- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Зимушка зима спортивная пора»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми
Зимушка – зима - спортивная пора
Проект разработан
инструктором
по физической культуре
Подюковой Т.В.
Февраль 2018 г.
Тип проекта: познавательно-игровой (краткосрочный).
Сроки проекта: с 5 - 16 февраля (в период проведения Олимпийских игр 2018 года).
Участники проекта: воспитанники детского сада, воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальные руководители.
Актуальность. В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста.
На сегодняшний день физкультура является неотъемлемой частью нашей жизни, а в особенности детей.
Даже взрослому порой непросто разобраться во всем разнообразии зимних видов спорта. Дети должны понимать, что представляет собой тот или иной вид зимнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. А самое главное, чтобы они усвоили, что любой вид спорта начинается с физической культуры, которой нужно приучать себя заниматься с раннего возраста, что физическая культура – это не только залог возможных спортивных достижений в будущем, но прежде всего залог и гарантия здоровья человека.
Детские сады должны стать фундаментом, на котором мы будем приобщать детей к здоровому образу жизни и спорту.
Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте.
Цель проекта:
Создание положительной мотивации у дошкольников для занятий физкультурой и спортом, совершенствование физических качеств, приобщение к здоровому образу жизни.
расширение представлений детей о зимних видах спорта.
формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством Олимпийских игр.
Задачи.
Образовательные.
Обогащать знания детей о наиболее популярных видах зимнего спорта;
Развивать положительную мотивацию к занятиям спортом, здоровому образу жизни;
Расширять кругозор, умственное и речевое развитие.
В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные и др.);
Совершенствовать умения устанавливать взаимосвязь между видом спорта и спортивным снарядом;
Познакомить с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой Зимних Олимпийских игр 2018 г.
Оздоровительные:
Способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей;
Удовлетворять потребность детей в движении;
Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки и стопы.
Воспитательные.
Воспитывать интерес к играм соревновательного характера.
Способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности;
Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, проявление сопереживания и взаимопомощи;
Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну, позитивное отношение к занятиям спортом и физической культуре и уважительное отношение к чемпионам нашей страны.
Формировать у детей интерес к большому спорту.
Этапы проекта:
1 этап:подготовительный с 5 – 9 февраля. Разработка плана проектной деятельности на тему: «Зимушка – зима спортивная пора». Просмотр видеоматериалов из истории Олимпийских игр. Использование дидактических игр для расширения кругозора, обогащение словарного запаса у детей. Подготовка атрибутики к соревнованиям.
2 этап:практический с 12 по 16 февраля 2018 года. Организация деятельности детей в рамках проекта.
3 этап: заключительный 15 – 16 февраля.
План по реализации проекта
Подготовительный этап с 5 – 9 февраля
Цель.Создание условий для реализации проекта. Определение мотивации, цели, задач по реализации проекта «Зимушка – зима спортивная пора»
дата | Вид деятельности | ответственные |
5-7. 02. | Чтение художественной литературы на спортивную, зимнюю тематику. Рассматривание альбомов, иллюстраций о зимних видах спорта, талисманов, символов Олимпиады – 2018 г. | Воспитатели Инструктор по физической культуре Подюкова Т.В. |
Беседы о спорте, зиме. | Воспитатели | |
08.02. | Презентация для детей старшего дошкольного возраста «Из истории Олимпийского движения» | Воспитатель Щербакова А.А. |
5-9. 02. | Физкультурные занятия на спортивную тематику из серии «Познай себя» | Инструктор по физической культуре |
Утренняя гимнастика под спортивные марши | Воспитатели Инструктор по физической культуре | |
Оформление тематических физкультурно-спортивных уголков | Воспитатели Инструктор по физической культуре | |
5 – 7. 02. | Пополнить картотеку зимних подвижных игр и упражнений | Инструктор по физической культуре |
Использование дидактических игр для расширения кругозора. Подготовка атрибутики к соревнованиям, играм на улице. | Воспитатели Инструктор по физической культуре | |
Творческая деятельность детей по изодеятельности. | Воспитатели |
Создание тематических альбомов и фотоколлажей «Мы со спортом крепко дружим» | Воспитатели | |
Прослушивание песен на спортивную тематику. Подготовка спортивного танца на закрытие Олимпиады | Музыкальный руководитель | |
5 -12. 02. | Смотр – конкурс зимних построек «Снежная сказка» | Воспитатели |
На прогулках катание на лыжах, санках, игра в хоккей. | Воспитатели Инструктор по физической культуре | |
Презентация дидактических игр о спорте, зиме. | Воспитатели специалисты |
Работа с педагогами.
