- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по познавательному развитию
Познавательное развитие
ТЕМА: « Мы едем, едем, едем …»
Программные задачи. Углубить знания детей о наземном транспорте, закрепить профессии людей, которые работают на нем. Сформировать представления детей о правилах дорожного движения; знаках; правилах поведения пешеходов на дорогах и вблизи них; беречь свое здоровье, не подвергать себя риску травматизма; воспитывать чувство ответственности, дисциплинированности, внимание на дорогах.
Ход занятия
Ребята, вы знаете, на чем ваши родители добираются до места работы, а вы в детский сад?
Ответы детей. На машинах, маршрутных такси, автобусах, троллейбусах.
Как же называется этот транспорт?
Ответы: наземный, легковой, пассажирский.
Мы уже говорили, что весь этот транспорт едет по земле, дороге.
Управляет транспортом, человек - это водитель.
Мы пользуемся транспортом, мы – пассажиры.
Мы и водители, все должны знать правила дорожного движения.
Ребята, давайте вспомним стихотворение
Стоп машина, задний ход
На дороге пешеход.
Он дорогу переходит
По дороге «Переход»
Как мы должны переходить дорогу?
Ответы детей. На зеленый свет светофора. По пешеходному переходу (Зебра)
Загадка
Нам друзья он помогает,
У него три глаза есть,
Ими он всегда моргает,
И дорогу объявляет
Молодцы, конечно же, светофор.
Что обозначают цвета светофора?
Ответы детей.
Ребята, кто стоит на перекрестке, если там нет светофора?
Служба ГАИ. Милиционер – регулировщик.
А что он делает?
Ответы детей.
Правильно ребята, руководит дорожным движением, поднимает полосатую палочку и машины останавливаются, чтобы прошли через дорогу пешеходы, и проехал транспорт с пересеченной улицы.
Дидактическая игра « Путешествие по городу»
Девочки будут сигналами светофора, а мы транспорт, движущийся по городу. Внимание приготовились к движению.
Соблюдаем правила движение, следим за сигналами светофора, не нарушаем их.
Машенька включила зеленый свет, что же мы будем делать?
Поехали!!!
А теперь, обратите внимание на дороге знак!
Красный круг с белой полосой. Кто знает, что это за знак?
Ответы детей.
Запрещается движение.
А еще, какие знаки вы знаете?
Дети рассказывают и показывают знаки дорожного движения.
А сейчас поговорим ребята о том, как же надо вести себя на улицах нашего города.
Посмотрим на эту картину и расскажем, что мы здесь видим?
Высказывания детей о том, что мячом надо играть в специально отведенных местах – как на картине, на футбольном поле, а не на проезжей части. Дети объясняют, то, что мальчик подвергает свою жизнь опасности.
Дидактическая игра «Поможем мальчику перейти улицу»
Дети рассказывают, что дорогу переходят по зебре, и в специальных местах, где разрешается (подземные переходы, светофоры).
Даже в сказках, соблюдаются правила дорожного движения.
Дети помогают Маше и Мише выложить дорожный знак “ЗЕБРУ”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298403-zanjatie-po-poznavatelnomu-razvitiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.