригодиться в лесу, чтобы мы смогли помочь Ягулечке. . (Ответы детей). Все необходимое у нас находится в рюкзаке. Отправляемся в путь. Смотрим на карту. Куда мы держим путь? У нас на пути сейчас река.

Ведущий: Ребята, а куда мы попали?

Реб:Появилась девочка в чашечке цветка.А была та девочка чуть больше ноготка.В ореховой скорлупке девочка спала,Вот какая девочка, как она мила!

Ведущий: Ребята, кто это? Что случилось с Дюймовочкой? Какое право девочки нарушено?

Ответы детей: Право на семью.

Ведущий: Скажи, Мама-Жаба, а зачем ты украла Дюймовочку?

Жаба: Нам с сыночком скучно, мы только спим и едим, вот и решили девочку украсть, чтобы она нас веселила. А она почему-то все время плачет.

Ведущий: А вы верните девочку маме, у каждого должна быть семья. Правда ребята?

Давайте нашим героям расскажем пословицы а семье.

ПОСЛОВИЦЫ.

Не нужен клад, коли в семье лад.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

При солнышке тепло, при матери добро.

Умей дитя родить, умей и научить.

Труд человека кормит, а лень портит

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Ведущий: А Чтобы вы не скучали, мы вам подарим настольную игру.

Жаба: Спасибо!

Ведущий: Скажи, Мама –Жаба, ты не встречала волшебный лепесток?

Да, вот он, возьмите! Дети прощаются.

Ведущий: Ребята, смотрим на карту, куда мы держим путь? Мы дожны прийти на полянку.

Дети приходят на полянку. Выходит коза и плачет.

Коза:Почему открыта дверь,

Видно к нам забрался зверь?

Где мои ребятушки, серые козлятушки?

Ведущий : Не плачь, коза , мы тебе поможем.

Эй, козлятки, ребятки,

Ваша мать пришла, молока принесла

Вбегают козлята. Танец козлят.

Козленок: Мама, мама, волк опять

Пришел в двери к нам стучать.

Ну а мы не открывали,

Мы ведь маму свою ждали,

Мама ведь у нас одна, лучше всех у нас она.

Коза обнимает козлят

Ведущий: Ребята, какое право нарушил волк? Право на жизнь.

Ребята, посмотрите, какое необычное дерево растет на полянке.

Д/и «Дерево прав»

На дереве находят следующий лепесток

Ведущий: Ребята, идем дальше. Что мы должны встретить на нашем пути? Какой-то предмет, на котором изображен крестик. Ну что, в путь? Выясним, что это за предмет.

Дети идут дальше. На встречу выходит Айболит.

Айболит: Что такое? Неужели Ваши дети заболели?

Здравствуйте, дети, кто заболел простудой и ангиной?

А вы знаете, что помогут апельсины

Ну а лучше есть лимон, хоть и очень кислый он.

У кого болит животик?

Есть такие вирусы, вирусы-вредилусы.

Попадут ребенку в рот, заболит у них живот

Вот какие вирусы, вирусы-вредилусы.

Айболит: Да я вижу в зале есть еще дети, а вот отгадайте мои загадки.

Загадки

Зеленая толстуха, надела уйму юбок,

Стоит теперь на грядке, как балерина в пачке.(Капуста)

За кудрявый хохолок, лису из норки поволок

На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая.(Морковь)

Вверху зелено, вверху – красно,

В землю вросло.(Свекла)

Он никогда и никого не обижал на свете.

Чего же плачут от него и взрослые и дети.(Лук)

Айболит: Правильно ребята, ешьте витамины и никогда не болейте! Но ,если вы заболели, вы можете обратиться к доктору, потому что у вас есть право на медицинское обслуживание. А сейчас , ребята, мы с вами встанем и поиграем.

Видео физкультминутка

Айболит: Молодцы, ребята! Отлично поиграли! За это я вам подарю вот такой замечательный лепесток.

Ведущий: Ребята, отправляемся дальше. На карте изображена парта, неужели мы попадем в школу.

