Конспект НОД «В гости к лесовичку» для средней группы

Тема: «В гости к Лесовичку» для средней группы.

Программное содержание:

Содействовать повышению жизнестойкости организма в целом, предупреждение и профилактика плоскостопия.

Упражнять в ходьбе и беге по прямой дорожке;

Развивать зрительное и слуховое восприятие, коммуникативные качества.

Вызывать положительный эмоциональный отклик.

Элементы здоровьесбережения: Самомассаж, дыхательные упражнения, гимнастика для глаз, игры.

Оборудование: ребристая доска, канат, массажная дорожка, корзинка.

Ход занятия:

Мы пойдем сегодня в гости

А кому – сейчас узнаете

Коль загадку отгадаете.

Правильно ребята. Это Лесовичок. Дорога наша будет сложной, дальней. Надо хорошо подготовить наши ножки.

Упражнение-массаж «Кую ножку» (с шишкой). Ну вот теперь ножки готовы, не будет терять ни минуты…в путь!!! На чем же мы туда можем отправиться?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: На улице стало по-летнему тепло, я предлагаю вам отправиться в лес на велосипеде.

Упражнение «Велосипед».

Воспитатель: ну вот и показались первые деревья. Дальше не проехать, придется идти пешком.

Музыкальные упражнение «Маленькие ножки» (использование коррекционных дорожек).

Воспитатель: Вот пришли мы на опушку. На опушке в избушке, живёт Лесовичок. Нужно всем нам дружно Лесовичка позвать скорей.

Дети: Лесовичок, Лесовичок.

Воспитатель: Вот мы и пришли. Садитесь на поляну.

Что то не слышно как птицы поют и зверей нет. Странно, что-то случилось, наверное.

Лесовичок: Здравствуйте! Вы откуда пожаловали и зачем?

Воспитатель: Мы из детского сада. Приехали в лес свежим воздухом подышать, послушать пение птиц, посмотреть что в лесу растёт, кто в лесу живёт? Что-то тихо у вас в лесу, Лесовичок, куда все же подевались?

Лесовичок: приезжали к нам туристы, мусор по лесу раскидали, птичьи гнёзда разрушали, кричали очень громко. Испугались звери и птицы и покинули лес, один я остался.

Воспитатель: Лесовичок можем ли мы помочь лесу, чтобы вернуть всех обратно?

Лесовичок: конечно ребята, вы все можете исправить.

Воспитатель: Ребята, по-моему, они не только не убрали мусор, но и кажется…не затушили костёр. А сейчас погода сухая солнечная и может начаться пожар. Давайте принюхаемся, на самом ли деле кто-то не затушил костёр? Или мне показалось?

Дыхательная гимнастика «Где пожар»

Да, действительно, надо помочь лесу! Спасти от пожара!

Упражнение «Насосы».

Молодцы ребята! Вот и птицы стали возвращаться в свой родной лес. Но что это? Все гнезда разорены.

Лесовичок: Плохие ребята кидали камнями в птичьи гнезда и разрушали их. Теперь птичкам негде жить.

Воспитатель: Ребята, птички делают свои гнезда для маленьких птенцов. Для этого, они собирают много веточек. Я предлагаю нарисовать гнездо.

Коррекционная работа «Обведи по точкам гнездо».

Воспитатель: Кажется, птицы возвращаются. Теперь у них есть гнездо. Спасибо.

Лесовичок: Весело и громко поют птички, радуются. А вы петь умеете?

Воспитатель: Конечно, умеем. Мы знаем распевку про воробья и сейчас ее споём.

Распевка «Воробей».

Песня «Весенняя».

Лесовичок: Молодцы, ребята.

Воспитатель: Какой порядок теперь в лесу! Сразу воздух стал свежим и чистым. Давайте подышим этим воздухом.

Дыхательная гимнастика под аудиозапись «Шум леса».

Приводить в движение ватные шарики, подвешанные на натянутой горизонтальной нитке.

Знать должны наши детишки

Из рассказов и из книжки:

Мы леса своей страны

Охранять всегда должны!

Чтобы еле зеленели,

На цветах шмели звенели,

В чащи ландыши цвели,

А в борах грибы росли!

Лес – не только для забавы,

Он – богатство всей страны.

Все деревья в нём и травы.

Нам на пользу взращены.

Воспитатель: от звонких голосов птиц ярче стало светить солнышко. И на нашей поляне появились солнечные зайчики.

Гимнастика для глаз «Солнечные зайчики».

Лесовичок:

Берегите, ребята природу

И цветы, и деревья, и луг

И животных, и птичек, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг!

Воспитатель: Мы все поняли и будем правильно вести себя в лесу. Нам уже пора домой по тропинке лесной.

Лесовичок:

Я, ребята, так старался

Вместе с вами занимался!

Но пора мне возвращаться

Перед тем как попрощаться

Вас за все благодарю!

Всем подарки подарю!

И желаю вам друзья

Быть здоровыми всегда.

(Лесовичок дарит детям грецкие орехи для массажа рук).

Проекция психоэмоционального состояния.

Воспитатель. Вот мы и оказались в детском саду. Каждому дам простой карандаш и листочек с нарисованным цветным воздушным шариком. Если вам было интересно в «волшебном лесу», то сделайте шарик весёлым, а если вам не понравилось, то сделайте его грустным.

Дети выполняют совместно с родителями.

Рисунки оставьте на столе. Подойдите ко мне и встаньте в круг. Теперь поблагодарим друг друга за занятие и улыбнемся соседу справа и соседу слева.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300629-konspekt-nod-v-gosti-k-lesovichku-dlja-sredne