создание физкультурно-спортивного уголка в группе с материалами Олимпиады 2018 г.
изготовление атрибутики для болельщиков;
Изготовление дидактических игр о зимних видах спорта.
Рассматривание Российского флага.
Работа с родителями и социальными партнерами.
Задача. Создать условия для реализации совместных мероприятий.
Вовлекать родителей в работу по реализации проекта.
Создать условия в семье для развития двигательной активности детей, интереса к физической культуре и спорту.
Встреча тренера по хоккею с детьми старшего дошкольного возраста. Ответственные воспитатели Никулина А.Б., Колбина Е.Ф.
Участие в соревнованиях «Мама, папа, я – спортивная семья» среди команд подготовительных групп.
Консультации. «Какой вид спорта выбрать для ребенка», «С какого возраста начинать заниматься спортом», «Как правильно подобрать ребенку лыжи», «Как провести выходной день с детьми»; «Спорт в жизни людей» через папки – передвижки. Размещение материалов в родительских уголках.
Основной этап с 12 – 16 февраля
Цель.Развитие интереса к зимним видам спорта. Воспитание любви к спорту и желание заниматься им.
мероприятия | ответственные | срок |
Встреча тренера по хоккею Нестерова А.Г.с детьми старшего дошкольного возраста. Встреча со спортсменом лыжником Бусалаевым Игорем Александровичем | ВоспитателиИнструктор по физической культуреПодюкова Т.В. | 12. 02. в 9.30.Музыкальный зал10.00. в музыкальном зале |
«Мама, папа, я – спортивная семья» | Инструктор по физической культуре | 15.02. в 16.30. на спортивной площадке |
Игры, забавы на прогулке | ВоспитателиМладших групп | 12 – 16 февраля |
Спортивное развлечение в средней группе «Мы играем, веселимся и мороза не боимся» | Воспитатели средней группы№ 11 |
3 этап:заключительный.
мероприятия | ответственный | срок |
Изготовление альбома с описательными рассказами и рисунками детей старшей логопедической группы «Зимушка – зима спортивная пора» | Учитель – логопед | |
Закрытие Малой Олимпиады – 2018 Подготовительные группы Награждение | ВоспитателиИнструктор по физической культуре | 16 февраляФизкультурный зал |
Оформление выставки «Зима! Активная пора» | Воспитатели | 12 февраля |
Ожидаемые результаты.
В ходе реализации проекта расширятся представления детей о разных зимних видах спорта, о массовом спортивном празднике. Вопросы патриотического воспитания решаются через формирования у детей чувства сопричастности к борьбе спортсменов своей Родины на мировых аренах. Формирование представлений детей об олимпиаде может стать частью не только физического, но и эстетического и нравственного воспитания ребенка.
обогащение педагогического опыта родителей;
сформированность у родителей осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведение здорового образа жизни;
приобретение опыта взаимодействия с социальными партнёрами;
Повышение мотивации и интереса к занятиям физической культуры и спорта.
Эмоциональное сближение детей и родителей
Рост профессиональной компетенции педагогов.
Активное взаимодействие родителей и педагогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299463-proekt-zimushkazimasportivnaja-pora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.