- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа для мам в старшей группе «Супермамы: цветы, улыбки, победа!»
«Цветы для мамы»
В разработке занятия принимали участие
Воспитатели старшей группы:
Коршунова Ю.Н ; Шачнева С.П.
Музыкальный работник Степанова С. М.
Конкурсная программа для мам, в старшей группе
(презентация с цветами)
Звучит музыка, входят торжественным шагом мальчики, встают в центре зала.
С коро праздник. Все готовы?
Эй! Никто не опоздал?
Там девчонки все в обновах!
Приготовьтесь! По местам!
Говорил же вам ребята, к сроку можем не успеть
Всё девчонки виноваты, им бы только песни петь Тише, тише, не ругайтесь, вот он! Уж тут как тут!
Веселее улыбайтесь! Наши девочки идут!
Звучит фонограмма песни «Принцессы», мальчики дружно аплодируют,девочки входят в зал, выполняют почётный круг и встают рядом с мальчиками,
(тихо звучит музыкальный фон, дети читают стихи)
Дорогие наши мамы. Наши бабушки, друзья В этот день чудесный, светлый, просыпается земля!
Праздник радостный, весенний двери солнцу распахнул
Пригласил сюда веселье, столько шариков надул!
Мы здесь сегодня собрались,чтобы поздравить наших мам
Большого счастья и здоровья,мы от души желаем вам!
Пусть этот день чудесный, снежный,запомнится как самый нежный
Как самый радостный и милый,весёлый, добрый и красивый!
Этот праздник цветами украшен, огоньками улыбок согрет Мамам, бабушкам, сестрам нашим, наш весенний горячий:
Дети: Привет!
Песня «Весенняя капель»
Дети проходят на места
В едущая1: В этом году, мы решили поздравить мам необычно, чтобы они участвовали в празднике сами, почувствовали себя самыми необыкновенными, талантливыми и любимыми!
Ведущая2: Наши мамы, самые красивые, трудолюбивые, обаятельные и привлекательные, необыкновенно старательные, добрые и находчивые!
Чтобы убедиться в этом, мы решили провести конкурс «Мисс мама»
(представление жюри
)Атрибуты:медали по номинациям: Самая трудолюбивая «Золушка», самая голосистая «Соловей», самая элегантная «Грация», самая умная «Василиса Премудрая», самая умелая «Марья Искусница», просто «Супер-мама».
Ведущая1: Сейчас я приглашаю наших участниц и попрошу их представить себя
1 конкурс «Визитка»мамы поочерёдно, в произвольной форме рассказывают о себе
(профессия, хобби, увлечения)
2 конкурс «Вопросы на смекалку»
1.Назовите женское имя, которое состоит из двух, дважды повторяющихся букв (Анна)
2.Чтобы сварить1 кг мяса, требуется 1 час. За сколько сварятся 2 кг мяса ? (за 1 час)
3.Без чего не смогут обойтись барабанщики, математики и охотники? (без дроби)
4.Что принадлежит Вам, а но другие пользуются им чаще, чем Вы (имя)
5. Под каким кустиком сидел заяц во время дождя? (под мокрым)
6.На верёвке завязали 5 узлов. На сколько частей разделили верёвку? (на 6 частей)
7.Как можно пронести воду в решете? (заморозить)
8. Где не найдёшь сухого камня ? (в воде)
Ведущая2:Я предлагаю нашему жюри, оценить первые 2 конкурса.
Наши участницы должны подготовиться к следующему конкурсу, им будут предложены ростовые куклы и каждая , должна приготовить мини постановку , то есть быть режиссёром и актёром одновременно. А мы продолжаем нашу концертную программу.
В едущая2:В зале бабушки сидят. И на нас они глядят
Всё мы помним, не забыли, песню мы для них учили
Песня «О бабушке»
Ведущая1:Я вам загадаю загадку, а вы разгадайте еёКто ставит на пятку заплатку? Кто гладит и чинит бельё?
