- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие во времени» Развлечение для детей (3-7 лет) в летний период
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 «Росинка» комбинированного вида»
«Путешествие во времени»
Развлечение для детей (3-7 лет) в летний период.
Составил:
Баженова Татьяна Федоровна,
ст. воспитатель МБДОУ«Детский сад №5 «Росинка»
пгт Крапивинский 2017
Цель: воспитывать навыки ЖОЗ, навыки осознанного отношения к своему здоровью, умение преодолевать отрицательные эмоции, поддерживать бодрое жизнерадостное настроение. Развивать внимание и устную речь. Совершенствовать двигательные навыки детей
Действующие лица:
Кузька
Гугука Взрослые
Бубука
Звучит музыка из передачи «В гостях у сказки». Появляется домовенок Кузька с волшебным сундучком в руках.
Кузька: Здравствуйте, ребята, вы узнали меня? Да , меня зовут домовенок Кузька .А вы знаете для чего в доме нужен домовой?
( ответы детей )
Кузька:Правильно, чтобы в доме порядок был ,чтобы ничего не терялось. А еще у меня есть волшебный сундучок со сказками, да историями. Вы любите слушать истории и сказки?
Дети: Да!
Кузька:А хотите посмотреть и послушать сказку? Сундучок –то у меня волшебный и даже я не знаю какую историю он для нас приготовил сегодня. Ну, что готовы смотреть и слушать? Тогда начинаем.
Кузька: Сейчас, сейчас я открою волшебный сундучок и мы узнаем что в нем. Ой- ой – ой! Что это из него выпало? Яйца!? Дети младшей группы, помогите, пожалуйста, мне собрать яйца. ( Звучит веселая музыка, дети собирают яйца)
Кузька:Посмотрите, какое огромное яйцо я нашел! Ой! Слышите? Что это? (Раздается звук биения сердца) Мне кажется, в этом яйце кто-то есть.
Как вы думаете, кто в нем сидит?
Дети:Цыпленок.
Кузька:А вдруг это не цыпленок, ведь яйцо такое огромное. Ребята, оно затрещало и стало разваливаться. Ой, мне страшно! Надо было взять с собой моего друга Нафаню, он старше меня и много знает. Посмотрите, яйцо разломилось и из него появился странный зверь. Да, кто же это? (Динозаврик)
Кузька:Динозаврик? А когда жили динозавры, вы знаете? Расскажите мне пожалуйста. (Рассказ детей)
Кузька:Наверно яйцо потеряла мама динозаврика и теперь она грустит о своем ребенке. Что же нам делать? Как быть? Подскажите!
Кузька:Кажется, я придумал, давайте построим машину времени и отправимся на ней в то время когда жили динозавры. Поднимите руки кто готов отправиться в путешествие.( Дети средней группы строят машину времени Звучит веселая музыка)
-Машина времени готова. Пристегните ремни безопасности и крепко возьмитесь за руки. На старт! Внимание! Начинаем отсчет!
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Пуск! (Звучит мелодия ансамбля «Спейс»)
Голос:Внимание, внимание, машина времени прибыла в пункт назначения!
Кузька: Вот мы и прилетели. Сейчас осмотримся вокруг и выпустим маленького динозаврика. Посмотрите вон там как раз подходящая полянка. (Выпускает динозаврика)
Кузька:Посмотрите , ребята, как хорошо здесь. А это что за хижина? Ребята, посмотрите, из нее ноги торчат. Э-э-эй, кто здесь живет. Выходи! ( Первобытные люди выбираются из шалаша)
Гугука: Меня зовут Гугука ,а это моя сестра Бубука
Бубука: Мы люди и эта земля наша.
Гугука : Сестра , давай поедим, а то давно не ели ,у меня в животе кто -то рычит.
Бубука: Я вчера насобирала грибов и ягод. Посмотри, какие красивые грибы-красные с белыми горошками. (Садятся на траву собираются завтракать)
Гугука:Грибы ,грибы, хочу грибы!
Кузька: Ребята, какой это гриб? (ответ) Можно есть мухоморы? Почему?( Ответы детей)
Гугука: У-у-у! Тогда мы съедим ягоды!
Кузька: Стоп!, А руки вы мыли?
Бубука: Руки? Да, мыли 4дня назад. А что?
Кузька: Ребята , сколько раз в день вы моете руки? (Ответы)
Бубука : А зачем так часто мыть?(Ответы)
Кузька –А вы раньше ели такие ягоды? Не ели ,а вдруг они ядовитые вы съедите и отравитесь!
Гугука:А что же нам есть?
Кузька: Придется вам идти на охоту и добывать себе пищу.
Гугука : А чтобы охота была удачной, давайте спляшем танец шамана
Кузька: А мы с ребятами вам поможем. Становитесь все в круг и повторяйте все движения за Гугукой и Бубукой.(Звучит музыка все танцуют)
Гугука:Бубука ,я знаю где на лугу пасется много животных. Только идти туда надо через болото.
Бубука : Давай мы наберем себе охотников-помощников из ребят. Ты себе,а я себе и посмотрим чья команда первая переберется через болота.
Гугука: Давай
Конкурс «По кочкам»
Бубука : Ну, вот мы и добрались до луга. Молодцы, быстро бегаете по кочкам.
Гугука - А сейчас нам на помощь выйдут ребята из средней группы Надо мешочком с песком сбить животных
Бубука : Посмотрим, чья команда добудет больше диких животных.
Конкурс «Метко в цель»
Гугука:Хорошая у нас сегодня охота. Давайте издадим победный клич.
Бубука : Да, не плохая охота. Пойдемте лучше рыбу ловить на реку.
Гугука -Приглашаем детей из старшей группы.
Конкурс «Рыбалка»
Бубука: Брат, есть у меня новая забава, посмотрим кто дальше выстрелит из лука, ребят подготовительной группы выходите к нам.
Конкурс «Стрельба из лука»
Гугука: Бубука , посмотри как далеко мы забрались от своей хижины пора домой возвращаться, садись на своего быстрого коня и детей с собой возьми.
Конкурс «Катание на лошадях» (к гимнастическим палкам прикреплены картонные головы лошадей)
Бубука: Пора нам ужин готовить . Разводи костер.(Пытаются развести костер)
Кузька: Ребята, можно разжигать костер в лесу? Почему?(ответы)
Гугука : Скоро ночь придется нам спать голодными,а завтра мы построим очаг чтобы у нас не случился пожар .(Забираюся в хижину)
Кузька: Пора и нам домой .В гостях хорошо, а дома лучше. Усаживайтесь поудобнее .На старт ,внимание , начинаю отсчет 10,9 8 7 6 5 4 3 2 1 . Пуск.(звучит музыка)
Кузька: Ну, вот мы и дома. Понравилось наше путешествие. О-хо-хо! Пора и мне спать ложиться. До свидания, дети!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300805-puteshestvie-vo-vremeni-razvlechenie-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.