Тувинцы-коренной народ Сибири

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1 П. ШУШЕНСКОЕ

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

«ТУВИНЦЫ - КОРЕННОЙ НАРОД СИБИРИ»

ВОСПИТАТЕЛЬ:

ШАМШАТОВА А.А.

Проблема:Кто такие тувинцы и где они живут?

Цель: развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе решения проблемы.

Игровая мотивация: оказание помощи незнайке, который не знает, какой народности раскраску ему подарили?

Участники:дети старшей группы, воспитатель.

Задачи:

Познакомить детей с бытом и культурой творчеством обычаями, традиций тувинского народа. Расширить, обогатить и уточнить знания детей о национальных обычаях и традициях.

Формировать субъективную позицию детей, поддерживать стремление детей активно вступать в общение, высказываться; поддерживать инициативу и самостоятельность детей;

Развивать умение входить в определенный образ, выполнять имитационные движения в соответствии с текстом;

Воспитывать уважение к людям других народностей, их культуре.

Предварительная работа:

Чтение народных сказок, рассказов и стихотворений тувинских писателей и поэтов. Рассматривание картин, иллюстраций, альбомов по теме, прослушивание народных тувинских песен.

Ход деятельности:

1 Введение в игровую ситуацию

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в детский сад пришел в гости Незнайка, который был очень грустным. Знаете, чем он огорчен? Я сейчас вам расскажу. Оказывается, ему подарили раскраску, там написано, что это тувинская раскраска, а что это за народ – тувинцы и где они живут, Незнайка не знает . Давайте ему поможем .

2. Уточнение проблемы, постановка задач

Воспитатель: Как вы думаете, мы сможем Незнайке помочь? Где же мы можем узнать, кто такие тувинцы? (в интернете, в журналах, на картинках увидеть..).Сейчас мы Незнайке мы все расскажем и покажем.

3. Поэтапное решение проблемы

Воспитатель показывает картинку Незнайке женщины и мужчины в тувинской национальной одежде, дети и Незнайка подходят, рассматривают.

Это национальная тувинская одежда

Платье у женщины, оно длинное, широкое украшено тувинским узором. А знаете, почему платье женщины носили широкое? Потому что раньше женщины, как и мужчины, принимали участие на скачках, т.е. ездили верхом на лошади.  Конь – главный помощник, друг у тувинцев.Мужской костюм не отличался от женского покроем, только стоячий воротник более высок. Правда, мужской тон более сдержан по цвету, деталям и отделкам. Зато особое значение придается пуговицам . Пуговицы предпочитали серебряные с орнаментом – узлом счастья. В тувинских сказках шубы богатыря застегиваются на восемнадцать и более пуговиц!

А вот так выглядит современный национальный костюм тувинцев

Сегодня национальную одежду можно увидеть в основном на шаманах и артистах. В настоящее время мастера, которые занимаются пошивом национальной одежды, используют разные виды орнамента. Современный костюм сильно изменился, стал более красочным, и вместо поперечных разноцветных полос стали применять специальные готовые клеевые аппликации – орнаменты.

У тувинцев столица-город Кызыл. В переводе на русский язык означает красный, красивый.

Также у тувинцев есть свой герб и флаг

Флаг прямоугольный, голубого цвета. Слева изображён золотой треугольник, вдоль правых его границ идут голубые и белые полосы, которые на вершине треугольника соединяются в одну и справа налево пересекают полотнище флага. 

  Значение флага Тувы

Цвета флага символизируют основные качества жителей Тывы: Голубой — согласие, взаимное уважение и возвышенные цели общества. Белый напоминает о тувинском чае, которым угощали гостей. Этот цвет говорит об открытости и самостоятельности политики, моральной стороне тувинцев. Золотой напоминает о богатстве и честности государства.

Давным - давно тувинцы жили в юртах. Войлочная юрта является основным типом жилища тувинцев, но преимущественно как летнее жилище (так как зимой тувинцы обычно живут в срубных деревянных домах, по­крытых шиферной или деревянной крышей и отапливаемых печами).

Воспитатель: Экии! Что я сказала? Я поздоровалась на тувинском языке. Как вы понимаете слово семья?(Семья – это мама, папа, дедушка, бабушка, дети). Здесь живет тувинская семья.

Юрта делилась на две половины, одна была женская, другая – мужской. Как вы думаете, где женская половина? Как вы это узнали? (перечисление предметов).Правая сторона юрты от входа называлась женской половиной. Там находилась посуда, одежда, т.е. те вещи, которые нужны женщине. А в левой стороне юрты в мужской половине, что вы видите? (орудие труда, охоты).

Воспитатель: Огонь у тувинского народа особо почитался. В холод огонь согревал, в голод – кормил (люди могли себе варить еду). Костер всегда находится в центре юрты. Как вы думаете, куда же выходил весь дым от костра? (дым выходит через отверстие на крыше (хараача). Мы с вами рассмотрели юрту.

