- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект Нод по физической культуре
417
0
Конспект НОД по физической культуре
в группе раннего возраста.
Интеграция образовательных областей:
«Физическое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие»,
«Здоровье»,
«Безопасность».
Задачи:
Образовательная область «Физическое развитие»
- упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке;
- упражнять в катании мяча в воротики;
- развивать внимание ловкость.
Образовательная область «Здоровье»
- формировать привычку здорового образа жизни;
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
- воспитывать организованность и умение выполнять задания по показу воспитателя.
Образовательная область «Безопасность».
- соблюдать технику безопасности во время занятий на гимнастической скамейке.
Методы и приёмы:
- практические: упражнения разного характера (для освоения знаний, навыков, умений), игровой метод
- наглядные приёмы: показ образца-задания, показ способа действия и др.
- словесные: объяснение, указание.
Материалы и оборудование: гимнастические скамейки, гимнастические маты, дуги, мячи.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
Двигательная | Подвижная игра, образовательная деятельность в спортзале |
Игровая | Подвижная игра |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1 2 | Вводная часть Воспитатель предлагает ходьбу и бег в колонне по одному ОРУ без предмета Основная часть. Педагог предлагает выполнить Основные движения 1.Ходьба по гимнастической скамейке 2.Катание мяча в воротики Подвижная игра Педагог предлагает детям поиграть в подвижную игру: «Солнышко и дождик» | Дети выполняют чередование ходьбы, бега в колонне по одному, по определённой линии, по сигналу воспитателя Дети ходят по гимнастической скамейке «по мостику» Дети катают мячи в воротики в парах Дети с радостью соглашаются поиграть в игру | Сформировали элементарные навыки здорового образа жизни Дети сформировали умение ходить по гимнастической скамейке, соблюдая технику безопасности Дети сформировали умение соблюдать определённое направление Дети получили удовольствие от игры |
Итоговое мероприятие: спокойная ходьба за воспитателем на носках «Идём тихо, как мышки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299549-konspekt-nod-po-fizicheskoj-kulture
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.