Кто дом поутру прибирает, и с младшей сестрёнкой гуляет?
Кто сказки нам на ночь читает? Ответ на загадку кто знает?
Мы с моею бабушкой, лучшие друзьяДо чего ж хорошая, бабушка мояСказок знает столько, что не перечесть И всегда в запасе новенькая есть
Руки моей бабушки, это просто клад Быть без дела бабушке, руки не велят То полы старательно моют, что-то трут Жить без дела бабушке, руки не дают
Любит моя бабушка, с тестом воеватьТесто не послушное шлёпать, подбиватьВстанет очень рано, чтобы по утрамПирожок румяный улыбнулся нам!
Бабушке я помогала, булочки пекла
А булочек с изюмом испечь я не смогла
Знаете в чём дело? Весь изюм я съела!
А моя со спицами, чудеса творит
То носки, то свитер свяжет, что-то мастерит
Руки моей бабушки: как люблю я их Нет, других наверное не найти таких!
М ожет быть и я такою. Буду доброю, седою
Будут у меня внучата. И тогда надев очки
Одному свяжу перчатки, а другому башмачки
Милые бабушки, добрые, родные
Делать всё умеете, руки золотые
«Бабушкина юность»
Театрализовано вокально танцевальная композиция
Ведущая1:ЗАДАНИЕ:Придумать и показать сказку
(Ширма, куклы ростовые)
Танец «Улыбнись» (подготовит гр.)
3 конкурс «Расскажи мне сказку»
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети Только мама есть одна,
Всех дороже мне она
Кто она? Отвечу я: «Это мамочка моя!»
Я портрет нарисовала, постаралась от души От старания сломала, все свои карандаши
И коричневый и синий и оранжевый сломала
Всё равно портрет красивый, потому что это мама!
Наши мамы дорогие
Мы вас поздравляем
Песню очень добрую
Мы вам посвящаем
Песня «Моя мама»
4 конкурс «Пантомима»
Ведущая 2: В том, что наши мамы, самые лучшие певицы, мы уже убедились. А сейчас посмотрим, насколько они хорошо знают своих детей, их привычки, походку, смогут ли они им подражать? Пожалуйста, изобразите, как ваш ребёнок:
просыпается
чистит зубы, умывается
одевается, смотрится в зеркало
кушает любимое блюдо
играет со своей любимой игрушкой
помогает вам готовить ужин
Мальчики: В женский день, 8 марта, у мужчин забота
Не идёт на ум футбол, не идёт работа
Маме, бабушке, сестре-всем нужны подарки
Чтоб запомнили они этот праздник яркий
Сварим с папой мы обед, купим шоколадки
Пусть у женщин женский день, будет добрый, сладкий!
Я маме шубу расстегнуть помог, она пришла усталая с работы Сказала тихо: «Я продрогла что-то, на улице так холодно сынок»
А я скорее тороплю её; «Ты руки положи на батарею А щёки я ладошками согрею...» Шепнула мама: «Солнышко моё»
Я сегодня не шалю, вовсе не проказник Догадались почему? Потому что праздник Потому что мамы с нами в зале улыбаются Потому что этот праздник Всем ребятам нравится!
Нежный, добрый, очень милый Праздник женский самый весёлый и красивый С праздником вас мамы!
Мы весёлый этот танец сочинили сами
Мы подарим этот танец нашим милым мамам!
Танец «Крутая мама» (с атрибутами)
5 конкурс «Весенний букет»
Мастер-класс для мам и детей «Собери весенний букет» (педагог по живописи)
Игра «Сервируй стол для мамы»
(2 стола, скатерть, посуда, цветы. Торт, салфетки, вазочка с конфетами)
«Помоги убраться маме)
(2 обруча, игрушки, под музыку собрать игрушки)
6 конкурс «Самая спортивная»
Попурри танцевальной музыки, мамы танцуют
7 конкурс «Танцевальная мозаика»
П одведение итогов конкурса
Подарки для мам
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300303-cvety-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.