Воспитатель: А сейчас скажите мне, чем занимались люди в семье? Конечно, мама – готовит еду, папа – охотится, пасет овец, коров, бабушка вышивает, дедушка – охраняет очаг, а дети – играют.

Мужчины занимались охотой и рыбалкой. У тувинцев был обычай -не охотиться ,если у зверей были детеныши, они бережно относились ко всемуживому. Охота на птенцов тоже запрещалась,говорили, что у человека, который убил косулю с козленком, неизбежно заболеют дети. Люди просто обходили их стороной.А женщины готовили еду, шили одежду ,нянчили детей.

Игра « Тувинские скачки на лошадях»

Воспитатель:С давних времен тувинцы весьма бережно относились к горам, рекам, озерам и ко всем недрам земли. Запрещалось рубить плодоносные растения. При сборе ягод рвали только ягоды, а сами растения не повреждали. Запрещалось перекрывать ручьи и реки.

У тувинцев в древние времена были священные обряды, правила и запреты:

- Нельзя плевать в огонь

- Нельзя бросать мусор в огонь

- Нельзя перешагивать через огонь

- Нельзя загрязнять воду

- Нельзя бросать мусор в реку

- Нельзя рубить лес

Был у тувинцев такой обычай: любого человека, проезжающего мимо юрты, обязательно приглашали в жилище отдохнуть с дороги, поднося в первую очередь аяк (пиалу) горячего чая с молоком.

Воспитатель: Ребята, издревле тувинцы разводили очень много животных, получали от них молоко, шерсть, кожу.

У тувинцев есть своя национальная кухня. Большую часть года тувинцы питаются молочными продуктами и мясными, также используют и растительную пищу, главным образом просо и ячмень, дикорастущие. Любят рыбу. Наиболее излюбленными блюдами являются баранина и конина. Молоко потребляют только кипяченым, притом почти только в виде кисломолочных продуктов. Пользуются молоком крупного и мелкого рогатого скота. Из кобыльего молока готовят кумыс. Еще тувинцы любят вареники (манчи), начинкой которых является баранье мясо. Из печенки жарят Согажу, из теста пекут Повы, это длинные лепешки разрезают, скручивают и жарят в масле.

Воспитатель: Незнайка, а сейчас мы тебя познакомим с национальной игрой Тувинцев «Юрта, юрта»

3. Физминутка:

Образуют круг и ходят по кругу со словами: Юрта, юрта – круглый дом, Побывайте в доме том, Трудятся отец и мать, Что мне делать? Отдыхать. Быть без дела не люблю, Разожгу костер скорей, Пусть горит он веселей (Пляска)

Воспитатель: Дети, а вы любите слушать музыку? В тувинских семьях тоже любят слушать музыку. Садитесь поудобнее. Любимый тувинский инструмент Хомус . Это древний музыкальный инструмент. Его делают

мастера. Звучание очень нежное.

4.Слушание тувинской музыки в аудизаписи.

5. Игра «Собери юрту»

Дети разбиваются на 2 команды и собирают разрезанную картинку юрты.

6.Чтение тувинской народной сказки «Глухарь и селезень»

У тувинского народа очень много мудрых сказок про зверей и птиц. Сейчас мы познакомимся с одной небольшой сказкой, которая называется «Глухарь и селезень».

Давным-давно это было - глухарь и дикий селезень жили вместе. Когда становилось холодно, селезень улетал в тёплые края. Глухарь, плача, летел следом за ним. От слёз и холода у бедного глухаря глаза опухли и покраснели. Пожалел селезень его, нащипал из своей шеи синих перышек, а из-под крыльев белого пуха и укутал его. С тех пор у глухаря оперение стало как у селезня – синее на шее и белое под крыльями.

Воспитатель:О чем эта сказка? (ответы детей). Правильно, в ней говорится о дружбе, как и у людей, что надо друг другу помогать и в любой ситуации выручать.

7. Продуктивная деятельность детей.

Тувинцы всегда славились своим гостеприимством и гостю всегда дарили подарки. Мы с ребятами решили тебе помочь и раскрасить все вместе раскраску о тувинском народе.

8. Итог.

Воспитатель: Ну что, Незнайка, много ты узнал о Тувинском народе? Давай с ребятами проверим, что мы узнали сегодня. С кем мы с вами познакомились? Что находится на мужской половине юрты? Для чего нужен огонь в юрте? Звучание, какого инструмента мы сегодня слушали? Молодцы, дети! Давайте попрощаемся с Незнайкой на тувинском языке- Байырлыг! До свидания!

А так как тувинцы всегда славились своим гостеприимством и гостю всегда дарили подарки и мы подарим свои рисунки Незнайке, а он покажет их своим друзьям и расскажет о Тувинском народе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298386-tuvincy-korennoj-narod-sibiri