Идут дальше. Попадают в сказку Буратино.

Ведущая: А вот и герои следующей сказки. Чем они занимаются?

Мальвина (строго). Сядьте. Буратино, положите руки перед собой. Не горбитесь (берет кусок мела). Мы займемся арифметикой… У вас в кармане два яблока. Буратино. Врете, ни одного. Мальвина. А я говорю, предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько яблок у вас осталось? Буратино. Два! Мальвина. (изумленно) Почему? Буратино. Я не отдам Некту яблоки, хоть он дерись! Мальвина. У вас нет никаких способностей к математике. Займемся диктантом.  Буратино. А как это? Мальвина. Пишите: «А роза упала на лапу Азора» Написали?  Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Буратино. Нет, я поставил кляксу на бумагу…

Мальвина. Вы противный мальчишка, не хотите учиться,

Вам бы только паясничать и веселиться

Я добра желаю, а Вы мне вредите, Вас учить и учить…

Ведущий: Ребята, скажите какое право вы увидели в этой сказке? (Ответы детей). Конечно, право на образование, которое должно быть бесплатным и обязательным.

Ведущий: Мальвина, скажите, вы случайно не заметили на вашей чудесной полянке красивый лепесток? Нам он очень нужен.

Мальвина отдает лепесток.

Ведущий: Ребята, давайте с вами подумаем, какие еще права нарушены в этой сказке?

(Ответы детей – эксплуатация детского труда, право на свободу, право на защиту от жестокого обращения.)

Ведущий: Ребята, ну что, идем дальше. Что же за предмет изображен на нашей карте?

Идут, находят мешок с игрушками.

Ведущий:Дети смотрите, вот предмет, который указан в карте. Но интересно, что же в нем? (Достаем игрушки). Как вы думаете, что все это значит? О чем нам могут сказать игрушки? Может о каком-то праве? (Ответы детей) .

Находят в мешке лепесток.

Ведущий: Ребята, смотрите. Мы собрали все лепестки. Ура.

Ведущий: Знаете, ребята, А ведь мы с вами можем узнать о праве даже из музыки.

Танец «Мы маленькие дети»

Баба Яга танцует и превращается в красотку.

Баба Яга: Вот здорово, у меня есть цветок счастья и теперь я буду самой счастливой.

Ведущий: Нет, Ягулечка. У детей есть не только права, но и обязанности.

Баба Яга :Знаю, знаю. Нарушать дисциплину, говорить неправду, обижать младших…

Ведущий: Ну конечно же нет. Ребята, расскажите Ягулечке, какие у вас есть обязанности.

Дети: Слушаться, одеваться самостоятельно, убирать за собой игрушки, помогать старшим…

Ведущий: Молодцы! А сейчас проведем игру «Разрешается, запрещается»

1. Куда пойдем мы в воскресенье:

На каток или в кино.

Вот семья вопрос решает

Выбрать мнение одно.

Взрослые на деток смотрят, смотрят - удивляются.

Слушать мнение ребенка конечно (разрешается).

2. Вот в углу стоит мальчонка,

Плачет, надрывается.

Бить, наказывать ребенка

Строго (запрещается)

3. С мамой дети должны жить,

Не грустить и не тужить -

Это (разрешается).

4. Дитя незаконно похищают,

Мать с ребенком разлучают.

Это (запрещается).

5. Рисовать и петь учиться,

Если заболел - лечиться,

Это - (разрешается).

6. Много трудится ребенок,

Мало у него силенок,

Ноги подгибаются.

В детстве тяжкая работа

Конечно (запрещается).

7. Вместе дружно в мире жить,

С разными детьми дружить -

Это (разрешается).

8. Когда слабый горбит спину,

Перед сильным преклоняется.

Быть рабом у господина

Строго (запрещается).

Баба Яга: Мне так хорошо. А все потому, что вы мне помогли меня расколдовать. А еще познакомили меня с моими правами и обязанностями. И в благодарность я приглашаю вас друзья, на хоровод Дружбы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298331-prava-detej-v-skazkah