- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект фронтального занятия в слуховом кабинете по теме «Музыкальные инструменты»
859
0
Фронтальный урок в слуховом кабинете. 2 класс
Тема: различение неречевых звучаний. «Музыкальные инструменты».
Цель: формирование навыков восприятия, формирование произносительных навыков.
Задачи:образовательные: развитие умения работать по словесной инструкции, развитие умений различать звучание различных музыкальных инструментов на слух.
коррекционные: развитие слухового внимания, развитие Высших Психических Функций.
воспитательные: развитие речевого общения, развитие навыка самоконтроля, развитие личности ребенка.
Ход урока. | ||
Орг.момент | Поздоровайтесь. Будем слушать и говорить. Какое сейчас время года? Какая погода на улице? Назови осенние месяцы. Какой сейчас месяц? | - Здравствуйте! - Наступила осень. Пришла осень. - На улице холодно. Дует ветер, идёт дождь. Листья падают. - Сентябрь, октябрь, ноябрь. - Сейчас сентябрь. |
Фонетическая минутка | Падают, падают листья. В нашем саду листопад. Жёлтые, красные листья По ветру кружат, летят. | Падают, падают листья. В нашем саду листопад. Жёлтые, красные листья По ветру кружат, летят. |
НОД | Смотрим презентацию, читаем, слушаем. | - барабан, гитара, рояль, пианино, арфа, волторна, труба, скрипка, флейта, кларнет, балалайка, волынка, виолончель, колокольчики. |
Физ.минутка | Интерактивная физ.минутка. | Ребята повторяют движения на экране. |
НОД | Игра на компьютере «4 лишний» | презентация |
НОД | Игра «Найди букву». На буквенном поле ребята находят нужные буквы, закрашивают их, объединяют в слова. В конце должен получиться рисунок. -... возьми красный карандаш. - ...возьми зелёный карандаш. - ... возьми синий карандаш. - ... возьми жёлтый карандаш. | слова: барабан, скрипка, гитара, бубен, дудка, арфа, пианино, рояль. |
Заключение. | Чем мы сегодня занимались? | - Мы слушали, мы говорили, мы писали. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300999-konspekt-frontalnogo-zanjatija-v-sluhovom-kab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.