Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Защитника Отечества «Вперед, мальчишки!» (для учащихся 1-4 классов)

Сценарий

спортивного праздника, посвященного Дню Защитника Отечества «Вперед, мальчишки!» (для учащихся 1-4 классов)

Цель: воспитание чувства патриотизма, гражданственности, физической и нравственной культуры у воспитанников.

Задачи:

- развить позитивные отношения к службе в рядах Российской Армии, уметь дружить, беречь дружбу;

- воспитать интерес и потребность к занятиям физической культуры; пропаганды здорового образа жизни;

- развить творческие способности учащихся, воспитать волевые качества и характер.

Подготовка: в игре принимают участие две команды мальчиков с 1-4 класс по 7-8 человек. Участники готовят домашнее задание: название команды, девиз, эмблему. Конкурсы оценивает судейская коллегия, гости праздника и т.д.

Оборудование: спортивная форма, секундомер, инвентарь для конкурсов, музыкальное оборудование, плакаты и рисунки детей.

Ход праздника

Ведущий: Добрый день, ребята! Наш спортивный праздник проходит накануне праздника - Дня Защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наши соревнования посвящены этому празднику. Вы пока еще маленькие, но когда подрастете, пойдете служить в армию. И, надеемся, вы с честью будете защищать нашу Родину.

Звучит Гимн Российской Федерации.

Ведущий:

В зимний день, морозный и прозрачный,

На заставах, кораблях, полках

Мы встречаем праздник силы грозной,

Щит и меч сжимающей в руках.

И сегодня берегут рассветы

От чужого злобного огня

Бьющие без промаха ракеты

И сердец надежная броня.

Мы празднуем эту дату

С мечтою о счастье для всех.

Чем тверже поступь солдата,

Тем звонче ребячий смех.

Ведущий: Итак, я приглашаю команды (построение команд).

Звучит фонограмма «Марш Славянки».

И, совет главнокомандующий у нас имеется (представление судейской коллегии). Пусть они смотрят внимательно и судят старательно, какая из выступающих команд ловчее, да смекалистее.

Каждая команда представляет – название команды, эмблему и девиз.

1 конкурс: «Строевая песня» (исполняется 1 куплет, 1 припев).

1 команда: Песня «Три танкиста».

2 команда: Песня «Идет солдат по городу».

Конкурс оценивается в 3 балла.

2 конкурс: «Служит Родине солдат». Команды отвечают на вопросы ведущего. За правильный ответ 1 балл.

Вопросы и ответы:

1.Какие рода войск вы знаете? (артиллерия, мотострелковые, бронетанковые, пехота, морская пехота и др.).

2.Назовите города-герои? (Москва, Санкт-Петербург (Ленинград), Волгоград (Сталинград), Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, Курск, крепость-герой Брест и т.д.).

3.Как называется место для часового? (пост).

4.Как называется праздничное движение войск и военных? (парад).

5.Какие воинские звания вы знаете? (рядовой, сержант, лейтенант, капитан, прапорщик, майор, подполковник, полковник, генерал и т.д.).

6.Назовите самою главную песню нашей страны? (гимн).

7.Как называется доклад генералу? (рапорт).

8.Что на плечах у военного? (погоны).

9.Как называется дверь в танке? (люк).

10.Кто является главным на корабле? (капитан).

11. Как называется рядовой на флоте? (матрос).

12. С какой фразы начинается утро в армии? (подъем).

3 конкурс: «Поход».

Ведущий: А теперь команды отправляются в военный поход. Но для начала вам необходимо собрать все, что может пригодиться в походе из данного списка (за 30 сек.). Конкурс оценивается в 2 балла.

Список вещей для похода: рюкзак, школьный дневник, зубная паста, щетка, мыло, полотенце, жевательная резинка, продукты (лук репчатый, картофель, морковь, яблоко, мандарин, печенье, вода), краски, альбом, нитки, ложка, кружка, конфета, тапочки, игрушка машинка, диск для фильма.

4 конкурс: «Меткий стрелок».

Ведущий: представьте, что на вас идут вражеские танки. Чтобы остановить врага, необходимо подорвать танки гранатой.

Каждый игрок обеих команд получает по 1-2 шарика из бумаги. Задача – попасть в ведро (корзину, коробку). За точное попадание – 1 балл.

5 конкурс: «Армейские учения».

Ведущий: Прошу выйти трем участникам команд и изобразить мимикой, звуками, движениями: первому участнику – веселого рядового, второму участнику – военного повара, третьему участнику – серьезного генерала.

Каждый оценивается по 3 балла.

6 конкурс: «Военная авиация».

Ведущий: участники команд по моему сигналу должны сделать по одному самолетику из бумаги, и запустить в зал. У какой команды дальше улетит самолетик, та и побеждает.

Оценивается скорость изготовления, дальность полета самолетиков. Конкурс оценивается в 3 балла.

7 конкурс: «Боец-удалец».

Ведущий: участники команд по очереди подбегают к столу с заданиями, быстро читают их, выполняют и относят на стол судейской коллегии. В этом конкурсе победит та команда, которая быстрее и лучше справится с заданиями. Оценивается конкурс в 7 баллов.

Задания:

1.Почистить (вареную) картошку.

2.Сделать ложку из листа бумаги.

3.Свернуть письмо треугольником.

4.Санчасть. Задача: забинтовать раненому солдату голову (учитывается аккуратность и прочность повязки).

5.Запевала. Спеть военную песню (один куплет и один припев).

Ведущий: Молодцы, ребята, все хорошо справились с заданиями! Видим, что вы действительно обладаете качествами, необходимыми солдату.

Пора подвести итоги соревнований.

Подведение итогов соревнований и награждение команд.

Слово предоставляется судейской коллегии:… (вручаются медали).

Звучит песня «Служить России». Команды выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300593-scenarij-sportivnogo-prazdnika-posvjaschennog